Nhân vật Xan-chơ pan-xa.

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 1_2 (Trang 63 - 64)

I. Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm.

2. Nhân vật Xan-chơ pan-xa.

trong văn bản này hãy cho biết:

? Việc Đơn đánh nhau với cối xay giĩ, Xan- chơ-pan-xa đã cĩ những lời can ngăn nào? Vì sao?

? Tại sao trong khi chủ bị đau khơng kêu rên thì Xan lại nĩi rằng: Cịn tơi,

cĩ thể xin tha với ngài rằng chỉ cần hơi đau một chút là tơi rên rỉ ngay ?… H: Nhận xét về nhân vật Xan trong đoạn văn: Đợc phép, Xan-chơ-pan-xa

ngồi lại cho thật thoải mái nữa là

khác?

H: Nhận xét tiếp về Xan trong đoạn văn Đơn-ki-hơ-tê suốt đêm khơng ngủ… đánh thức bác.

H: Từ đĩ, đặc điểm tính cách nào của nhân vật Xan đợc bộc lộ?

H: Trong cuộc chiến đấu với cối xay giĩ của chủ mình, Xan luơn là ngời đứng ngồi cuộc. Điều đĩ cho thấy thêm nét tính cách nào của Xan?

H: Đến đây em hiểu gì về tồn bộ tính cách của Xan?

H: Qua những chi tiết đĩ em hiểu thêm gì về tính cách của 2 nhân vật?

(Xây dựng nhân vật đối lập với nhau). H: Dựa vào chú thích hãy chỉ ra sự tơng phản về hình dáng bên ngồi và nguồn gốc xuất thân của 2 nhân vật?

H: Qua đĩ em thấy mỗi nhân vật đã cĩ tính cách hồn chỉnh cha?

H: Vậy tác giả xây dựng nhân vật cĩ sự đối lập để làm gì?

H: Nhận xét cách xây dựng nghệ thuật

đáng chê cời.

- Say mê kiếm hiệp, đầu ĩc đầy chuyện phiêu lu, xa thực tế, hoang tởng.

- Tha ngài, .chỉ là những… cối xay giĩ.

- Tơi đã chẳng bảo ngài .nh… cối xay.

- Vì Xan biết rõ sự thật đĩ là cối xay giĩ chứ khơng phải là những gã khổng lồ. - Vì Xan tự biết khơng chịu nổi đau đớn.

- Vì Xan chỉ cĩ thể tin rằng con ngời khi đã đau thì phải kêu rên.

- Thích ăn uống và biết cách ăn uống. - Thích ngủ và ham ngủ. - Luơn tỉnh táo, thực tế và thực dụng. - ích kỉ, hèn nhát. - Luơn tỉnh táo, thực tế và thực dụng,tầm thờng. - Tính cách trái ngợc nhau: Đơn-ki-ho-tê hoang tởng nhng cao thợng, Xan-chơ- pan-xa tỉnh táo nhng tầm thờng. => cha vì cả 2 đều cĩ u cĩ nhợc.

- Mỗi khía cạnh ở 2 nhân vật đều >< rõ rệt với khía cạnh tơng ứng ở nhân vật kia và làm nổi bật nhau, hợp 2 con ngời để tạo nên 1

vừa đáng chê cời.

2. Nhân vật Xan-chơ-pan-xa. pan-xa.

- Thích ăn uống và biết cách ăn uống. - Thích ngủ và ham ngủ. - Luơn tỉnh táo, thực tế và thực dụng. - ích kỉ, hèn nhát. - Luơn tỉnh táo, thực tế và thực dụng,tầm th- ờng. * Ghi nhớ: SGK

của tác giả?

H: Nêu những nét nghệ thuật tiêu biểu?

H: Nội dung, bài học gì khi xem truyện, phim?

tính cách hồn chỉnh. => Nghệ thuật: Kể chuyện hài linh hoạt.

- Xây dựng nhân vật tơng phản đối lập tạo nên cặp nhân vật bất hủ trong văn học thế giới.

- Sử dụng tiếng cời khơi hài để giễu cợt cái hoang tởng và tầm thờng, đề cao cái thực tế và cao thợng

III. Luyện tập.

4. Hoạt động nối tiếp:

- Học ghi nhớ.

- Soạn “chiếc lá cuối cùng”.

* Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy.

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 1_2 (Trang 63 - 64)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w