1. Định nghĩa (SGK)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Ta thay đường e bởi đường thẳng d song songD -> mặt trụ trũn xoay ( Hay mặt trụ) (?) lấy vớ dụ về cỏc vật thể liờn quan đến mặt trụ trũn -Quan sỏt Hỡnh vẽ:2.8
xoay + Mặt ngoài viờn phấn + Mặt ngoài ống tiếp điện
+ l là đường sinh + r là bỏn kớnh mặt trụ Giỏo viờn chuyển giao
nhiệm vụ
(?) khỏi niệm hỡnh trụ và khối trụ
(?) Cho hai đồ vật viờn phấn và vỏ bọc lon sữa so sỏnh sự khỏc nhau cơ bản của hai vật thể trờn
(?) Phõn biệt mặt trụ, hỡnh trụ ,khối trụ
Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ. Hs thảo luận nhúm và trỡnh bày khỏi niệm - Viờn phấn cú hỡnh dạng là khối trụ -Vỏ hộp sửa cú hỡnh dạng là hỡnh trụ HS suy nghĩ trả lời 2. Hỡnh trụ trũn xoay và khối trụ trũn xoay a/ Hỡnh trụ trũn xoay Mặt đỏy: Mặt xung quanh : Chiều cao: b/ Khối trụ trũn xoay (SGK) (?) nờu cỏc khỏi niệm về
lăng trụ nội tiếp hỡnh trụ (?) Cụng thức tớnh diện tớch xung quanh hỡnh lăng trụ n cạnh
(?) Khi n tăng vụ cựng tỡm giới hạn chu vi đỏy đ hỡnh thành cụng thức
(?) phỏt biểu cụng thức bằng lời
trả lời
HS nờu đỏp số
1. Diện tớch xung quanh của hỡnh trụ hỡnh trụ
(SGK)Vẽ hỡnh
Sxq=2prl
Stp=Sxq+2Sđỏy Vớ dụ ỏp dụng :
mặt đỏy cú đường kớnh 10. Tớnh Sxq và Stp
(?)cụng thức tớnh thể tớch hỡnh lăng trụ đều n cạnh (?) Khi n tăng lờn vụ cựng thỡ giới hạn diện tớch đa giỏc đỏy =?
đ Cụng thức
V=B.h
B diện tớch đa giỏc đỏy h Chiều cao 4. Thể tớch khối trụ trũn xoay a/ Định nghĩa (SGK) b/ Hỡnh trụ cú đường sinh là l ,bỏn kớnh đỏy r cú thể tớch là: 3. Củng cố bài học: Các công thức cần nhớ Sxq=prl Stp=Sxq+Sđỏy V=1 3 pr h2
- GV treo bảng phụ củng cố kiến thức toàn bài, khắc sõu cho HS cỏch phõn biệt mặt nún trũn xoay, hỡnh trũn xoay, khối trũn xoay.
- Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3 trang 39 SGK Hỡnh học 12.
Tiết 13 :
Đ1: KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRềN XOAY