Phân tích nhân vật Đăm Săn trong đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây?

Một phần của tài liệu Ngữ văn lớp 10 (Trang 27 - 30)

2. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt

- Phần Tiểu dẫn SGK nêu những nội dung gì?

- Hãy nhắc lại Truyền thuyết là gì?

I. Tìm hiểu chung. 1. Tiểu dẫn.

Có hai nội dung: Đặc trng truyền thuyết; giới thiệu làng Cổ Loa, di tích đền thờ An Dơng Vơng, thành Cổ Loa

a. Đặc trng truyền thuyết

- Là loại truyện dân gian kể về sự kiện có ảnh hởng đến lịch sử. Nhng truyền thuyết không phải là lịch sử mà chỉ liên quan đến lịch sử. - Những câu chuyện trong lịch sử đợc khúc xạ qua lời kể của nhiều thế hệ để rồi kết tinh thành những

- Em biết gì về làng Cổ Loa (Đông Anh- Hà Nội )?

- Em còn biết những dị bản nào?

- GV gọi HS đọc GV giải thích từ khó

- Văn bản có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung của từng đoạn?

hình tợng nghệ thuật độc đáo, nhuốm màu sắc thần kì mà vẫn thấm đẫm cảm xúc đời thờng.

b.Làng Cổ Loa, huyện Đông Anh ( Hà Nội )

- Là quần thể lịch sử văn hoá lâu đời. Hiện vẫn còn Đền Thợng thờ An Dơng Vơng; am thờ Mị Châu và giếng Ngọc; boa quang cụm đền là từng đoạn của thành cổ.

- Toàn bộ di tích là minh chứng cho sự sáng tạo và lu truyền truyền thuyết thời Âu Lạc

2.Văn bản

a. Xuất xứ

- Trích Rùa Vàng trong Lĩnh Nam chích quái

- Còn có Thục kỉ An Dơng Vơng trong Thiên Nam ngữ lục bằng văn vần;

Ngọc trai -nớc giếng, truyền thuyết đồn đại ở vùng Cổ Loa - Đọc diễn cảm, sáng tạo,chú ý chuyển đoạn qua sự ngừng giọng

b. Bố cục

Có nhiều cách chia khác nhau. Có thể chia hai, ba, bốn đoạn Cô giáo chia là hai đoạn:

- Đoạn 1: Tù đầu đến xin hoà

Quá trình xây thành, chế nỏ và bảo vệ đất nớc - Đoạn 2: Phần còn lại

Cảnh nớc mất nhà tan và thái độ của tác giả dân gian với từng nhân vật

II Đọc hiểu

1. An Dơng Vơng xây thành, chế nỏ, và bảo vệ đất nớc

- Thành đắp tới đâu lở tới đó;An Dơng Vơng lập đàn cầu đảo bách thần, giữ mình trong sạch; nhờ cụ già mách bảo, sứ Thanh Giang tức Rùa Vàng giúp nhà vua xây thành thì nửa tháng đã xong

- Quá trình xây thành của An Dơng V- ơng Đợc miêu tả nh thế nào?

- Do đâu mà An Dơng Vơng đợc thần linh giúp đỡ? Kể về sự giúp đỡ thần kỳ đó, dân gian muốn thể hiện cách đánh giá nh thế nào về nhà vua? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Xây thành xong An Dơng Vơng đã nói gì với Rùa Vàng? Hãy phát biểu suy nghĩ của em về chi tiết đó?

- Sự mất cảnh giác của nhà vua biểu hiện nh thế nào? Em có suy nghĩ gì về sự mất cảnh giác đó?

- Sáng tạo những chi tiết về Rùa Vàng, Mị Châu, nhà vua tự chém đầu con gái... nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm gì đối với nhân vật lịch sử An Dơng Vơng và việc mất nớc Âu Lạc?

- An Dơng Vơng theo Rùa Vàng về thủy phủ. Em có suy nghĩ gì về chi tiết này? So sánh với hình ảnh Thánh Gióng về trời em thấy thế nào?

có ích trong việc bảo vệ đất nớc.

Tác giả dân gian ngỡng mộ và ca ngợi công lao, vai trò của An Dơng Vơng - Sự giúp đỡ thần kỳ của Rùa Vàng nhằm:

+ Lý tởng hoá việc xây thành

+ Tổ tiên cha ông đời trớc luôn ngầm giúp đỡ con cháu đời sau. Con cháu nhờ có cha ông mà trở nên hiển hách. Cha ông nhờ con cháu mà càng rạng danh. Đấy cũng là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam

- Nhà vua cảm tạ Rùa Vàng, nhng vẫn băn khoăn: "Nếu có giặc thì lấy gì mà chống? "

- Đây là thể hiện ý thức trách nhiệm của ngời đứng đầu đất nớc. Bởi lẽ dựng nớc đã khó, giữ nớc còn khó hơn nhiều. Xa nay, dựng nớc phải đi đôi với gữ nớc.

- Rùa Vàng đã cho móng vuốt. Ta đã chế đợc nỏ thần. An Dơng Vơng đã chiến thắng Triệu Đà, bảo toàn đợc đất nớc.

2. Bi kịch nớc mất nhà tan, thái độ của tác giả dân gian.

Có đợc nỏ thần An Dơng Vơng dễ sinh chủ quan, khinh địch. Thất bại làm cho kẻ thù sắp mu sâu kế độc

- Triệu Đà cầu hôn Mị Châu cho Trọng Thuỷ, An Dơng Vơng vô tình đồng ý. Trọng Thuỷ sang ở rể và lấy trộm nỏ thần mang về nớc. Triệu Đà cất binh sang xâm lợc nớc ta. An Dơng Vơng vẫn điềm nhiên đánh cờ, cời " Đà không sợ nỏ thần sao? "

- Khi gả Mị Châu cho Trọng Thủy, An Dơng Vơng đã mơ hồ về bản chất ngoan cố của kẻ thù xâm lợc, đã mở đờng cho con trai đối phơng lọt vào làm nội gián trong hàng ngũ của mình. Mặt khác quá tin vào vũ khí chứng tỏ còn có thái độ ỷ lại, t tởng chủ quan, khinh địch.

Tất cả những biểu hiện này không nên có ở ngời đứng đầu dất nớc. Sự chủ quan khinh địch của nhà vua đã dẫn đến cảnh nớc mất nhà tan. Đây là bài học đánh giá về tinh thần cảnh giác. Nớc Âu lạc bị diệt vong lỗi lớn thuộc về cha con An Dơng Vơng.

- Rùa Vàng là hiện thân của trí tuệ sáng suốt, là tiếng nói phán quyết mạnh mẽ của nhân dân: " Kẻ ngồi sau ngựa chính là giặc đó "

- An Dơng Vơng tuốt gơm chém Mị Châu - ngời con yêu quý độc nhất của mình. Đây là thể hiện rõ thái độ, tinh cảm của nhân dân đối với nhà vua. Nhà vua đã đứng trên quyền lợi của dân tộc thẳng tay trừng trị kẻ có tọi, cho dù đó là đúa con lá ngọc cành vàng của mình. Chi tiết này đã để nhân dân gửi gắm lòng kính trọng đối với thái độ dũng cảm của vị anh hùng, sự phê phán thái độ mất cảnh giác của Mị Châu là lời giải thích lí do mất nớc nhằm xoa dịu nỗi đau mất nớc.

- An Dơng Vơng không chết, cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng rẽ nớc về thủy phủ, bớc vào cõi bất tử cùng thần linh.

- Song so với hình ảnh Thánh Gióng về trời, thì An Dơng Vơng không rực rỡ, hoành tráng bằng. Bởi lẽ An Dơng Vơng đã để mất nớc. Một ngời ta phải ngớc mắt lên mới nhìn thấy; còn ngời kia phải cúi xuống thăm thẳm mới thấy đợc. Đây cũng là thái độ của nhân dân dành riêng cho mỗi nhân vật

- Chi tiết này có 2 cách đánh giá:

+ Mị Châu làm vậy là chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghĩa vụ với đất nớc.

+ Mị Châu làm theo ý chồng là lẽ tự nhiên, hợp đạo lý.

- ý kiến 1 là đúng. Nỏ thần thuộc về bí mật quốc gia. Mị Châu đã vi phạm vào nguyên tắc của bề tôi đối với vua cha, đối với đất nớc. Nàng đã tiết lộ bí mật quốc gia. Tội chém đầu là phải không oan ức gì:

Có những lỗi lầm phải trả bằng cả kiếp ngời Nhng lỗi lầm em, lại phải trả bằng máu toàn dân tộc Máu vẫn thấm qua từng trang tập đọc

Vó ngựa Triệu Đà còn đau đến hôm nay

(Trần Đăng Khoa)

- Đành rằng tình cảm vợ chồng gắn bó tuy hai mà một, nhng cũng không thể vợt lên trên tình cảm đất nớc. Nớc mất thì nhà sẽ tan. Việc làm của Mị Châu đã phải trả bằng một giá quá đắt. Lông ngỗng có thể rắc cùng

- Về việc Mị Châu lén đa cho Trọng Thủy xem nỏ thần, có nhiều cách đánh giá. Theo em ý kiến nào đúng? Hãy đa ra ý kiến riêng của mình?

(HS thảo luận nhóm khoảng 5-6 phút. Sau đó cử nhóm trởng phát biểu) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Mị Châu bị Rùa Vàng kết tội, lại bị vua cha chém đầu, nhng sau đó máu nàng hoá thành ngọc trai, xác nàng hoá thành ngọc thạch. H cấu nh vậy ngời xa muốn bày tỏ thái độ và tình cảm gì với Mị Châu và muốn nhắn gửi điều gì đến thế hệ trẻ muôn đời sau?

(HS thảo luận)

- Trọng Thủy gây nên sự sụp đổ cơ đồ Âu Lạc và cái chêt của hai cha con Mị Châu. Vậy em hiểu nh thế nào về hình ảnh " ngọc trai - nớc giếng " ?

- Từ những điều dã phân tích, em hãy cho biết đâu là cốt lõi của truỵen, đâu là chi tiết thần kỳ?

- Củng cố

Luyện tập

đờng, nhng Trọng Thủy cũng không thể cứu đợc Mị Châu.

- Với việc để Rùa Vàng kết tội Mị Châu là giặc và nàng bị vua cha chém đầu, nhân dân đã tuyên đọc và thi hành bản án của lịch sử. Cách kết thúc này xuất phát từ truyền thống yêu nớc, thiết tha với độc lập tự do của ngời Việt cổ.

- Tuy nhiên Mị Châu phạm tội không phải là do cố tình. Nàng ngây thơ, trong trắng nhng bị trọng Thủy lừa dối, nên nhân dân ta đã h cấu ra những chi tiết ấy để an ủi Mị Châu. Đồng thời thể hiện sự bao dung, niềm thông cảm của nhân dân

- Qua đây ông cha ta muốn nhắn nhủ thế hệ trẻ: Phải luôn đặt quan hệ riêng chung cho đúng mực. Đừng nặng về tình riêng mà quên cái chung. Có những cái chung đòi hỏi con ngời phải biết hy sinh tình cảm riêng để giữ cho trọn vẹn nghĩa vụ và trách nhiệm của mình.

- Chi tiết " ngọc trai - nớc giếng không phải khẳng định tình yêu chung thủy, bởi lẽ dới con mắt của nhân dân ta hắn là gián điệp. Hắn vừa có tham vọng chiếm nớc ta vừa chiêm trái tim ngời đẹp. Nhng xét cho cùng hắn cũng chỉ là nạn nhân của cha hắn mà thôi.

- Hình ảnh " ngọc trai - nớc giếng " vừa là một hình ảnh có giá trị thẩm mĩ cao, vừa là một tình tiết đắt giá xét về phơng diện tổ chức cốt truyện: nó là sự kết thúc duy nhất hợp lý cho số phận của đôi trai gái. Đó cũng là chi tiết nhằm chứng thực tấm lòng trong sáng của Mị Châu, đồng thời là chứng nhận cho mong muốn hoá giải tội lỗi của Trong Thủy. - Cốt lõi lịch sử:

+ An Dơng Vơng xây thành chế nỏ, bảo vệ đất nớc. + An Dơng Vơng để mất nớc.

- Yếu tố thần kỳ: + Hình ảnh Rùa Vàng

+ Bi tình sử Mị Châu - Trọng Thủy và truyền thuyết " Ngọc trai nớc giếng "

Ghi nhớ:

- Truyện là một cách giải thích nguyên nhân việc mất nớc Âu Lạc. Qua đó, nhân dân ta muốn nêu lên bài học lịch sử về tinh thần cảnh giác với kẻ thù và cách xử lý đúng đắn mối quan hệ giữa riêng với chung, giữa nhà với nớc, giữa cá nhân với cộng đồng.

- Hình tợng nhân vật và những chi tiết h cấu trong truyện cho thấy mối quan hệ giữa phần cốt lõi lịch sử với phần tởng tợng của dân gian.

- GV đọc cho HS nghe bài thơ Mị Châu (Anh Ngọc); Trớc đá Mị Châu

(Trần Đăng Khoa).

- HS thảo luận bài tập 2 SGK

- Về nhà viết: Sức sống lâu bền của

Truyện An Dơng Vơng và Mị Châu - Trọng Thủy " Tiết 13 Soạn : Làm văn Lập dàn ý bài văn tự sự A/ Mục tiêu bài học Giúp H S:

Một phần của tài liệu Ngữ văn lớp 10 (Trang 27 - 30)