ở các bài tiếp theo để viết đợc một bài văn sao cho chuẩn xác về tri thức và hấp dẫn về hành văn
B/ Phơng tiện thực hiệN
- Những bài làm của HS
- Bảng hệ thống lỗi, những đoạn văn hay trong bài của HS- Thiết kế bài học - Thiết kế bài học
C/ Cách thức tiến hành
GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi các câu hỏi
D/ Tiến trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Lên bảng đọc bài tập ở nhà
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt I. Chép lại đề
II. Nêu yêu cầu của đề
- Đề yêu cầu làm nổi bật nội dung gì?
Phơng thức biểu đạt chính?
III. Nhận xét bài làm
Xem yêu cầu ở tiết 73
1. HS tự nhận xét bài của mình
- Đối chiếu với các yêu cầu vừa nêu xem bài của mình đã đúng yêu cầu, đúng phơng pháp và kiểu bài cha?
- Bài đã huy động kiến thức ra sao?
- Đã đáp ứng đợc những yêu cầu nào? Còn thiếu những gì?
- Nếu viết lại thì sẽ bổ sung nh thế nào?( Về kĩ năng viết bài, hệ thống ý, diễn đạt, bố cục, trình bày, chính tả, ngữ pháp...)
2. GV nhận xét bài làm của HSa. u điểm a. u điểm
Hầu hết các em làm đúng yêu cầu
- Một số em viết phong phú về kiến thức và bớc đầu đã có tính hấp dẫn: +10 Toán 2: Thanh Mai, Nguyễn Bình, Phạm Đức, Thuỳ Linh, Tô Linh... + 10 Lí: Cờng, Thế Hùng, Dơng Trang, Lê Sơn, Phạm Sơn, Lợng... + 10 Hoá: Phợng, Chung, Nhất, Thảo, Hùng, Hà...
- Một số em có ý thức su tầm tài liệu phục vụ cho bài: +10 Toán 2: Cờng, Phạm Đức, Thuỳ Linh, Tô Linh,... + 10 Lí: Hà, Thế Hùng, Cờng, Lợng,...
10 Hoá: Chung, Hùng, Phợng, Hiếu...
b. Nhợc điểm
- Một số em còn sai sót nhỏ về tri thức:
+ 10 Toán 2: Hoàng : Hạ Long đợc UNESCO công nhận 1980( Thực ra lần 1: 17-12-1994; lần 2:2-12-2000)
+ 10 Lí: Mạnh Đức cho Kiếp Bạc ở Phả Lại; Hà thì cho Côn Sơn là một điển tích; Thành : bãi tắm Ki ốp( Ti-tốp), Hạ Long là di sản văn hoá( thiên nhiên); NXHùng thì viết Không Bộ thiền s ( Không Lộ )...
+ 10 Hóa: Tuân: Côn Sơn thờ Huyền Trang ( Huyền Quang); M.Thành: Đền Nguyễn Trãi -Phía hạ nguồn đợc xây mới toàn hoa( Thực ra là xây mới hoàn toàn); Đoan: 1987 (1994); Hoa, Ngọc Anh
- Một số bài còn sơ sài:
V. Chữa lỗi
V. Trả bài, biểu dơng,
+ 10 Lí: Kiên, Lâm, Thành + 10 Hoá: X. Minh, Th ...
- Đặc biệt còn nhiều em cẩu thả trong việc trình bày, viết tắt tuỳ tiện, thiếu dấu, thiếu nét viết số không đúng nguyên tắc...
+ 10 Toán 2:T., Tùng, H. Trang, LêTùng,... + 10 Lí: Hiếu, Lợng, Kiên, Hoà, Thành + 10 Hoá: Oanh,Tâm , Thu Anh...
- Diễn đạt còn lúng túng; Còn dùng văn nói + 10 Toán 2: Huyền Trang, Văn Đức, Kiên + 10 Lí: Đông, P.T.Hùng...
+10 Hoá: Oanh, , Thắng, Minh Thành,Phợng... - Một số em còn sai chính tả, sai từ
+ 10 Toán 2: N.T.Đức, Hiếu, Trờng Giang, Thuỳ Linh, Cầm, T.Thảo + 10 Lí:D. Đức, Hiệp, Đông, Tùng A, P.T.Hùng...
+ 10 Hoá: Long, Thảo, Ly, Thành, Kì Anh...
HS tự chữa những lỗi đơn giản nh chính tả hoặc ngữ pháp đơn giản - Đọc bài của T.Mai(,Toán) Phợng ( Hoá)
Tiết 91 Soạn: Văn bản văn học A/ Mục tiêu bài học Giúp H S: