Nếp sống biểu hiệ nở hoạt động đoàn thể xã hội.

Một phần của tài liệu một số biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3 (Trang 30 - 32)

Đối với học sinh, sinh viên; nếp sống biểu hiện trong các hoạt động học tập, sinh hoạt, lao động, trong giao tiếp ứng xử, vì đây là những hoạt động dễ quan sát trong nhà trường, trong KTX và cũng là những hoạt động cơ bản hàng ngày của sinh viên.

Nhìn chung, nếp sống là phương thức xử sự trong một tình thế nhất định trong cuộc sống, nó còn là một phương thức xử sự được quy định bởi các giá trị đạo đức. Vì vậy nếp sống là những quy ước có tính chu kỳ tạo thành thói quen cho mỗi người và toàn xã hội. Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta luôn phải chứng kiến cuộc xung đột gay gắt giữa lối sống mới và đủ loại nếp sống trong các mối quan hệ xã hội, buộc mỗi cá nhân phải tính toán lựa chọn cho mình một cách sống lành mạnh, có văn hoá.

1.5. SỰ HÌNH THÀNH NẾP SỐNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI THÔNG VẬN TẢI

1.5.1. Vài nét về tâm lý lứa tuổi sinh viên

Đại bộ phận sinh viên ở vào khoảng từ 18 đến 24 tuổi, giai đoạn 2 của tuổi thanh niên (18-25 tuổi) có những đặc điểm về tâm lý khác biệt so với lứa tuổi phổ thông trung học.

Tự ý thức là một trong những đặc điểm tâm lý quan trọng nhất ở lứa tuổi sinh viên. Ở tuổi này họ đã tự đánh giá được mình một cách toàn diện về tư tưởng, tình cảm, phong cách, đạo đức, hứng thú, động cơ và kết quả hoạt động của mình. Nghĩa là họ có khả năng đáng giá một cách toàn diện về nhân cách của mình và vị trí của mình trong cuộc sống, những đòi hỏi

của xã hội đối với mình…. Đây là cơ sở để họ có thể tự vạch ra phương hướng cho sự phát triển nhân cách của mình, tích cực điều khiển, điều chỉnh hành vi của mình trong học tập, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu của xã hội. Như vậy khả năng tự giáo dục của sinh viên đã tương đối phát triển cả về mặt phương hướng, biện pháp rèn luyện cũng như khả năng tự điều khiển, điều chỉnh hành vi của mình.

Thời kỳ này cũng là thời kỳ sinh viên hình thành mạnh mẽ các mặt khác về nhân cách như: thế giới quan, niềm tin, nắm vững các chuẩn giá trị và các yêu cầu của nghề nghiệp…

Sự xuất hiện tình yêu nam nữ cũng là một nét đặc trưng của lứa tuổi này. Tình yêu ở lứa tuổi sinh viên đa số là những mối tình rất đẹp. Nhưng hiện nay do tác động của mặt trái của nền kinh tế thị trường nên trong sinh viên đã xuất hiện những kiểu tình yêu phóng túng, hay những kiểu tình yêu thực dụng.

Sinh viên là nhân vật trung tâm trong các nhà trường. Nhìn chung, về mặt tư tưởng của sinh viên trong ngững năm gần đây có nhiều chuyển biến tiến bộ. Niềm tin đối với Đảng và sự nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo ngày càng được củng cố vững chắc. Sinh viên quan tâm nhiều hơn đến những vấn đề thời cuộc, những thành quả của công việc đổi mới và cả những mặt tiêu cực trong xã hội

Trong điều kiện mở cửa tiếp xúc với nhiều luồng văn hoá nghệ thuật bên ngoài, nhưng đa số sinh viên vẫn giữ được phong cách truyền thống dân tộc và nếp sống lành mạnh, không để kẻ xấu lợi dụng, kích động gây

mất ổn định chính trị xã hội. Họ năng động sáng tạo trong học tập, trong cuộc sống và có nguyện vọng muốn góp phần đưa đất nước vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, phát triển đi lên. Có thể thấy rõ thanh niên sinh viên hiện nay có hai xu hướng:

Một phần của tài liệu một số biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng giao thông vận tải 3 (Trang 30 - 32)