Bài tập thực hành: (10’)

Một phần của tài liệu su 8(4cot) (Trang 34 - 38)

1- Chọn 5 sự kiện tiêu biểu nhất của ls thg cận đại? Giải thích vì sao em chọn sự kiện đó?

2- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh ls nổi tiếng thời Cận đại và trình bày. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI

(TỪ 1917 ĐẾN 1945)

Chương I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917VAØ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ VAØ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ

(1921-1941)

Tiết 22-23 Bài 15:

Cách Mạng Tháng Mười Nga 1917 Và

Cuộc Đấu Tranh Bảo Vệ Cách Mạng (1917-1921)

I- Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Những nét chính tình hình nước Nga đầu TK XX. - Diễn biến CM 10 Nga 1917.

- Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả CM. - Ý nghĩa lịch sử của CM 10 Nga 1917.

2. Tư tưởng:

Nhận thức đúng đắn về tình cảm CM đ/v cuộc CMXHCN đầu tiên trên thế giới.

3. Kỷ năng:

- Sử dụng bản đồ, khai thác tranh ảnh...

II- Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ nước Nga.

- Tranh ảnh nước Nga trước và sau CM 10. - Tư liệu nói về CM 10.

III- Tiến trình dạy học:

1. Ổn định: 1’

2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: (1’)

Từ trong lòng cuộc chiến tranh thế giới thứ I, cuộc CM 10 Nga 1917 đã bùng nổ và giành thắng lợi, mở ra 1 thời đại mới trong lịch sử loài người thời kỳ lịch sử thế giới hiện đại ...

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ I. Hai cuộc CM ở nước Nga

năm 1917:

1- Tình hình nước Nga trước CM:

- Sử dụng bản đồ giới thiệu khái quát nước Nga TKXX. - Nêu những sự kiện tiêu

25’ 2- CM 2.1917: - 2.1917 CM tháng 2 bùng nổ và thắng lợi. - Kết quả: chđ quân chủ chuyên chế bị lật đổ. - Thiết lập 2 chính quyền song song tồn tại Xô viết và chính phủ lâm thời.

3- CM tháng Mười 1917:

- 24.10 tại điện Xmô-nưi Lênin trực tiếp chỉ huy cuộc k/n ở Pêtơgrôgrat.

- 25.10.1917 cung điện Mùa đông bị chiếmchính phủ lâm thời bị sụp đổ hoàn toàn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kết quả: - Lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập nhà nước VS, đem lại chính quyền hoàn toàn về tay nhd

.- Em có nhận xét gì về tình hình nước Nga đầu XX?

- Nêu vài nét diễn biến cuộc CM 2.1917 ở Nga? - Kết quả mà CM 2 đem lại là gì?

- Vì sao CMDT TS tháng 2 được coi là CMDC kiểu mới?

- Sau CM 2 tình hình Nga có gì nổi bật?

- Tình hình đó đặt ra yêu cầu gì cho nhd Nga?

- Nêu những sự kiện chính của CM 10?

- Sử dụng hình 54 bổ sung bài tường thuật.

- So với CM tháng 2, CM 10 đã đem lại kết quả tiến bộ ntn?

- Lđổ chđ quân chủ chuyên chế Nga hoàng.

- Thiết lập 2 chính quyền song song tồn tại.

Dựa vào kiến thức đã học trả lời.

- 2 chính quyền song song tồn tại...

- Tiếp tục làm cách mạng. HS tường thuật cuộc tấn công cung điện MĐ.

- Chính quyền hoàn toàn về tay nhân dân.

Tiết 2:

Chuyển ý:(1’) Giành chính quyền đã khó, nhưng việc giữ chính quyền còn khó hơn nhiều lần. Nước Nga sau CM 10 khó khăn chồng chất. Vậy nước Nga đã làm gì để giữ vững việc xd và bảo vệ thành quả CM? Chúng ta ...

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

15’ II. Cuộc đtr xd và bvệ thành quả CM. Ý nghĩa ls CM 10.1917: 1- Xd chính quyền Xôviết - Thiết lập chính quyền CM của gc công nông binh. - Thông qua các sắc lệnh hòa bình và rđ. - Thực hiện các biện pháp để ổn định chính trị và phát triển ktế đnước. - Nét đặc trưng nhất mà CM 10 đã đem lại là gì? - Việc đầu tiên mà chính quyền mới đem lại là gì? - Sắc lệnh đó đã đem lại nguyện vọng gì cho nhd? - Vì sao việc làm đầu tiên của chính quyền mới đem lại là thông qua 2 sắc lệnh đó?

- Ngoài ra, chính quyền mới còn thực hiện những chính sách biện pháp nào nữa?

- Thiết lập bộ máy chính quyền mới: ...

- Thông qua sắc lệnh hòa bình và ruộng đất.

Dựa SGK.

Đó là những việc làm cần thiết, cấp bách nhất; củng cố lòng tin nhân dân ...

- Nhiều biện pháp để giải quyết những khó khăn xd và bảo vệ chính quyền.

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’

10’

2- Chống thù trong giặc ngoài:

- Cuối 1918 nước Nga bị các nước đế quốc và phản động trong nước bao vây chống phá muốn bóp chết CM. - Đảng và nhd kiên trì đtr đã đánh tan ngoại xâm, nội phản, bảo vệ được chính quyền CM.

3- Ý nghĩa ls CM-10: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Trong nước: làm thay đổi vận mệnh đất nước thiết lập nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới.

- Đv thế giới: ảnh hưởng to lớn đến toàn thế giớibiến cố ls trọng đại nhất ở TK XX.

- Vì sao các nước đế quốc muốn bóp chết CM 10? - Sử dụng bản đồ H. 57 thấy rõ tình hình nước Nga: bọn phản cách mạng trong nước tiếp tay cho đế quôc chống CM. - Trước tình hình đó nhà nước và nhd đã làm gì? - Kết quả ntn? - Vì sao nhd XV đã bảo vệ đươc thành quả CM? - CM 10 có ý nghĩa như thế nào đ/v nước Nga?

- Đối với thế giới CM tháng 10 có ý nghĩa gì?

- Nhà nước VS đầu tiên ra đời, CNTB không còn là 1 hệ thống duy nhất ...

Dựa H. 56 để trả lời: kiên quyết chống ...

- Hồng quân đã đánh tan ngoại xâm và nội phản. - Sức mạnh, chs csản thời chiến được thhiện tốt.

- Thay đổi vận mệnh đất nước ... (SGK).

- Làm thay đổi thế giới với sự ra đời 1 nhà nước XHCN rộng lớn  các nước đế quốc hoảng sợ. Để lại nhiều bài học cho cuộc đtr của gc công nhân và nhdlđ bị áp bức

4- Củng cố: (4’)

- CM 10 là cuộc CMXHCN đầu tiên trên thế giới có ý nghĩa, tác động to lớn đ/v nước Nga và toàn thế giới.

- Ngày nay, mặc dù CNXH ở Liên xô đã sụp đổ song CM 10 vẫn có vị trí và ý nghĩa qtr đ/v nhd và những người cộng sản chân chính.

5- Dặn dò: 1’

- Học bài củ. Trả lời câu hỏi SGK. - Chuẩn bị bài mới.

Tiết 24 Bài 16:

Liên Xô Xây Dựng Chủ Nghĩa Xã Hội(1921-1941) (1921-1941)

I- Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Chính sách kinh tế mới 1921-1925 được đề ra trong hoàn cảnh nào? Nội dung chủ yếu và tác động của chính sách này đv nước Nga.

- Những thành tựu mà nhd Liênxô đạt được trong công cuộc xd CNXH (1925-1941).

2. Tư tưởng:

- Nhận thức được sức mạnh tính ưu việt của chđCNXH. Có cái nhìn chính xác đúng đắn về những sai lầm, thiếu sót của các nhà lãnh đạo Liênxô trong công cuộc xd CNXH.

3. Kỷ năng:

Sử dụng bản đồ, tranh ảnh.

Một phần của tài liệu su 8(4cot) (Trang 34 - 38)