- CNPX bị thất bại
- Là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài ngời.
H nào?+ Sự hình thành 1 trật tự thế giới mới 2 cực I An TA.
+ Cuộc đối đầu Đông – tây 1 bên là LX, 1 bên là Mĩ … =>
trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ.
3. Luyện tập củng cố: (4’)
Bài 1: Viết những từ thích hợp, những con số vào chỗ trống: - Kẻ thất bại: ………….
- Số ngời chết: ………… - Số ngời tàn tật: ………
- Thiệt hại về vật chất so với chiến tranh thế giới: ……….
4. H ớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà (1’)
- Học bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa
- Chuẩn bị bài Sự phát triển của văn hoá, khoa học kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX–
Ngày soạn: Ngày giảng: 8A:
8B: 8C: Chơng V
Sự phát triển văn hoá khoa học kĩ thuật–
thế giới nửa đầu thế kỉ xx
Tiết 32- Bài 22
Sự phát triển văn hoá khoa học kĩ thuật thế giới –
nửa đầu thế kỉ xxI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
Học sinh nắm đợc. 1. kiến thức:
- Những tiến bộ vợt bậc của khoa học – kỹ thuật nhân loại thế kỷ XX.
- Sự hình thành và phát triển của 1 nền văn hoá mới – văn hoá Xô Viết trên cơ sở của CN Mác Lê Nin và kế thừa những thành tựu văn hoá nhân loại.
2. Kĩ năng:
- Bồi dỡng HS phơng pháp so sánh và đối chiếu lịch sử để HS thấy đợc những điểm u việt của nền văn hoá Xô Viết, kích thích sự say mê, tìm tòi, sáng tạo KH – KT của HS.
3. Thái độ:
- Hiểu rõ những thành tựu KH _ KT đã đợc ứng dụng vào thực tiễn, nâng cao đời sống con ngời.
- Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền VH Xô Viết và những thành tựu KH KT của nhân loại.
II. Chuẩn bị của gv và hs: 1.Phần thầy:
- Tranh ảnh t liệu về sự phát triển của KH- KT và các nhà bác học điển hình đầu Tk XX.
2.Phần trò: Đọc trớc bài, chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK III. Tiến trình bài dạy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy nội dung bài mới * Giới thiệu bài: (1’) * Giới thiệu bài: (1’)
Trong thời gian đầu của TK XX, mặc dù nhân loại đã trải qua hàng trăm cuộc chiến tranh lớn nhỏ ở các khu vực trên thế giới, đặc biệt là 2 cuộc chiến tranh thế giới, với những hậu quả nặng nề về ngời và của, Nhng nhân loại lạ đã đạt đợc những thành tựu rực rỡ về nền văn hoá, khoa học, kỹ thuật, những tiến bộ của văn hoá, khoa học, kỹ thuật đã đợc ứng dụng vào cuộc sống, nâng cao đời sống con ngời … đó là …
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học H G ? H ? G G G ? ? G Đọc “ Từ đầu đến … thành tựu to lớn ” (sgk – 109 – 110).
Nêu: Bớc vào thế kỷ XX trên đà tiến của cách mạngcông nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt đợc những thành tựu rực rỡ về khoa học, kỹ thuật.
Tại sao khoa học kỹ thuật lại luôn phát triển?
Do nhu cầu cuộc sống và sản xuất luôn đòi hỏi ngày càng cao
Cho biết những phát minh mới về vật lý đầu TK XX ?
Đặc biệt ->
+ Lý thuyết tơng đối của nhà bác học Anh- Xtanh đã mang lại 1 dấu ấn sâu sắc cho khoa học hiện đại khi xét lại các khái niệm vật lý về không gian và thời gian.
+ Các phát minh lớn về vật lí học của thế kỉ XX, từ năng lợng nguyên tử đến Lade, bán dẫn … đều liên quan đến lý thuyết này.
Giới thiệu H 80 (sgk – 169): Anh – Xtanh (1879 – 1955).
Ông là nhà bác học danh tiếng đầu TK XX có nhiều phát minh vĩ đại:
+ 1905 - ông công bố công trình về lý thuyết tơng đối hẹp.
+ 1907 tìm ra công thức sự liên hệ giữa năng lợng và khối lợng của 1 vật làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân.
Giới thiệu hình 81 ( sgk – 110 ): Chiếc máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em ngời Mĩ O Vin và Uyn – Bơ – Rai chế tạo Trong lĩnh vực khoa học khác có những phát minh mới nào?
Em hãy nêu những phát minh khoa học mà em biết trong nửa đầu TK XX?
PT+ chứng minh:
+ Các nhà Bác học đã cho ra đời lý thuyết nguyên tử hiện đại mà trọng tâm là nguyên tử và cấu trúc bên trong ( hạt nhân ) của nó. - Ngời ta đã chứng minh đợc rằng: ở giữa nguyên tử có hạt nhân, xung quanh có các điện tử chạy theo 1 quĩ đạo nhất định, giống
I. S
ự phát triển của khoa học ’ kỹ thuật thế giới nửa đầu TK XX. (19’)
- Về vật lí:
+ Sự ra đời của lí thuyết nguyên tử hiện đại.
+ Lí thuyết tơng đối của nhà bác học An-be-anh-Xtanh (Đức).
- Các lĩnh vực khoa học khác: Hoá học, sinh học, khoa học trái đất đạt đợc những thành tựu lớn.
? G ? G ? H ? H G G
nh các hành tinh chạy xung quang mặt trời. -> Thuyết nguyên tử hiện đại đợc ra đời; hoạt động phóng xạ nhân tạo, chế tạo ra chất đồng vị phóng xạ …
+ 1945 bom nguyên tử ra đời tại Mĩ.
+ 1946 máy tính điện tử ra đời, làm đợc vài ngàn phép tính trong 1 giây.
- Trong sinh học: Phản xạ có điều kiện, sinh học phân tử, chất kháng sinh Pi- Ni- Xi – lin …. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Những thành tựu khoa học – kỹ thuật cuối TK XIX thế kỉ XX đã đợc sử dụng trong thực tiễn nào ?
Yêu cầu hs lấy dẫn chứng thêm trong cuộc sống.
Những thành tựu –kĩ thuật đó có tác dụng to lớn nh thế nào?
PT:
+ Giải phóng sức lao động nặng nhọc để con ngời có điều kiện sáng tạo hơn nữa trong lao động.
+ Thúc đẩy nền kinh tế nhiều nớc phát triển vợt bậc.
+ Đa nhân loại tiến 1 bớc nhảy vọt trong cuộc sống văn minh, tạo điều kiện cho con ngời phát triển toàn diện cả vật chất lẫn tinh thần.
+ Giúp cho các nớc mới giành độc lập, xây dựng đất nớc trở nên hùng mạnh.
Cách mạng Khoa học , kĩ thuật có hạn chế gì không?
- Ô nhiễm môi trờng, nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động, giao thông, bệnh tật.
- Đặc biệt hơn là việc chế tạo ra vũ khí hiện đại (bom nguyên tử) đã gây nguy cơ của 1 chiến tranh huỷ diệt cho loài ngời.
Em hiểu nh thế nào về lời nói của nhà nhà khoa học A- Nô - Ben “ Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra đợc từ những phát minh khoa học những điều tốt hơn là điều xấu”? Khoa học kỹ thuật phát triển, cuộc sống con ngời sẽ văn minh hơn, con ngời biết phát huy những thành tựu rực rỡ của khoa học – kỹ thuật và đồng thời con ngời cũng phải biết khắc phục những hạn chế của nó với ph- ơng châm “ Khoa học –kĩ thuật phát triển phải phục vụ đời sống con ngời ”
+ Phải luôn cảnh giác, ngăn chặn những thế lực đen tối lợi dụng gây chiến tranh .
Liên hệ việc Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử xuống Hi – Rô - Si – Ma và Na- ga- Sa – Ki.
=> KH – KT cần phải đợc sử dụng vì tơng lai tốt đẹp của nhân loại.
* KL: Sự phát triển của KH – KT nửa đầu
- Tác dụng:
+ Nhiều phát minh đợc sử dụng: điện thoại, điện tín, ra đa, hàng không, điện ảnh.
G H ? ? H H ? G ? H G ? ?
TK XX đã đạt đợc những cơ sở và dấu ấn vô cùng quan trọng, tạo điều kiện cho sự bùng nổ của cuộc CM KH- KT sau chiến tranh thế
giới thứ 2.
<=> Bên cạnh những thành tựu về KH- KT thì nền VH Xô Viết cũng đợc hình thành và phát triển ở nửa đầu TK XX.
Giải thích khái niệm: “ Văn hoá ” là gì? ( là tổng thể nói chung những giá trị vật chất, tinh thần, thành tựu do con ngời sáng tạo ra trong lịch sử hoặc văn hoá là những hoạt động của con ngời nhằm thoả mãn nhu cầu đời sống tinh thần.
Đọc 3 dòng đầu ( Mục II sgk – 110 ). Nền văn hoá trong hoàn cảnh nào?
Nền văn hoá Xô Viết đợc hình thành trên cơ sở nào?
=> Gọi nền văn hoá Xô Viết là nền văn hoá mới.
- Đọc thầm đoạn còn lại ( sgk – 110 – 111 ).
Giáo dục Xô Viết nửa đầu TK XX đã đạt đ- ợc những thành tựu gì?
Chứng minh:
+ Xoá bỏ mù chữ thất học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Sáng tạo ra chữ viết cho các dân tộc trớc đây cha có chữ viết.
+ Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân. + Thực hiện chế độ phổ thông giáo dục bắt buộc 7 năm.
+ Các tác phẩm phổ cập THCS.
+ Giáo dục đại học thu đợc thành tựu lớn: 1932: 189,000 ngời có trình độ đại học, 319,000 ngời có trình độ cao đẳng …
+ Phát triển hệ thống giáo dục nghệ thuật. + Chống tàn d của CĐ cũ…
Vì sao nói: Xóa nạn mù chữ là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng nền văn hoá mới ở LiênXô ?
Vì tình trạng mù chữ ở nớc Nga rất phổ biến chiếm 3/4 dân số muốn thay đổi tình trạng lạc hậu chậm phát triển thì ngời dân phải biết đọc biết viết, tỷ lệ ngời biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển VH kinh tế …. Giới thiệu H 82: Một lớp học xoá nạn mù chữ ở LX năm 1926.
Liên hệ với Việt Nam năm 1946 và hiện nay nớc ta có chủ trơng nh thế nào …?
-> Trong gần 30 năm đầu của TK XX Liên Xô có đội ngũ trí thức đông đảo để bảo vệ tổ quốc.
Khoa học kĩ thuật Liên Xô đã đạt đợc những gì?