Tiến trình xây dựng kiến thức Vật lý phỏng theo chu trình nhận thức Vật lý

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý (Trang 25 - 27)

Mô hình Các hệ quả

lôgic

Sự kiện Thực nghiệm

Vấn đề Giả

thuyết Hệ quả lôgic Thí nghiệm kiểm tra Tri thức Vật lý

Từ sự phân tích về sự hình thành hệ thống các tri thức Vật lý có thể mô tả tiến trình xây dựng một kiến thức Vật lý mới bằng sơ đồ 1.4: [15,25]

Sơ đồ 1.4. Sơ đồ tiến trình xây dựng một kiến thức Vật lý

- Đề xuất vấn đề – bài toán: Do nảy sinh nhu cầu về một vấn đề chưa biết cần khám phá.

- Suy đoán giải pháp: Có thể bằng con đường khảo sát lý thuyết hoặc khảo sát TN hay kết hợp cả hai cách trên. Vận hành mô hình rút ra kết luận lôgic vấn đề cần tìm hoặc thiết kế phương án TN, tiến hành TN, thu lượm các dữ liệu cần thiết và xem xét, rút ra kết luận về vấn đề cần tìm.

- Kiểm tra, vận dụng kết quả: Xem xét khả năng chấp nhận được các kết quả tìm được, trên cơ sở vận dụng chúng để giải thích hay tiên đoán các sự kiện và xem xét sự phù hợp của lý thuyết và TN. Xem xét sự khác biệt giữa kết luận có được nhờ suy luận lý thuyết với các kết luận có được từ các dữ liệu TN để quy nạp chấp nhận kết quả tìm được, khi có sự phù hợp giữa lý thuyết và TN, hoặc để xét lại, bổ sung sửa đổi đối với

Vấn đề – Bài toán Giải pháp Kết luận Giải pháp Kiểm tra-ứng dụng Sự kiện được

giải thích / tiên đoán Sự kiện thu được từ thí nghiệm, quan sát

Kết luận Điều kiện xuất phát

TN hoặc đối với sự xây dựng và vận hành mô hình xuất phát, khi chưa có sự phù hợp giữa lý thuyết và TN, nhằm tiếp tục tìm tòi xây dựng cái cần tìm.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w