Cả hai khối đều cho rằng nội quy KTX là yếu tố có ảnh hưởng lớn nhất đến nếp sống sinh viên. Nội quy là tiêu chí đánh giá sinh viên nội trú về các mặt hoạt động diễn ra trong phạm vi KTX, từ đó rèn luyện nếp sống sinh hoạt tập thể cũng như nếp sống tốt cần có và phát huy. Sinh viên vi phạm nội quy KTX thì bị xử lý kỷ luật theo khung xử lý vi phạm được quy định rõ trong “quy chế công tác HS-SV”. Đầu mỗi năm học, các tân sinh viên nội trú đều được phổ biến nội quy và quy chế HS-SV trước khi nhận chỗ ở. KTX là mái ấm của sinh viên khi sống xa nhà và gia đình, là nơi hội tụ sinh viên từ các vùng của đất nước. Các em mang theo vào đây những bản sắc văn hoá của nơi mình sinh sống. Các em chia sẻ với nhau những niềm vui, nỗi buồn, giúp đỡ nhau quyển tập cây viết, gói mì tôm… Cá tính từng em hoà quyện, tình cảm bạn bè, tuổi trẻ được vun đắp gắn bó suốt 3 năm ở trong mái nhà chung này.
Những thực tế xã hội diễn ra hàng ngày trong cuộc sống mà SV sống và tiếp xúc được các em nhìn nhận là có một ảnh hưởng rất lớn đến nếp sống SV (78.1% số SV được xin ý kiến nhận định điều này) Trong một thành phố lớn nhất cả nước như thành phố Hồ Chí Minh, một trung tâm văn hoá, xã hội, công nghiệp và thương mại thì có biết bao nhiêu là yếu tố tích cực lẫn tiêu cực tác động vào SV buộc các em phải có “bộ lọc” chủ thể phân biệt, lựa chọn được cái tốt cần tiếp thu, học hỏi, cái xấu cần tránh xa, đào thải. Từ đó xây dựng cho mình một nếp sống công nghiệp, lành mạnh, văn minh, hiện đại. Thực tế cũng cho thấy một bộ phận SV đã không chủ động được bản thân và sa vào những tiêu cực của xã hội và có nếp sống ích kỷ, thiếu lành mạnh.
Gia đình đối với sinh viên có ảnh hưởng rất lớn vì gia đình gồm những người thân thiết nhất và gia đình cũng là nơi chu cấp cho sinh viên ăn học. Dù hiện nay có sự xung đột giữa gia đình truyền thống và gia đình hiện đại nhưng gia đình vẫn luôn có vai trò to lớn và quan trọng đối với việc giáo dục con người. Tuy sống độc lập trong khu nội trú, xa gia đình nhưng tình cảm cha mẹ, anh chị em vẫn luôn là nguồn cổ vũ, động viên có ảnh hưởng trực tiếp đến sinh viên. Ngoài ra, SV còn phải dựa vào gia đình cung cấp tiền ăn học bên cạnh khoản tiền học bổng hàng tháng nhỏ nhoi hổ trợ của nhà nước. Số tiền này chỉ mang tính khuyến khích, động viên chứ không đủ để SV hoàn toàn độc lập với gia đình. Khi nhận đồng tiền từ bố mẹ gia đình, các em thấy được trách nhiệm của mình nên không muốn đánh mất lòng tin ở bố mẹ gia đình gởi gắm ở mình. Qua tiếp xúc trò chuyện với các SV, chúng tôi được biết hầu hết các em khi được hỏi đều bộc bạch rằng
các em sợ nhà trường báo tin về gia đình nếu vi phạm nội quy hoặc kết quả học tập kém.
Hoạt động thể dục thể thao, văn hoá văn nghệ rèn luyện cho sinh viên một nếp sống khoẻ mạnh về thể chất, phong phú lành mạnh về tinh thần. Thể dục thể thao mang lại sức khoẻ tốt. Một người lao động tốt bao giờ cũng cần một cơ thể khoẻ mạnh, cường tráng. Đó là mẫu người lao động đáp ứng được những áp lực công việc căng thẳng trong một xã hội hiện đại luôn đòi hỏi sự dẻo dai năng động. Hoạt động văn hoá văn nghệ là món ăn tinh thần của SV – thế hệ trẻ, giúp họ tiếp thu những giá trị văn hoá dân tộc truyền thống, lành mạnh. Sinh viên đánh giá cao về ảnh hưởng 2 yếu tố này trên con đường xây dựng một nếp sống tốt (75.2% và 72.7%) và điều này cũng thể hiện trong nhận định tương tự của khối quản lý (70%)
Tuy nhiên, qua kết quả thu được từ phiếu thăm dò ý kiến chúng tôi nhận thấy một điều thật sự lo ngại cho các nhà GD và quản lý GD. Đó là hiện nay, sinh viên thiếu say mê cảm hứng trong việc học tập các môn triết học Marx-Lenin. Có nhiều lý do nhưng một lý do chính là việc giáo dục chính trị tư tưởng của chúng ta còn khô khan, thiếu sinh động, kém sự phong phú đa dạng, còn nặng tính áp đặt và thiếu tính thuyết phục. Vấn đề đặt ra cho các giảng viên, các nhà QLGD là phải dạy và tổ chức các hoạt động như thế nào để cuốn hút, nhằm giáo dục nếp sống tốt cho SV.
2.3.2. Ảnh hưởng của chủ thể giáo dục đối với nếp sống sinh viên
Chúng tôi cũng tìm hiểu những chủ thể giáo dục nào có tác động giáo dục nhiều đến việc rèn luyện nếp sống cho SV và thu được kết quả như sau:
Bảng 2.7: Chủ thể GD có tác động đến việc rèn luyện nếp sống cho sinh viên
STT CÁC CHỦ THỂ GIÁO DỤC Khối SV
SL % SL % Khối QL
1 Ban giám hiệu 63 22.7% 3 15%
2 Cán bộ quản lý KTX 211 75.9% 18 90%
3 Các bộ phòng ban, Khoa 50 18% 4 20%
4 Đoàn thanh niên, hội sinh viên 153 55% 15 75%
5 Giáo viên bộ môn 159 57.2% 14 70%
6 Giáo viên các môn chính trị Marx-Lenin 125 45% 16 80%
7 Bạn bè 176 63.3% 14 70%
8 Gia đình 202 72.7% 18 90%
9 Chính quyền địa phương tại nơi KTX 52 18.7% 2 10%
10 Các chủ thể khác (nếu có) 33 11.9% 3 15%
6 chủ thể được khối quản lý đánh giá cao là: