III. CÁCH DỰNG ẢNH GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK rồi trả lời cõu
Tiết 52 bài 46 THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO TIấU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ.
TIấU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ.
Ngày soạn: 27/012010
Lớp Ngày giảng HS vắng
9A 9B
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Trỡnh bày được phương phỏp đo tiờu cự của TKHT.
2. Kỹ năng: Đo được tiờu cự của TKHT theo phương phỏp nờu trờn.
3. Thỏi độ: Tích cực, tự giác, trung thực và đoàn kết trong hoạt động nhóm.
II. Phơng pháp : Trực quan, thực nghiệm-Thực hành.
III Chuẩn Bị
Đối với mỗi nhúm HS:
-1 thấu kớnh hội tụ tiờu cự cần đo ( f vào khoảng 12cm).
-1 vật sỏng cú dạng hỡnh chữ L hoặc chữ F, khoột trờn một màn chắn sỏng. -1 màn ảnh nhỏ.
-1 giỏ quang học thẳng, trờn cú cỏc giỏ đỡ vật, thấu kớnh và màn ảnh, dài khoảng 0,6m.
-1 thước thẳng chia độ đến mm ( trờn giỏ đó kẻ sẵn thước).
IV. Tiến trỡnh tổ chức dạy - học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
*H. Đ.1: KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH (15 phỳt). -Kiểm tra bỏo cỏo thực hành của học
sinh: Mỗi nhúm kiểm tra một bản → GV sửa, những chỗ HS cũn thiếu sút.
-Gọi đại diện 2 nhúm trỡnh bày cỏc bước tiến hành TN → GV chuẩn bị và ghi túm tắt cỏc bước tiến hành TN để HS yếu cú thể hiểu được.
-HS trả lời cõu c.
d = 2f → ảnh thõt, ngược chiều với vật. h/ = h; d/ = d = 2f d) d + d/ = 4f f = 4 / d d+ -HS:… *H. Đ.2: TIẾN HÀNH THỰC HÀNH (20 phỳt)
-Yờu cầu HS làm theo cỏc bước TN.
-GV theo dừi quỏ trỡnh thực hiện TN của HS → giỳp cỏc nhúm HS yếu.
Bước1: Đo chiều cao của võt h = …
Bước 2: Dịch chuyển màn và vật ra xa thấu kớnh khoảng
cỏch bằng nhau → dừng khi thu được ảnh rừ nột.
Bước 3: Kiểm tra: d = d/; h = h/.
Bước 4: f = 4 4 / L d d = +
-HS tiến hành TH theo nhúm→ghi kết quả vào bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
f = ( ) 4 4 3 2 1 f f f mm f + + + . *H. Đ.3: CỦNG CỐ (10 phỳt) -GV nhận xột đỏnh giỏ giờ thực hành:
+Về kỉ luật khi tiến hành TN. +Kĩ năng TH của cỏc nhúm. + Đỏnh giỏ chung và thu bỏo cỏo.
-Ngoài phương phỏp này cỏc em cú thể chỉ ra phương phỏp khỏc để xỏc định tiờu cự.
-GV cú thể gợi ý: Dựa vào cỏch dựng ảnh của vật qua TKHT c/minh như bài tập.
Đo được đại lượng nào→ c/thức tớnh f.
-GV thu bỏo cỏo TH của HS-So sỏnh với mẫu bỏo bỏo của GV.
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH: