Dùng GV: Bảng lớp viết gợi ý viết th, bảng phụ viết trình tự lá th.

Một phần của tài liệu T.V lop3 Tuán9 - 35 (Trang 102 - 103)

HS : Vở.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

A. Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao.

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS viết th

- Nêu yêu cầu của BT + GV HD HS :

- Cĩ thể viết th cho 1 bạn nhỏ nớc ngồi mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh...

+ Nội dung th phải thể hiện : - Mong muốn làm quen với bạn

- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngơi nhà chung

+ GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá th

- GV chấm 1 vài bài viết hay.

- 2, 3 HS đọc. - Nhận xét.

+ Viết 1 bức th ngắn khoảng 10 câu cho 1 bạn nớc ngồi để làm quen và bày tỏ tình thân ái.

+ 1 HS đọc

- HS viết th vào giấy

- Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.

- HS viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong bì th.

IV. Củng cố, dặn dị

Tuần 31

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Tập đọc - kể chuyện

Bác sĩ Y-éc-xanh

I. Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu... - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khĩ đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch,.... - Hiểu nội dung

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nĩi : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe.

Một phần của tài liệu T.V lop3 Tuán9 - 35 (Trang 102 - 103)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w