HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét.
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- Những chữ đầu mỗi dịng thơ viết ở vị trí nào ?
b. GV đọc bài
- GV QS giúp đỡ HS viết bài. c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 43
- Nêu yêu cầu BT2 a
- GV nhận xét.
* Bài tập 3 / 43 - Nêu yêu cầu BT3a
- GV nhận xét
- 2, 3 HS đọc lại.
- Bé Cơng thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc l, viên bi lăn trịn rồi nằm im.
- Viết đầu ơ thứ 2
- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con.
+ HS nghe, viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống l/n.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét.
- 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Lời giải :
- Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đĩ. + Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng .... - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét.
- 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả. - Lời giải :
- loan báo, lách, leo, lao, lùng, lánh nạn .... - nĩi, nấu, nớng, nung, nằm, ẩn nấp...
IV. Củng cố, dặn dị- GV nhận xét chung tiết học. - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ơn bài. Thứ t ngày 3 tháng 2 năm 2010 Tập đọc Chơng trình xiếc đặc sắc. I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hố ...
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu ND tờ quảng cáo trong bài.
- Bớc đầu cĩ những hiểu biết về đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích của 1 tờ quảng cáo.