NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)

Một phần của tài liệu KHOA-SỬ-ĐỊA L4: CKTKN (Trang 71 - 73)

III. Hoạt động dạy học:

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)

THĂNG LONG (NĂM 1786) I. Mục tiêu :

- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786):

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).

+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất được đất nước.

- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước.

- GD HS biết tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc.

II. Đồ dùng dạy học

- Lược dđồ khởi nghĩa Tây Sơn.

III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Ổn định:2. KTBC : 2. KTBC :

- Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nét chính của các đô thị đó.

- Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta

Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh 2009- 2010

thời đó như thế nào ? GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ghi tựa

b. Phát triển bài :

*Hoạt động cả lớp :

GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long:

- GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn.

- GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên bản đồ.

*Hoạt động cả lớp: (Trò chơi đóng vai )

- GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra Tây Sơn. - GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt câu hỏi:

+ Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì?

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra thế nào ?

GV nhận xét.

* Hoạt động cá nhân:

- GV cho HS thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV nhận xét, kết luận.

4. Củng cố - Dặn dò:

- GV cho HS đọc bài học trong khung.

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long nhằm mục đích gì ?

- Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh có ý nghĩa gì ?

- Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài: “Quang Trung đại phá quân thanh năm 1789”. - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - HS kể hoặc đọc. - Vài HS.

- HS thảo luận và trả lời:Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê, mở đầu việc thống nhất đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.

- 3 HS đọc và trả lời.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS cả lớp.

Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh 2009- 2010

Thứ năm, ngày 01 tháng 4 năm 2010

KHOA HỌC:

ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.

- Các kỹ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.

- Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kỹ thuật, lòng hăng say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm.

II. Đồ dùng dạy học

- Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về ánh sáng, nhiệt như : đèn, nhiệt kế....

III. Hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Một phần của tài liệu KHOA-SỬ-ĐỊA L4: CKTKN (Trang 71 - 73)