8. Cấu trúc của luận văn
2.6.1. Kết quả đạt được
Thứ nhất, dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 tại các trường tiểu học thành phố Yên Bái đã đạt được một số kết quả nhất định như:
- Nội dung chương trình môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được đưa vào giảng dạy tại các trường tiểu học thành phố Yên Bái. Nội dung về Số và phép tính; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất được thực hiện theo đúng khung chương trình. Các kiến thức này được xây dựng theo hướng bảo đảm tính thống nhất, sự phát triển liên tục (từ lớp 1 đến lớp 12).
- Giáo viên chủ yếu sử dụng phương pháp luyện tập thực hành; phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong quá trình giảng dạy môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Do vậy, nhiều HS khá hứng thú với môn Toán, không còn cảm giác sợ học môn Toán như trước đây.
- Hình thức dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 mà giáo viên sử dụng là hình thức dạy học cả lớp và Dạy học theo nhóm.
- Về hình thức đánh giá môn học, giáo viên chủ yếu sử dụng hình thức đánh giá định kỳ (đánh giá về kết quả học tập cuối năm học của môn Toán và hoạt động giáo dục; đánh giá về từng năng lực và phẩm chất cuối năm học; đánh giá bài kiểm tra định kỳ giữa năm và cuối năm). Phương pháp đánh giá môn học chủ yếu dưới hình thức bài kiểm tra viết. Đây là các hình thức và phương pháp kiểm tra có tính chất truyền thống, do vậy, GV thực hiện có xu hướng thuận lợi hơn.
Thứ hai, việc quản lý dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường tiểu học thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái đã được các nhà trường quan tâm, chỉ đạo thực hiện trong thực tiễn, cụ thể:
- Đối với việc quản lý thực hiện mục tiêu dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, các nhà trường đều yêu cầu Tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán đáp ứng mục tiêu của chương trình; Hiệu trưởng duyệt kế hoạch đồng thời theo dõi việc thực hiện chương trình của giáo viên theo tuần, tháng, kỳ và năm học.
- Việc quản lý xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 có sự hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch dạy học đúng trọng tâm, trọng điểm, bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018. Điều này cho thấy, việc hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch dạy học bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được thực hiên tốt ở các trường tiểu học thành phố Yên Bái.
- Công tác quản việc dạy và học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông của GV, HS cũng được tiến hành khá sát sao. Nhà trường thường xuyên chỉ đạo giáo viên môn Toán thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, tự nghiên cứu, tìm tòi, sáng tạo, tích luỹ kinh nghiệm, Hướng dẫn giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, các phương tiện dạy học hiện đại nhằm phục vụ việc dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để công tác này có hiệu quả các trường còn tiến hành xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh
giá giờ dạy của giáo viên môn Toán theo chương trình giáo duc phổ thông 2018. Trong công tác quản lý việc học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông của HS, nhà trường chỉ đạo Tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên thường xuyên lấy ý kiến phản hồi của học sinh để điều chỉnh kịp thời hoạt động dạy và điều khiển hoạt động học của học sinh một cách hiệu quả. Điều này cho thấy, việc lấy ý kiến của HS để kịp thời điều chỉnh, thay đổi phương pháp dạy học là hết sức cần thiết.
- Về công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhà trường tiến hành tổ chức xét duyệt tính khoa học và phù hợp của các đề kiểm tra, đánh giá HS. Việc kiểm tra nghiêm túc và có chất lượng sẽ có tác động đến việc nâng cao năng lực tự học của HS, tạo niềm tin cho HS. Bên cạnh đó nhà trường sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá HS để tổ chức rút kinh nghiệm và điều chỉnh kịp thời hoạt động dạy của GV.