Lênin trong trường chính trị - hành chínhThủ đơ Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
Giáo dục lý luận Mác – Lênin ở trường chính tri - hành chính Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào hiện nay là một yếu quan trọng trong nền giáo dục hướng đến việc xây dựng những người học có nhân cách trong sáng, có lập trường tư tưởng chính tri vững vàng, đáp ứng đòi hỏi chính tri ngày càng cao trong quá trình hợi nhập và phát triển đất nước.
Giáo dục lý luận Mác – Lênin ở trường chính tri - hành chính Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào là một bộ phận của cơng tác chính tri - tư tưởng, có liên quan đến mức đợ kiên đinh chủ nghĩa Mác – Lênin – nền tảng
của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, liên quan đến việc thực hiện nhiệm vụ chính tri và mục tiêu đào tạo của nhà trường. Ở đây cũng phải nói thêm rằng, công tác chính tri - tư tưởng bao gồm cả công tác lý luận và công tác tư tưởng, là hoạt đợng có mục đích của mợt giai cấp, mợt chính Đảng nhằm hình thành và phát triển hệ tư tưởng, truyền bá hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy quần chúng hành đợng vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng. Công tác chính tri - tư tưởng tác động có đinh hướng tới quá trình vận đợng của xã hợi, góp phần phát triển tiềm năng sáng tạo và hình thành những con người mới, xã hội mới với nội dung cơ bản là xây dựng thế giới quan và hệ tư tưởng của giai cấp công nhân. Như vây, công tác chính tri - tư tưởng của Đảng có vi trí vai trò hết sức quan trọng đối với việc tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin, các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luận của Nhà nước cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân; xây dựng cho họ thế giới quan khoa học, hiểu và vận dụng đúng đắn chủ trương, đường lối của Đảng vào thực tiễn; đấu tranh chống các luận điệu xuyên tạc, những tiêu cực trong xã hội; phát triển kinh tế, ổn đinh chính tri, giữ vững trật tự - an toàn xã hội; bảo vệ Đảng, Nhà nước và nhân dân… Vậy, nâng cao nhận thức về vai trò của giáo dục lý luận Mác – Lênin ở nhà trường là rất cần thiết, nhất là trong cơng c̣c đổi mới hiện nay, bởi vì, trường chính tri - hành chính Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào là nơi giáo dục, đào tạo và tuyên truyền đường lối, chính sách của Đảng vào quần chung nhân dân, là nơi giáo dục lý luận chính tri.
Giáo dục lý luận Mác – Lênin trước hết cần giáo dục có nhận thức, thái đợ học tập đúng đắn hơn để thúc đẩy học viên cố gắng học tập, coi việc học tập lý luận chính tri là mợt nhiệm vụ quan trọng bậc nhất của mình. Học viên cũng cần nhận thức được mối quan hệ của giáo dục lý luận Mác – Lênin với yêu cầu mục tiêu của giáo dục chính tri - tư tưởng, đạo đức, lối sống góp phần phát triển, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn và giúp học viên hiểu đúng
vi trí, vai trò của giáo dục lý luận Mác – Lênin là một bộ phận khơng thể thiếu trong chương trình giáo dục đào tạo lý luận chính tri ở trường chính tri - hành chính Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào hiện nay.
Để nâng cao nhận thức về vai trò giáo dục lý luận Mác – Lênin ở trường chính tri, tỉnh ,Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào hiện nay, đòi hỏi phải tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng ủy, Ban giám đốc của nhà trường, bởi vì, Đảng ủy nhà trường là mợt trong những là một trong những cơ quan tham mưu cho Trung ương Đảng Nhân dân Cách mạng Lào về mặt công tác tư tưởng – lý luận, có nhiệm vụ chính tri chính là bồi dưỡng nâng cao trình đợ và đào tạo cán bộ chủ chốt về chính tri, là nơi rèn luyện của cán bộ, đảng viên, tuyên truyền đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, đồng thời là nơi phát huy kho tàng lý luận và thực tiễn của Đảng, đấu tranh bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin. Đảng ủy phải nâng cao vai trò lãnh đạo và quyền lực của mình lên ngày càng cao và có sự kết hợp giữa việc giữ gìn truyền thống đoàn kết trong nợi bợ ban lãnh đạo với việc nâng cao tấm gương lãnh đạo của các đồng chí trong ban lãnh đạo cũng như cán bộ chủ chốt và biểu hiện tích cực trong sạch trong giải quyết các vấn đề xảy ra, và là một trong những yếu tố để đội ngũ cán bộ - đảng viên và học viên, quần chúng có sự tin tưởng đối với ban lãnh đạo của nhà trường, đối với hệ thống tổ chức của Đảng và chuyên môn trong toàn nhà trường. Khắc phục những thái độ coi trọng chuyên môn, nghiệp vụ đơn thuần, coi nhẹ lý luận Mác – Lênin và rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống, kiên quyết phê phán, bác bỏ các quan điểm sai trái, phê phán thái độ thờ ở chính tri, coi thường lý luận, mơ hồ về niềm tin, lý tưởng trong một số bộ phận cán bộ giảng viên và học viên. Đẩy mạnh công cuộc xây dựng và chỉnh đốn Đảng, thực hiện tự phê bình và phê bình, làm cho mỗi cán bợ đảng viên thực sự là tấm gương về mọi mặt để cho học viên và quần chúng noi theo. Củng cố phương thức lãnh đạo,
tổ chức thực hiện tuyên truyền các nghi quyết quan trọng của Đảng, Nhà nước cho cán bộ, đảng viên, học viên, một cách thường xuyên. Đặc biệt, Đảng ủy đã chỉ đạo thúc đẩy các ngành, các khoa đào tạo chuyên ngành cần xác đinh rõ mối quan hệ chặt chẽ giữa các môn khoa học Mác – Lênin với các môn khoa học chuyên ngành để phối hợp kế hoạch giảng dạy, để học viên có nhận thức đúng về vai trò của các môn khoa học Mác – Lênin. Đảng ủy thúc đẩy các giảng viên tự nghiên cứu, để nắm vững các quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước có liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ chun mơn của mỗi giảng viên mợt cách có hệ thống để nâng cao chất lượng và hiệu quả trong hoạt đợng chun mơn của mỗi người, qua đó nói lên vi trí, vai trò của giáo dục lý luận Mác - Lênin cho học viên ở trường chính tri - hành chính Thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào hiện nay.
3.2.2. Nâng cao số lượng, chất lượng đội ngũ giảng viên các mônkhoa học Mác – Lênin