* Yêu cầu chung
- Hiểu sự khác nhau trong quan niệm nghệ thuật về con người của hai giai đoạn văn học để lí giải sự khác nhau khi xây dựng hình tượng con người.
- Biết cách làm sáng tỏ vấn đề thông qua việc chọn và phân tích ít nhất hai hình tượng văn học tiêu biểu của hai giai đoạn.
- Sử dụng tốt các thao tác: giải thích, phân tích, so sánh
* Yêu cầu cụ thể I. Giải thích
Hình tượng con người trong văn học trước 1975 và hình tượng con người trong văn học sau 1975 là sản phẩm tinh thần của hai giai đoạn lịch sử khác nhau, gắn với hai quan niệm nghệ thuật khác nhau về con người nên có sự khác nhau là tất yếu.
- Trước 1975, hiện thực lớn nhất mà văn học tập trung phản ánh chính là hiện thực đấu tranh giải phóng dân tộc. Anh bộ đội cụ Hồ, cô gái mở đường, người mẹ cầm súng… đó là những hình tượng đẹp nhất mà văn học đã tạc dựng lên. Đó là những con người đại diện và kết tinh sức mạnh, phẩm chất, ý chí, khát vọng dân tộc, nhân dân. Họ luôn là con người làm chủ hoàn cảnh, chiến thắng hoàn cảnh, số phận cá nhân trùng khít với vận mệnh cộng đồng. Họ mang tầm vóc và vẻ đẹp của con người sử thi.
- Sau 1975, đất nước độc lập, thống nhất. Người dân Việt Nam hôm qua còn cầm súng đánh giặc hôm nay đã trở về với cái cuốc, cái cày…, với cuộc sống đời thường nhọc nhằn, ngổn ngang. Bức tranh hiện thực với muôn mặt đời thường chính là đối tương hướng tới của văn học thời bình. Hình tượng trung tâm của văn học giờ đây không còn là những con người sử thi mang vẻ đẹp lí tưởng, kết tinh vẻ đẹp cộng đồng mà là những con người cá nhân, con người của đời tư, đời thường.