Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 20 - Bài 13
chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 1918) –
I. Mục tiêu: 1. kiến thức.
Học sinh nắm đợc.
- Mâu thuẫn giữa ĐQ với ĐQ đa đến kết qủa tất yếu là sự bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất vì bản chất của CNĐQ là gây chiến tranh xâm lợc. Bọn ĐQ ở cả hai phe đều phải chịu trách nhiệm về vấn đề này.
- Diễn biến các giai đoạn phát triển của cuộc chiến tranh, qui mô, tính chất và những hậu quả nặng nề mà chiến tranh đã gây ra cho loài ngời.
- Trong chiến tranh giai cấp VS và các DT trong đế quốc Nga dới sự lãnh đạo của Đảng Bôn- Sê- Vích đứng đầu là Lê- Nin đã tiến hành cuộc CM VS với khẩu hiệu “ biến chiến tranh ĐQ thành nội chiến CM ” thành công đem lại hoà bình và 1 XH mới tiến bộ
- Phân biệt đợc các khái niệm “ Chiến tranh đế quốc , chiến tranh CM , Chiến tranh chính nghĩa , chiến tranh phi nghĩa ”.\
2. Kĩ năng:
- Biết trình bày DB cơ bản của chiến tranh trên bản đồ
- Bớc đầu biết đánh giá 1 số vấn đề lịch sử: Nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp.
3. Thái độ:
- Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên quyết chống CNĐQ, bảo vệ hoà bình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nớc vì mục tiêu độc lập dân tộc và CNXH.
- Tin tởng vào sự lãnh đạo của ĐCS, đấu tranh chống CNĐQ gây chiến.
1.Phần thầy:
- Bản đồ treo tờng: Chiến tranh thế giới thứ nhất. - Bảng thống kê kết quả của chiến tranh.
- Tranh ảnh, t liệu lịch sử về chiến tranh thế giới lần thứ nhất.
2.Phần trò: Đọc trớc bài, chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK III.Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài: (1’)
Thế kỷ XX đã đi qua với những cuộc chiến tranh bùng nổ. Trong đó có 2 cuộc chiến tranh lớn có qui mô toàn thế giới là chiến tranh thế giới thứ nhất và chiến tranh thế giới thứ 2. Vậy chiến tranh thế giới lần thứ nhất đã bùng nổ nh thế nào, DB và kết cục mà nó đem lại ra sao?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học G ? Hs ? G ? G ? G H ?
Gợi cho hs nhớ lại tình hình các nớc ĐQ Anh, Pháp , Đức, Mĩ cuối TK XIX - đầu TK XX. Dựa vào kiến thức của bài 3, em hãy cho biết vị trí về sản lợng CN của các nớc Anh, Pháp, Mĩ, Đức trong những năm cuối TK XVIII - đầu TK XIX?
Anh ->Pháp ->Đức -> Mĩ
Điểm chung nổi bật nhất của các nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối TK XIX - đầu TK XX là gì?
Nền kinh tế phát triển mạnh => sự hình thành các công ty độc quyền ( chi phối toàn bộ đời sống kinh tế và chính trị ở các nớc đó ) => Đánh dấu thời kỳ chuyển sang giai đoạn CNĐQ ở các nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ.
Hiện tợng gì đã sảy ra khi các công ty độc quyền ra đời ở các nớc ĐQ?
Phân tích:
+ Các nớc ĐQ “ trẻ ”: Đức , Mĩ, áo-Hung phát triển kinh tế nhanh, nhng lại ít thị trờng và thuộc địa.
+ Các nớc ĐQ “già”: Anh, Pháp phát triển chậm nhng lại nhiều thuộc địa, thị trờng. Sự phát triển không đồng đều giữa các nớc ĐQ => sự thay đổi gì giữa các nớc ĐQ?
Những nớc phát triển sau cần có nhiều thị tr- ờng, trong khi những nớc đi trớc tuy đã chiếm 1 số lớn thuộc địa, nhng vẫn muốn chiếm thêm thị trờng mới, nhng thế giới đã phân chia xong không còn “ chỗ trống ” nh trong các thế kỷ trớc đây nữa. Do đó nổ ra cuộc đấu tranh gay gắt giữa các nớc ĐQ để giành giật của nhau thị trờng, thuộc địa và phân chia lại thế giới.
Những cuộc đấu tranh ấy đã bắt đầu diễn ra từ những năm cuối TK XIX – và đầu TK XX Đọc đoạn chữ in nhỏ (sgk- 70).
Em có nhận xét gì về các cuộc chiến này? - Đều là các cuộc chiến tranh giành thuộc địa lẫn nhau giữa các nớc ĐQ: Mĩ – Tây Ban- Nha; Nga- Nhật.
- Chiến tranh để giành thuộc địa và thôn tính