IV. CỦNG CỐ VAØ HOAØN THIỆN:
Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này, HS cĩ khả năng:
- Nêu được thế nào là nhân tố sinh vật.
- Trình bày được quan hệ giữa các sinh vật cùng lồi và khác lồi.
- Rèn luyện kĩ năng tự nghiên cứu với SGK, trao đổi theo nhĩm và quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ các hình vẽ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phĩng to hình 44.1 - 3 SGK (hoặc)
- Máy chiếu Overhead và film ghi hình 44.1 - 3 SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1:
TÌM HIỂU QUAN HỆ CÙNG LOAØI
* GV treo tranh phĩng to hình 44.1 SGK cho HS quan sát và yêu cầu các em nghiên cứu mục I để thực hiện SGK.
* GV gợi ý:
Mỗi sinh vật sống trong mâu thuẫn đều gián tiếp hoặc trực tiếp ảnh hưởng tới các sinh vật khác ở xung quanh.
Sinh vật cùng lồi sống gần nhau, liên hệ với nhau, hình thành nên nhĩm cá thể.
* GV theo dõi, nhận xét, bổ sung và chốt lại (đáp án).
- HS quan sát tranh, nghiên cứu SGK, trao đổi theo nhĩm, cử đại diện báo cáo kết quả thảo luận của nhĩm.
- Đại diện một vài nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm, các nhĩm khác bổ sung và cùng đưa ra các câu trả lời chung cho cả lớp.
Đáp án:
* Khi cĩ giĩ bão, thực vật sống chụm thành nhĩm cĩ tác dụng giảm bớt sức thổi của giĩ, làm cây khơng bị đổ.
* Động vật sống thành bầy đàn cĩ lợi trong tìm kiếm thức ăn, phát hiện kẻ thù nhanh hơn và tự vệ tốt hơn.
* Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhĩm, làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng.
Hoạt động 2:
TÌM HIỂU QUAN HỆ KHÁC LOAØI
* GV cho HS đọc mục II SGK và thảo luận theo nhĩm để thực hiện SGK.
* GV gợi ý: Các sinh vật khác lồi cĩ quan hệ
hoặc hỗ trợ hoặc đối địch lẫn nhau.
- HS đọc SGK, thảo luận theo nhĩm và cử đại diện trình bày kết quả thảo luận.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận trước lớp, các nhĩm khác bổ sung, (dưới sự hướng dẫn của GV) cả lớp thống nhất đáp án đúng.
Đáp án:
* Tảo và nấm trong địa y cĩ quan hệ cộng sinh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Lúa và cỏ dại trên cánh đồng lúa cĩ quan hệ cạnh tranh.
* Hươu, nai và hổ trong một cánh rừng cĩ quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác.
* Rận, bét và trâu, bị cĩ quan hệ kí sinh. * Địa y và cành cây cĩ quan hệ hội sinh. * Cá ép và rùa cĩ quan hệ hội sinh.
* Dê, bị cùng sống trên cánh đồng cỏ cĩ quan hệ cạnh tranh.
* Giun đũa sống trong ruột người cĩ quan hệ kí sinh.
* Vi khuẩn trong nốt sần rễ cây họ Đậu cĩ quan hệ cộng sinh.
* Cây nắp ấm bắt cơn trùng cĩ quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác.
* Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch của các lồi sinh vật là: - Quan hệ hỗ trợ là quan hệ cĩ lợi (khơng cĩ hại) cho sinh vật.
- Quan hệ đối địch là quan hệ mà một bên sinh vật cĩ lợi, cịn bên kia bị hại.
IV. CỦNG CỐ VAØ HOAØN THIỆN:
1. GV cho HS đọc phần tĩm tắt cuối bài và phải phân biệt được quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch.
2. Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài.
Câu 1. Các sinh vật cùng lồi hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện:
- Khi sinh vật sống với nhau thành nhĩm tại nơi cĩ diện tích (hay thể tích) hợp lí và cĩ nguồn sống đầy đủ thì cĩ quan hệ hỗ trợ.
- Khi gặp điều kiện bất lợi như số lượng cá thể quá cao dẫn tới thiếu thức ăn, nơi ở thì cĩ quan hệ cạnh tranh.
Câu 2. – Tự trả lời là kết quả của cạnh tranh cùng lồi và khác lồi. - Thể hiện rõ nhất khi thiếu ánh sáng.
Câu 3. Sắp xếp các quan hệ giữa các sinh vật tương ứng với các mối quan hệ khác lồi.
Các mối quan hệ khác lồi
Trả lời Các quan hệ giữa các sinh vật
1. Cộng sinh 2. Hội sinh
1.. 2..
a. Trong một ruộng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất giảm.
b. Số lượng hươu, nai bị số lượng hổ cùng sống (trong một khu
3. Cạnh tranh 4. Kí sinh
5. Sinh vật ăn sinh vật khác
3.. 4.. 5..
rừng) khống chế.
c. Địa y sống bám trên cành cây. d. Rận, bọ chét sống bám trên da bị. e. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu. g. Trâu và bị cùng sống trên một đống cỏ.
h. Giun đũa sống trong ruột người. i. Cá ép bám vào rùa biển để được đưa đi xa.
k. Cây nắp ấm bắt cơn trùng. Đáp án: 1. e; 2. i; 3. a,g; 4. c,d,h; 5. b,k. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 4. - Trồng cây hoặc nuơi động vật phải cĩ mật độ hợp lí
- Áp dụng kĩ thuật làcần tỉa thưa hoặc tách đàn khi mật độ cao và cung cấp thức ăn đầy đủ, giữ chuồng trại sạch sẽ.
V. DẶN DỊ:
* Học thuộc và nhớ phần tĩm tắt cuối bài. * Trả lời các câu hỏi sau:
1. Các sinh vật cùng lồi hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện nào?
2. Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ?
3. Hãy tìm thêm các ví dụ minh họa quan hệ hỗ trợ và đối địch của các sinh vật khác lồi. Trong các ví dụ đĩ, những sinh vật nào là sinh vật được lợi hoặc bị hại?
4. Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuơi, cây trồng?
* Đọc mục “Em cĩ biết?”.
Ngày soạn: Ngày dạy: