Thực trạng quản lý HSSV trong quan hệ với mụi trường xó hộ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá (Trang 61 - 62)

2.2.3. Thực trạng quản lý HSSV trong quan hệ với mụi trường xóhội hội

Hiện tại nhà trường cú 3 khu Ký tỳc xỏ 4 tầng với sức chứa khoảng 3.000 HSSV, tuy vậy vẫn cũn khoảng vậy hơn 60% HSSV sống trọ ở cỏc khu nhà do người dõn xõy dựng. Vỡ thế, cụng tỏc quản lý HSSV trong mối quan hệ với mụi trường xó hội đúng vai trũ rất quan trọng. Thụng qua tổ chức Đoàn trường cỏc hoạt động xó hội: tỡnh nguyện, thể dục thể thao, văn nghệ, cỏc cuộc thi tay nghề... đó tập hợp được đụng đảo HSSV tham gia. Do đa số HSSV đến học nghề tại trường đến từ cỏc huyện trong tỉnh, họ sinh ra và lớn lờn ở vựng quờ, sơn cước, với bản chất hiền lành, thật thà, chất phỏt, cần cự trong lao động và học tập, mong muốn được học nghề để lập thõn, lập nghiệp vỡ vậy cỏc em rất cú ý thức trong việc chấp hành nội quy quy định; tớch cực tham gia cỏc hoạt động xó hội, sinh hoạt cộng đồng như: làm phũng học, vệ sinh mụi trường, làm đập tràn... cho đồng bào; dọn dẹp vệ sinh, mụi trường cho đồng bào bị lũ, lụt; ủng hộ quỹ vỡ người nghốo, quỹ nghĩa tỡnh biờn giới, hải đảo, tham gia thi tỡm hiểu Luật phũng chống ma tỳy, tham gia cỏc hoạt động VHVN-TDTT chào mừng cỏc ngày lễ lớn trong năm; tham gia cỏc Hội thi tay nghề và đạt thành tớch cao...

Ngoài ra, để quản lý HSSV trong quan hệ với mụi trường xó hội, đặc biệt trờn địa bàn trường đúng. Nhà trường đó tham gia ký cam kết với cỏc địa phương (xó Quảng Tõm, Quảng Phỳ, Quảng Cỏt, Phố Mụi) và cỏc khu vực lõn cận khỏc về cụng tỏc quản lý HSSV tạm trỳ. Ngay từ khi nhập trường, nhà trường phối hợp với cụng an địa phương đăng ký tạm trỳ, tạm vắng cho cỏc em, tạo điều kiện cho HSSV dễ dàng thuờ nhà trọ, đồng thời giỳp cỏc hộ dõn cú HSSV trọ yờn tõm đối với cỏc đối tượng đến thuờ nhà.

Bờn cạnh đú, cụng tỏc giao ban định kỳ giữa nhà trường với cụng an cỏc phường, xó lõn cận được duy trỡ nhằm nắm bắt thụng tin, diễn biến tư tưởng, cỏc sự vụ xảy ra từ đú đề ra những biện phỏp giải quyết phự hợp.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá (Trang 61 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w