III. Các hoạt động dạy học
b. Phát triển bài:
Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước:
* Hoạt động cả lớp:
GV cho HS dựa vào trong SGK, cho biết: - ĐB Nam bộ có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước ?
- Lúa gạo, trái cây ở ĐB Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu ?
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động nhóm:
- GV cho HS dựa vào tranh, ảnh TLCH sau : + Kể tên các loại trái cây ở ĐB Nam Bộ.
+ Kể tên các công việc trong thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu ở ĐB Nam Bộ.
GV nhận xét và mô tả thêm về các vườn cây ăn trái của ĐB Nam Bộ.
Nơi sản xuất nhiều thủy sản nhất cả nước:
GV giải thích từ thủy sản, hải sản.
* Hoạt động nhóm:
GV cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý :
+ Điều kiện nào làm cho ĐB Nam Bộ sản xuất được nhiều thủy sản ?
+ Kể tên một số loại thủy sản được nuôi nhiều ở đây.
+ Thủy sản của ĐB được tiêu thụ ở đâu ? - GV nhận xét và mô tả thêm về việc nuôi cá, tôm ở ĐB này.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV cho HS đọc bài học trong khung.
- GV tổ chức cho HS điền mũi tên nối các ô của sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người.
+ Nhờ có đất đai màu mỡ ,khí hậu nắng nóng quanh năm, người dân cần cù lao động nên ĐB Nam Bộ đã trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước.
+ Cung cấp cho nhiều nơi trong nước và xuất khẩu.
- HS nhận xét, bổ sung.
+ Xoài, chôm chôm, măng cụt, sầu riêng, thanh long …
+ Gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc, xay xát gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để xuất khẩu.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận.
+ Nhờ có mạng lưới sông ngòi dày đặc.
+ Cá, tôm…
+ Tiêu thụ trong nước và trên thế giới. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 3 HS đọc bài.
Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh 2009- 2010
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiết sau tiếp theo.
- HS cả lớp.
--- ---
Vựa lúa,vựa trái cây lớn nhất cả nước
Đất đai màu mỡ
Khí hậu nắng nóng
Ngưòi dân cần cù lao động
Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh 2009- 2010
Thứ ba, ngày tháng 02 năm 2010
KHOA HỌC:ÁNH SÁNG ÁNH SÁNG I. Mục tiêu
- Nêu được ví dụ về các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt trời, ngọn lửa, ...
+ Vật được chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, …
- Nêu được một số vật cho ánh sáng truyền qua và một số vật không cho ánh sáng truyền qua.
- Nhận biết được ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt.
II. Đồ dùng dạy học
- HS chuẩn bị theo nhóm: Hộp cat- tông kín, đèn pin, tấm kính, nhựa trong, tấm kín mờ, tấm gỗ, bìa cát- tông.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1. Ổn định: 2. KTBC: 2. KTBC:
+ Tiếng ồn có tác hại gì đối với con người ?
+ Hãy nêu những biện pháp để phòng chống ô nhiễm tiếng ồn.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: b. Hoạt động 1:
Vật tự phát sáng và vật được phát sáng. - GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- Yêu cầu: Quan sát hình minh hoạ 1, 2 / 90, 91 SGK, trao đổi và viết tên những vật tự phát sáng và những vật được chiếu sáng.
- Gọi HS trình bày, các HS khác bổ sung nếu có ý kiến khác.
- Kết luận: (Xem sách thiết kế)
c. Hoạt động 2:
- Hát
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
- HS thảo luận cặp đôi. + Hình 1: Ban ngày.
Vật tự phát sáng: Mặt trời.
Vật được chiếu sáng: bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ dung... + Hình 2:
Vật tự phát sáng: ngọn đèn điện, con đom đóm.
Vật được chiếu sáng: Mặt trăng, gương, bàn ghế, tủ…
Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh 2009- 2010
Ánh sáng truyền theo đường thẳng. + Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật?
+ Theo em, ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong ?
Thí nghiệm 1:
- GV phổ biến thí nghiệm: Đứng ở giữa lớp và chiếu đèn pin, theo em ánh sáng của đèn pin sẽ đi đến những đâu ?
- GV tiến hành thí nghiệm. Lần lượt chiếu đèn vào 4 góc của lớp học.
- GV hỏi: Khi chiếu đèn pin thì ánh sáng của đèn đi được đến đâu ?
- Như vậy ánh sáng đi theo đường thẳng hay đường cong ?
Thí nghiệm 2:
- GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/ 90 SGK. ? Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình gì?
- GV yêu cầu HS làm thí nghiệm. - GV gọi HS trình bày kết quả.
- Hỏi: Qua thí nghiệm trên em rút ra kết luận gì về đường truyền của ánh sáng?
- GV nhắc lại kết luận: Ánh sáng truyền theo đường thẳng.