- Cơ cấu đội ngũ theo hướng hợp lý hoỏ cư trỳ
1.1. Về mặt lý luận
Đội ngũ giỏo viờn là nhõn tố cú tớnh chất quyết định đến việc nõng cao chất lượng giỏo dục và phỏt triển sự nghiệp giỏo dục. Quản lý phỏt triển đội ngũ nhà giỏo là nhiệm vụ của cỏc cấp uỷ Đảng và chớnh quyền, là một bộ phận cụng tỏc cỏn bộ của Đảng và Nhà nước, trong đú ngành giỏo dục giữ vai trũ chớnh trong việc tham mưu và tổ chức thực hiện. Quản lý phỏt triển đội ngũ giỏo viờn nằm trong hệ thống cỏc vấn đề của quản lý nguồn nhõn lực, quản lý cỏn bộ, quản lý giỏo dục. Núi hẹp lại cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ giỏo viờn Tiểu học nằm trong hệ thống cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ. Sử dụng đội ngũ và tạo mụi trường cho đội ngũ giỏo viờn Tiểu học.
Khi đề ra cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ giỏo viờn Tiểu học cần chỳ ý:
- Quỏn triệt đầy đủ cỏc nội dung về giỏo dục học, tõm lý học, sư phạm học vào việc quản lý phỏt triển đội ngũ giỏo viờn. Đõy là vấn đề mang tớnh đặc thự khi ỏp dụng cỏc lý thuyết núi chung vào một sản phẩm đặc biệt (người Thầy) của một ngành đặc biệt (Giỏo dục).
- Bảo đảm tớnh thống nhất chặt chẽ, chỳ ý mối quan hệ tớch cực và tiờu cực của cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển , sử dụng và tạo mụi trường cho đội ngũ.
Vỡ tầm quan trọng và tớnh hệ thống của vấn đề, cỏc biện quản lý phỏt triển phỏp đội ngũ giỏo viờn được đề cập một cỏch khỏ toàn diện. Tuy nhiờn
phần nghiờn cứu chuyờn sõu chủ yếu nhấn mạnh đến cỏc vấn đề chuyờn mụn của đội ngũ bao gồm:
+ Tiờu chuẩn và năng lực giỏo viờn
+ Chớnh sỏch đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn + Phương thức đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn + Đổi mới tư duy cho giỏo viờn
+ Cỏc chớnh sỏch động viờn, khớch lệ giỏo viờn.