CHƯƠNG 10 : NGỮ DỤNG HỌC
10.3. Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn
10.3.1. Khỏi niệm về nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn
Mỗi cõu núi đều truyền đạt đến người nghe một thụng bỏo nhất định. Thụng bỏo này thường gồm hai phần: nghĩa tường minh (phần được bộc lộ trực tiếp) và nghĩa hàm ẩn (phần khụng được bộc lộ trực tiếp).
Nghĩa tường minh (explicit meaning), cũn gọi là nghĩa hiển ngụn, là nghĩa mà người nghe hoặc người đọc cú thể rỳt ra được từ nghĩa của những từ ngữ và quan hệ cỳ phỏp được dựng trong cõu.
Nghĩa hàm ẩn (implicit meaning), cũn gọi là hàm ý, là nghĩa khụng cú sẵn trong từ ngữ và quan hệ cỳ phỏp của cõu, mà người nghe hoặc người đọc phải qua suy luận mới cú thể hiểu được.
Vớ dụ:
Cõu “Ở đõy núng quỏ” cú nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn như sau:
Nghĩa tường minh: thụng bỏo về nhiệt độ núng ở nơi mà cõu này được núi ra.
Nghĩa hàm ẩn: gợi ý đến một nơi nào đú mỏt mẻ hơn hoặc gợi ý mở mỏy điều hoà khụng khớ, quạt mỏy hoặc mở cửa sổ.
10.3.2. Cỏc loại nghĩa hàm ẩn
Hỡnh 10.2 Phõn loại nghĩa hàm ẩn 10.3.2.1. Hàm ý quy ước
Hàm ý quy ước (conventional implicature) là loại hàm ý nảy sinh do việc sử dụng những từ ngữ nào đú trong cõu.
Vớ dụ:
Cõu “Cụ ấy vẫn cũn đang núi”, cú từ “vẫn cũn” mang lại hàm ý quy ước “mong cụ ấy chấm dứt việc núi”.
Cõu “Jim is an Englishman; he is, therefore, brave”, cú từ “therefore” mang lại hàm ý quy ước “sở dĩ Jim dũng cảm, bởi vỡ anh ấy là người Anh”.
Cõu “^^tỡ^#ỉnWl'JI$^^” (Ngay cả anh ấy cũng đến tham dự buổi tiệc của chỳng ta), cú từ “^” (ngay cả) mang lại hàm ý quy ước tương phản với sự mong đợi đối với sự kiện này.
10.3.2.2. Hàm ý hội thoại
Hàm ý hội thoại (conversational implicature) là loại hàm ý phụ thuộc vào ngữ cảnh, được tạo ra trờn cơ sở người núi cố tỡnh vi phạm nguyờn tắc hợp tỏc. Vớ dụ:
Một nhúm sinh viờn cần 10 vộ để đi xem buổi biểu diễn của một ca sĩ nổi tiếng. Một sinh viờn hỏi: Bạn mua đủ vộ chưa?
Sinh viờn phụ trỏch mua vộ trả lời: Mỡnh mua được 7 vộ rồi.
Từ cõu núi của sinh viờn phụ trỏch mua vộ cú thể suy ra là “cũn thiếu 3 vộ”, đõy là hàm ý hội thoại.
1) Nguyờn tắc hợp tỏc
Nguyờn tắc hợp tỏc (cooperative principle) là quy tắc khụng thành văn trong hội thoại mà người ta hiểu, nú ảnh hưởng đến sự hỡnh thành sự trao đỏp hội thoại.
Grice (1975) đó diễn giải nguyờn tắc này như sau: Hóy làm cho phần đúng gúp của bạn đỳng như nú được đũi hỏi, đỳng vào giai đoạn mà nú xuất hiện, phự hợp với yờu cầu hoặc phương hướng của lần trao đổi bằng lời mà bạn đó chấp nhận tham gia.
Grice (1975) đó tỏch nguyờn tắc này thành bốn phương chõm sau: - Phương chõm về lượng (quantity maxim):
+ Hóy làm cho phần đúng gúp của bạn cú lượng thụng tin đỳng như đũi hỏi của mục đớch hội thoại.
+ Đừng làm cho lượng thụng tin của bạn lớn hơn yờu cầu mà nú đũi hỏi.
- Phương chõm về chất (quality maxim): Cố gắng làm cho phần đúng gúp của bạn là chõn thực.
+ Đừng núi điều gỡ mà bạn tin là sai.
+ Đừng núi điều gỡ mà bạn tin là thiếu bằng chứng.
- Phương chõm về quan hệ (relation maxim): Phải làm cho đúng gúp của bạn thớch hợp với hội thoại, tức là hóy núi vào đề.
- Phương chõm về cỏch thức (manner maxim): Phải rừ ràng. + Trỏnh diễn đạt tối nghĩa.
+ Trỏnh núi mơ hồ. + Ngắn gọn.
2) Phõn loại hàm ý hội thoại
Hàm ý hội thoại được chia làm hai loại: hàm ý hội thoại thụng dụng và hàm ý hội thoại đặc dụng.
a) Hàm ý hội thoại thụng dụng
Hàm ý hội thoại thụng dụng (generalized conversational implicature) là hàm ý hội thoại cú thể suy luận mà khụng cần đũi hỏi một tri thức nền nào. Hàm ý hội thoại thụng dụng là kết quả của sự tuõn thủ nguyờn tắc hợp tỏc.
- Tuõn thủ phương chõm về lượng. Vớ dụ:
Quyển sỏch bỡa trắng.
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: Bỡa hoàn toàn màu trắng hoặc bỡa cú phần trắng là chủ yếu.
Michael has four dictionaries.
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: Michael cú bốn quyển từ điển mà thụi. - Tuõn thủ phương chõm về chất.
Vớ dụ:
Con voi to hơn con kiến.
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: Tụi tin và cú đầy đủ bằng chứng khẳng định con voi to hơn con kiến.
Does he have any children?
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: Tụi khụng biết anh ấy cú con khụng, tụi rất muốn biết. - Tuõn thủ phương chõm về quan hệ.
Vớ dụ:
Đưa tụi quyển sỏch.
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: Đưa tụi quyển sỏch nào đú ngay bõy giờ. A: I am out of petrol.
B: There is a garage at the corner.
B biết trạm sửa xe đang hoạt động và cú bỏn xăng. Hàm ý hội thoại thụng dụng là: A cú thể mua xăng ở trạm sửa xe.
- Tuõn thủ phương chõm về cỏch thức. Vớ dụ:
Open the door.
Hàm ý hội thoại thụng dụng là: người núi biết người nghe khụng cần phải làm theo chỉ dẫn “đi đến cửa, đặt chỡa khoỏ vào ổ khoỏ, vặn hai vũng rồi kộo ra” mới cú thể mở cửa ra.
b) Hàm ý hội thoại đặc dụng
Hàm ý hội thoại đặc dụng (particularized conversational implicature) là những hàm ý hội thoại phải được suy luận ra trờn cơ sở những hiểu biết trong bối cảnh cụ thể. Hàm ý hội thoại đặc dụng là kết quả của việc cố ý vi phạm theo nguyờn tắc hợp tỏc.
- Vi phạm phương chõm về lượng. Vớ dụ:
Dear Sir.
Mr. X’ s command of English is excellent, and his attendance at tutorials has been regular.
Yours, etc. Vị giỏo sư này đó vi phạm điều thứ nhất của phương chõm về lượng. ễng hiểu rừ tỡnh
hỡnh sinh viờn của mỡnh, cho rằng sinh viờn X khụng thớch hợp làm cụng việc này. Trong thư giới thiệu, chỉ sử dụng một cõu để giới thiệu tỡnh hỡnh sinh viờn, nhà tuyển dụng khi nhận được thư giới thiệu sẽ suy ra hàm ý: Mr. X khụng phự hợp cụng việc này.
A: What time are they going to the airport? B: Sometime this morning.
Cõu trả lời của B đó vi phạm điều thứ hai của phương chõm về lượng, bởi vỡ B khụng cung cấp cho A biết chớnh xỏc thời gian mà họ đến sõn bay. Cõu trả lời của B mang hàm ý là B khụng biết chớnh xỏc thời gian.
- Vi phạm phương chõm về chất. Vớ dụ:
John runs as fast as a deer.
Đõy là một cõu núi khoa trương, vi phạm điều thứ nhất của phương chõm về chất. Từ đõy cú thể suy ra hàm ý: John chạy rất nhanh.
A: Beirut is in Peru, isn’t it?
B: And Rome is in Romania, I suppose.
Lời của B đó vi phạm điều thứ hai của phương chõm về chất. B đó dựng một cõu núi hoang đường để ỏm thị lời của A cũng là hoang đường. Từ đõy cú thể suy ra hàm ý: Đõy quả là hoang đường.
- Vi phạm phương chõm về quan hệ. Vớ dụ:
Johnny: Hey, Sally, let’s play marbles.
Mother: How is your homework getting along, Johnny?
Người mẹ đó vi phạm phương chõm về quan hệ, khiến Johnny suy ra hàm ý “khụng được đi chơi”.
- Vi phạm phương chõm về cỏch thức. Vớ dụ:
A: Let’s get the kids something.
B: Okay, but I veto C-H-O-C-O-L-A-T-E.
Ở đõy, cõu núi của người B đó vi phạm điều thứ nhất của phương chõm về cỏch thức. Người A muốn cho những đứa trẻ thứ gỡ đú để ăn, người B đồng ý, nhưng sử dụng cõu tối nghĩa, khiến người B suy ra yờu cầu của người A: khụng cho những đứa trẻ ăn chocolate. Trong cõu này sử dụng một từ văn viết gốc Latin là “veto” (= be against), đủ để những đứa trẻ khụng biết B muốn núi gỡ, đồng thời lại đọc từng chữ cỏi của từ “chocolate”, càng khiến những đứa trẻ khụng thể liờn tưởng đến “chocolate”.
A: Name and title, please?
B: John Smith, Associate Editor and Professor.
Người B đó vi phạm điều thứ hai của phương chõm về cỏch thức, khiến người A khụng biết B là phú chủ biờn kiờm phú giỏo sư hay là phú chủ biờn kiờm giỏo sư. Từ đú nõng cao giỏ trị bản thõn.
A: What did your sister buy at Sears yesterday?
Ba: She bought a red dress, a green one, and a blue one.
Bb: She bought a red dress, she bought a green dress, and she bought a blue dress. Ở đõy, B với cõu trả lời a chỉ là thụng bỏo chị gỏi đó mua những gỡ, nhưng với cõu trả lời b thỡ đó vi phạm điều thứ ba của phương chõm về cỏch thức. Từ đú, chỳng ta cú thể suy ra hàm ý: Chị gỏi thớch mua quần ỏo. Trong lời núi biểu lộ thỏi độ khụng hài lũng.
Here files of pins extend their shining rows: puffs, powders, patches, Bibles, trifles, billet doux.
Cõu này đó vi phạm điều thứ tư của phương chõm về cỏch thức. Phần liệt kờ trong cõu núi này đó cố ý khụng sắp xếp theo loại, do đú phỏ vỡ tớnh trật tự cần cú. Đặc biệt là liệt kờ Thỏnh Kinh vào cỏc vật dựng thường dựng của phụ nữ, điều này dẫn đến hàm ý: cho dự người phụ nữ này tin tưởng Thượng Đế, luụn mang theo Thỏnh Kinh bờn người, nhưng cụ ấy cũng chỉ xem Thỏnh Kinh như những vật dụng bỡnh thường mà thụi.
3) Đặc điểm của hàm ý hội thoại
Grice (1975) cho rằng, hàm ý hội thoại cú năm đặc điểm là: huỷ bỏ được, khụng chia tỏch được, suy ra được, khụng cú tớnh quy ước và khụng rừ ràng.
a) Huỷ bỏ được
Hàm ý hội thoại cú thể huỷ bỏ được (cancellability), tức là cú thể mất đi hoặc thay đổi cựng với sự thay đổi của ngữ cảnh.
Vớ dụ:
John has three cows.
Hàm ý hội thoại thụng dụng của cõu này là “John” cú và chỉ cú “ba con bũ”. Song, nếu người núi núi tiếp: John has three cows and maybe more. Khi đú, hàm ý hội thoại trước đõy đó bị huỷ bỏ.
b) Khụng chia tỏch được
Hàm ý hội thoại khụng chia tỏch được (non-detachability). Hàm ý hội thoại khụng được tạo ra do việc sử dụng những từ ngữ nào đú trong cõu, mà được tạo ra nhờ vào toàn bộ nội dung ngữ nghĩa của lời núi, vỡ vậy chỉ cần sử dụng cỏc từ ngữ đồng nghĩa hoặc tương tự để thay thế những từ ngữ đó sử dụng, sẽ khụng làm mất đi, cũng như khụng làm thay đổi hàm ý hội thoại vốn cú.
Vớ dụ:
A: Shall we go to the cinema tonight? B: There’ll be an exam tomorrow.
Cõu trả lời của B mang hàm ý là anh ấy khụng thể đi xem phim. Đương nhiờn, anh ấy cũn cú thể diễn đạt sự từ chối giỏn tiếp bằng một cỏch khỏc, như:
Ba: I’ll take an exam tomorrow. Bb: Isn’t there an exam tomorrow?
Tuy nhiờn, cần lưu ý là những hàm ý hội thoại được tạo ra do người núi vi phạm phương chõm về cỏch thức sẽ khụng cú đặc điểm khụng thể chia tỏch.
c) Suy ra được
Hàm ý hội thoại cú thể suy ra được (calculability). Người nghe căn cứ vào nghĩa của cỏc từ ngữ trong lời núi, kết hợp nguyờn tắc hội thoại và cỏc phương chõm của hàm ý hội thoại, đồng thời tham chiếu cỏc yếu tố ngữ cảnh, cú thể suy ra được hàm ý hội thoại trong lời của người núi.
d) Khụng cú tớnh quy ước
Hàm ý hội thoại khụng cú tớnh quy ước (non-conventionality), tức là hàm ý hội thoại khụng phải là một phần của hàm ý quy ước của lời núi. Trờn thực tế, trước khi suy ra được hàm ý của lời núi trong một ngữ cảnh nào đú, phải hiểu nghĩa của cỏc từ ngữ trong cõu, hàm ý khụng phải là một phần của ý nghĩa đú. Một trường hợp điển hỡnh là phỏt ngụn là thật, nhưng hàm ý lại là giả.
John beat Tom.
Căn cứ phương chõm về lượng, hàm ý hội thoại thụng dụng mà người núi biểu đạt ở đõy là “John” đó đỏnh “Tom”, nhưng chỉ là đỏnh mà thụi, ớt nhất khụng cú giết chết “Tom”. Song, nếu sự thực là “John” khụng chỉ đỏnh “Tom”, mà cũn đỏnh chết “Tom”, thỡ phỏt ngụn trờn vẫn là phỏt ngụn đỳng, khụng núi sai sự thật, nhưng hàm ý hội thoại mà nú mang lại là giả. Cú thể thấy, hàm ý này khụng phải do quy ước của lời núi.
e) Khụng rừ ràng
Hàm ý hội thoại cú tớnh khụng rừ ràng (indeterminacy). Một phỏt ngụn cú ý nghĩa đơn nhất sẽ mang nhiều hàm ý khỏc nhau trong những tỡnh huống khỏc nhau. Những hàm ý này trong những tỡnh huống khỏc nhau đều khụng rừ ràng. Vớ dụ:
A: What do you think of Jim? B: He’s a machine.
Cõu trả lời của B cú thể mang một hoặc nhiều hoặc toàn bộ cỏc hàm ý sau: Ba: Jim is cold.
Bb: Jim is efficient.
Bc: Jim never stops working. Bd: Jim is not intelligent.
Trong những tỡnh huống của vớ dụ trờn, cho dự cú yếu tố ngữ cảnh, chỳng ta cũng khụng thể xỏc định được ý nghĩa của phỏt ngụn, và hiểu đỳng hàm ý hội thoại của phỏt ngụn đú.