- Làm thẻ SV để tiện quản lý đặc biệt chú ý những SV bị trường cho
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Trước yêu cầu của sự phát triển xã hội trong giai đoạn hiện nay, vấn đề con người đang trở thành trung tâm của sự phát triển kinh tế-xã hội. Để tạo điều kiện cho các trường làm tốt công tác học sinh-sinh viên; Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác định công tác học sinh-sinh viên phải hướng vào thực hiện mục tiêu đào tạo chung của các trường là hình thành nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân, đào tạo người lao động tự chủ sáng tạo và có kỹ thuật, giàu lòng nhân ái, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có nếp sống lành mạnh, có kiến thức văn hoá, khoa học công nghệ, kỹ năng nghề nghiệp, có sức khoẻ có khả năng, góp phần có hiệu quả làm cho dân giàu, nước mạnh, đưa đất nước tiến kịp thời đại.
Đối tượng sinh viên cũng là trung tâm của hệ thống giáo dục và kí túc xá là một môi trường giáo dục quan trọng ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách và nếp sống của sinh viên. Chính vì vậy, việc điều tra khảo sát để nắm được thực trạng nếp sống sinh viên và công tác quản lý giáo dục nếp sống sinh viên để trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nhằm giáo dục nếp sống tích cực cho sinh viên. Đây là một việc làm cần thiết góp phần xây dựng môi trường giáo dục tốt và nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo con người.
Đề tài nghiên cứu của chúng tôi đối chiếu với mục đích, nhiệm vụ và giả thiết nghiên cứu cho thấy rằng:
• Đã làm rõ được cơ sở lý luận cho vấn đề nghiên cứu (đã được trình bày trong luận văn)
• Từ kết quả nghiên cứu chúng tôi rút ra những kết luận sau đây: + Ngoài những mặt tích cực trong nếp sống được nhiều sinh viên thực hiện tốt, còn tồn tại những hạn chế ở một bộ phận sinh viên thể hiện ở các hoạt động sau
* Trong học tập: việc tự học còn thiếu tính tự giác tích cực, chưa chấp hành giờ giấc tự học. Việc học mang tính đối phó với thi cử là hiện tượng phổ biến. Sinh viên còn chưa chăm chỉ trong học tập, thiếu phương pháp học tập.
* Trong sinh hoạt tập thể, cá nhân và lao động: ít luyện tập thể dục, một bộ phận sinh viên còn lãng phí thời gian vào các hoạt động không có ích. Chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường.
* Trong quan hệ ứng xử: một số sinh viên còn chưa quan tâm đến công việc chung của tập thể, kết bạn tràn lan.
+ Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến nếp sống của sinh viên, nổi bật là các hoạt động có tác dụng giáo dục trong KTX do nhà trường và các tổ chức đoàn thể tổ chức quản lý.
+ Trong các chủ thể có ảnh hưởng đến nếp sống sinh viên thì các cán bộ trực tiếp quản lý đời sống sinh viên và gia đình có vị trí hàng đầu.
+ Có nhiều nguyên nhân dẫn đến những biểu hiện chưa tốt trong nếp sống sinh viên xuất phát từ cả hai phía nhà trường và bản thân sinh viên.
Về phía sinh viên: do bản thân sinh viên thiếu tích cực tự giác, thiếu cố gắng nổ lực vươn lên khắc phục khó khăn.
Về phía nhà trường: các biện pháp giáo dục còn chưa đa dạng, thiếu hấp dẫn, công tác quản lý chưa tốt dẫn tới hiệu quả chưa cao.
Trên cơ sở phân tích những thực trạng và dựa trên chiến lược phát triển con người trong giai đoạn mới, luận văn đã đi đến kết luận: để nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải, cần phải thực hiện đồng bộ các biện pháp cơ bản sau:
- Tạo sự phong phú về nội dung giáo dục nếp sống SV trong các hoạt động ở KTX.