Đoạn 2 Một Tây Tiến thơ mộng, trữ tình

Một phần của tài liệu Dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn (Trang 108 - 109)

II. Đọc Hiểu văn bản:

b.Đoạn 2 Một Tây Tiến thơ mộng, trữ tình

GV yêu cầu HS tiểu kết 6 câu cuối.

Tiết 2:

GV điểm lại những nét chính về nội dung và nghệ thuật ở đoạn 1. Yêu cầu HS nhắc lại.

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn thơ thứ 2.

=> Đoạn thơ không chỉ cho ta thấy sự dữ dội hoang sơ của núi rừng Tây Bắc đe doạ cuộc sống của những người lính Tây Tiến mà còn cho thấy tâm hồn lạc quan, hào hoa của người lính với những kỉ niệm gắn bó với người em gái Mai Châu.

b. Đoạn 2. Một Tây Tiến thơ mộng, trữtình tình

* 4 câu đầu: đêm hội liên hoan - Màu sắc: Ánh sáng hội đuốc hoa. - Âm thanh: Tiếng khèn man điệu. - Những cô gái Thái e ấp, tình tứ.

- 4 câu thơ đầu trong đoạn 2 miêu tả khung cảnh gì? Tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để làm sống dậy khung cảnh đó?

- Người lính Tây Tiến đã hoà nhập ra sao vào thế giới xa lạ nơi đây?

- Bức tranh Châu Mộc chiều sương đã được gợi ra như thế nào trong nỗi nhớ ở 4 câu tiếp theo?

GV nhấn mạnh: "cái tinh tế ấy toát

nhiên, reo vui kìa em; xây hồn thơ với bao mộng ước ngọt ngào: Nhạc về…

-> Tất cả đều ngất ngây trong niềm vui ấm áp tình quân dân.

* 4 câu tiếp: Châu Mộc trong cảnh chiều sương.

- Cảnh chiều sương giăng mắc ẩn chứa bao nỗi niềm tâm sự.

- Các từ: có thấy, có nhớ: Tự vấn nỗi lòng với cảm xúc bâng khuâng, lưu luyến.

- Hồn lau, dáng người trên con thuyền hiện lên trong vẻ tĩnh lặng nhưng thi vị.

- Đoá hoa rừng đong đưa như muốn làm duyên với con người.

-> Tất cả đã kết tinh thành nỗi nhớ da diết bằng những nét vẽ mềm mại, tinh tế.

Một phần của tài liệu Dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn (Trang 108 - 109)