III. Các vấn đề cơ bản một học thuyết phát triển tâm lí cần
5. Quy luật của sự phát triển tâm lí
Sự phát triển tâm lí của cá nhân tuân theo rất nhiều quy luật. Dưới đây là một số quy luật phổ biến:
1. Sự phát triển tâm lí của cá nhân diễn ra theo một trình tự nhất định, khơng nhảy cĩc, khơng đốt cháy giai đoạn.
2. Sự phát triển tâm lí cá nhân diễn ra khơng đồng đều. 3. Sự phát triển tâm lí cá nhân diễn ra tiệm tiến và nhảy vọt.
4. Sự phát triển tâm lí cá nhân cĩ tính mềm dẻo và cĩ khả năng bù trừ. 5. Sự phát triển tâm lí cá nhân gắn bĩ chặt chẽ với sự trưởng thành cơ thể và
sự tương tác giữa cá nhân với mơi trường văn hĩa – xã hội.
6. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lí
Sự phát triển tâm lí của cá nhân chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố như: - Bẩm sinh di truyền.
- Mơi trường sống trong đĩ cĩ mơi trường tự nhiên và mơi trường văn hĩa -xã hội.
- Vai trị của giáo dục nhà trường. - Hoạt động và giao tiếp của cá nhân.
Trong đĩ vai trị của yếu tố bẩm sinh di truyền là rất quan trọng tạo tiền đề vật chất, quy định tốc độ phát triển nhanh hay chậm, tạo ra sự thuận lợi hay khĩ khăn cho sự phát triển tâm lí.
Mơi trường tự nhiên và mơi trường xã hội ảnh hưởng đến những đặc trưng tâm lí vùng miền, đặc trưng của nền văn hĩa nơi mà cá nhân sống và hoạt động.
Giáo dục đĩng vai trị định hướng, chỉ đạo quá trình phát triển tâm lí, nhân cách, can thiệp và điều chỉnh hành vi của cá nhân.
Hoạt động và giao tiếp của cá nhân quyết định đến khuynh hướng, mức độ phát triển tâm lí, mức độ phát triển của các quan hệ xã hội cũng như là mức độ thành cơng của cá nhân trong cuộc sống.