của nam châm điện.
+ Chú ý đọc và nêu ý nghĩa của dòng chữ 1A- 22Ω)
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin và cho biết có những cách nào làm tăng lực từ của nam châm điện (C3)
Hoạt động4.(7ph) Vận dụng
HS: Hoạt động cá nhân đọc SGK vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi C4, C5, C6 I. Sự nhiễm từ của sắt và thép 1. Thí nghiệm. Bố trí TN nh hình 25.1. Đóng khoá K góc bị lệch thay đổi. Bố trí TN nh hình 25.2
- Lõi sắt non ngắt điện không còn hút đinh sắt.
- Lõi thép vẫn còn hút.
2. Kết luận.
(SGK)
II. Nam châm điện.C2. C2.
Các con số cho biết ống dây có thể đợc sử dụng với các số vòng dây khác nhau. C3.
Nam châm :
b mạnh hơn a ; e mạnh hơn b và d.
III. Vận dụng.
C4.
Kéo làm bằng thép lên chạm vào nam châm nó bị nhiễm từ trở thành nam châm, mặt khác kéo làm bằng thép nên sau khi không còn tiếp xúc với nam châm nữa nó vẫn giữ đợc từ tính lâu dài nên …
C5.
- Tham gia thảo luận khi GV yêu cầu
GV: Hớng dẫn, gợi ý khi cần thiết. nam châm điện.C6.
Lợi thế của nam châm điện:
- Có thể tạo nam châm điện cực mạnh bằng cách tăng số vòng dây và tăng c- ờng độ dòng điện đi qua ống dây.
- Chỉ cần ngắt dòng điện đi qua ống dây là nam châm điện mất hết từ tính.
- Có thể thay đổi tên từ cực của nam châm điện bằng cách đổi chiều dòng điện qua ống dây.
4. Củng cố. (2ph)
- Nêu kết luận về sự nhiễm từ của sắt và thép - Các cách làm tăng lực từ của nam châm điện. - Đọc ghi nhớ sgk.
5. Hớng dẫn học ở nhà. (1ph)
- Học bài, đọc “Có thể em cha biết”. Làm bài tập sách bài tập. - Xem trớc bài sau: ứng dụng của nam châm.
V. Rút kinh nghiệm giờ giảng.
... ...
--- Ngày soạn: 28/10/09 Tiết 28
Bài 26. ứng dụng của nam châm
Lớp Ngày giảng HS vắng
9A 9B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc nguyên tắc hoạt động của loa điện, tác dụng của nam châm trong rơ le điện từ, chuông báo động.
- Kể tên đợc một số ứng dụng của nam châm trong đời sống và kĩ thuật.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tợng có liên quan đến ứng dụng của nam châm.
3. Thái độ:
- Học tập tích cực, tự giác, tinh thần hợp tác nhóm và ý thức bảo vệ, giữ gìn đồ dùng học tập.