2. GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (3’)
2.1Kiểm tra bài cũ
Cõu hỏi Cõu1(5đ): hóy chọn cụm từ hoặc từ cho dưới đõy để sau khi điền nú vào chỗ trống mệnh đề sau trở thành mệnh đề đỳng.
“Số cạnh của một hỡnh đa diện luụn ………..số mặt của hỡnh đa diện ấy”
a/.bằng b/. nhỏ hơn hoặc bằng c/.nhỏ hơn d/. lớn hơn Cõu2(5đ): Cho (H) là khối lăng trụ đứng tam giỏc đều cú tất cả cỏc cạnh bằng a,
V(H) = ? 3 / . 2 a a / . 3 3 2 a b / . 3 3 4 a c / . 3 2 3 a d Đỏp ỏn Cõu 1: d Cõu 2: c 2.2 Bài ụn: Hoạt động 1. A. ễn tập lớ thuyết: Phỏt phiếu học tập Hệ thống cõu hỏi ụn tập:
1. Cỏc đỉnh, cạnh, mặt của một đa diện phải thoả món những tớnh chất nào? 2. Tỡm một hỡnh tạo bởi cỏc đa giỏc nhưng khụng phải là một đa diện?
3. Thế nào là một đa diện lồi? Tỡm vớ dụ trong thực tế mụ tả một khối đa diện lồi, một đa diện khụng lồi?
4. Thế nào là một đa diện đều? Nờu túm tắt về năm loại khối đa diện đều?
5. Hệ thống cỏc cụng thức tớnh thể tớch đó học? Để tớnh thể tớch một khối đa diện ta cần lưu ý tới kỹ năng gỡ?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
- Nhắc lại cỏc khỏi niệm về khối đa diện, hỡnh đa diện ?
- Ghi túm tắt kiến thức về khối đa diện và
- Nhắc lại cỏc phộp biến hỡnh, phộp dời hỡnh, khỏi niệm hai hỡnh bằng nhau ?
Cho khối lập phương (H) nờu cỏch phõn chia khối lập phương này thành những khối tứ diện bằng nhau ?
- học sinh trả lời và ghi chộp
Theo hướng dẫn của gv
Học sinh nhớ lại kiến thức cũ và trả lời
Học sinh thảo luận trả lời .
* Túm tắt kiến thức :