đều được vẽ theo các kí hiệu QƯ). chỉ khác tên gọi các hình chiếu và các kí hiệu (vì bản chất khác nhau đã học Tiết đầu).
- Lắng nghe.
- Ghi nhận thông tin.
Hoạt động 2: Tìm hiểu kí hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu HS quan sát bảng 15.1 SGK, giải thích cho HS hiểu rõ từng mục ghi trong bảng.
- GV cho HS quan sát bảng 15.1 đối chiếu với hình 15.1 SGK và trả lời câu hỏi.
? Kí hiệu cửa đi một cánh và hai cánh được mô tả trên hình biểu diễn nào? ? Kí hiệu cửa sổ đơn và kép cố định, mô tả cửa sỗ ở trên các hình biểu diễn nào?
? Kí hiệu cầu thang được mô tả trên hình biểu diễn nào?
=> GV nhận xét và kết luận.
I. Kí hiệu quy ước một số bộ phậncủa ngôi nhà của ngôi nhà - HS: Quan sát hình 15.1 SGK, nghe GV giải thích và ghi nhớ. - Quan sát và trả lời. - Mặt bằng. - Mặt bằng, mặt cắt A-A. - Mặt bằng.
- Lắng nghe, ghi nhận thông tin.
Hoạt động 3: Tìm hiểu trình tự đọc bản vẽ nhà
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV: Hướng dẫn HS trình tự đọc bản vẽ nhà thông qua bản vẽ H 15.1.
- GV treo tranh hình 15.1 và bảng 15.2 lên bảng bỏ trống cột 3. Yêu cầu HS
II. Đọc bản vẽ chi tiết
- Quan sát tranh hình 9.1 và bảng 9.1 SGK và trả lời câu hỏi:
trả lời các câu hỏi sau:
? Trình tự đọc bản vẽ gồm mấy bước?
1. Đọc khung tên.
- Yêu cầu HS đọc phần khung tên. 2. Đọc hình biểu diễn.
- Yêu cầu HS đọc phần hình biểu diễn. 3. Đọc kích thước.
? Bản vẽ gồm có những kích thước nào?
4. Các bộ phận.
- Yêu cầu HS đọc tên, số lượng các bộ phận?
- GV nhận xét và bổ sung.
- GV gọi một số HS lên đọc bản vẽ hình 15.1.
- GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 15.2 Trình tự đọc bản vẽ nhà một tầng. => GV kết luận: - Trình tự đọc bản vẽ nhà gồm 4 bước: 1. Khung tên. 2. Hình biểu diễn. 3. Kích thước. 4. Các bộ phận. - Gồm 4 bước: 1. Khung tên. 2. Hình biểu diễn. 3. Kích thước. 4. Các bộ phận.
- Tên gọi ngôi nhà: Nhà một tầng. - Tỉ lệ bản vẽ : 1:100
+ Tên gọi hình chiếu: mặt đứng. bằng + Tên gọi mặt cắt: mặt cắt A – A, mặt bằng.
- Kích thước chung:6300, 4800, 4800. - Kích thước từng bộ phận:
+ Phòng sinh hoạt chung: (4800 x 2400) + (2400 x600) + Phòng ngủ: 2400 x 2400 + Hiên rộng: 1500 x 2400 + Nền cao: 600 + Tường cao: 2700 + Mái cao: 1500
- Số phòng 3, 1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ đơn, một hiên có lan can.
- Lắng nghe.
- HS đọc bản vẽ, HS còn lại nhận xét. - Hoàn thành bảng.
- Ghi nhận thông tin.
4. Củng cố
- GV: Nêu nội dung của bản vẽ nhà?
- HS trả lời : - Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn ( mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt) và các số liệu xác định hình dạng, kích thước và kết cấu của ngôi nhà.
- GV : Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ nhà? - HS trả lời: Đọc bản vẽ nhà gồm 4 bước : 1. Khung tên. 2. Hình biểu diễn. 3. Kích thước. 4. Các bộ phận. 5. Dặn dò - Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài mới.
Ngày soạn: 08/10/2018 Ngày dạy: 11/10/2018; lớp 8A, 8B
TIẾT: 15ÔN TẬP ÔN TẬP I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hệ thống hóa được 1 số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối hình học.
- Hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp và bản vẽ nhà.
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng ghi nhớ tổng hợp
3. Thái độ
- Có thái độ tích cực hoạt đông và trao đổi thông tin
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên 1. Chuẩn bị của giáo viên
- SGK, giáo án, hệ thống câu hỏi, tranh vẽ, mô hình vật thể.
2. Chuẩn bị của học sinh
- SGK, vở ghi, nội dung kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) 1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) 2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới * Vào bài * Vào bài
Qua 16 tiết học, chúng ta đã có được những kiến thức cơ bản về Vẽ kĩ thuật. Nhằm hệ thống hoá lại những kiến thức đã học và chuẩn bị cho bài kiểm tra . Chúng ta bước vào tiết ôn tập.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu HS quan sát sơ đồ H1/tr 52 SGK và trả lời câu hỏi.
? Nêu tổng quát nội dung từng bài đã học?
? Xác định các kĩ năng đã đạt được từ các bài thực hành?
- GV nhận xét, kết luận về mục tiêu của chương I và chương II.