Cỏn bộ quản lý trường học là cấp tỏc nghiệp, nhận thức của họ sẽ gúp phần quan trọng, quyết định hiệu quả sử dụng đội ngũ. Cần phải đưa vào chương trỡnh bồi dưỡng cỏn bộ quản lý giỏo dục, cỏc đợt học tập chớnh trị, cỏc hoạt động tập huấn theo chuyờn đề, hội thảo, hội nghị giao ban, hội nghị tổng kết để cho họ nhận thức được vị trớ, vai trũ của đội ngũ, cụng tỏc xõy dựng đội ngũ và yờu cầu họ phải nắm được.
- Cỏch tổ chức, bố trớ và sử dụng con người trong từng vị trớ cụng tỏc - Xỏc định cỏc phương ỏn bố trớ làm sao để sử dụng tiết kiệm lao động nhưng hiệu suất đạt được là cao nhất.
- Tổ chức để giỏo viờn trong trường cú sự kết hợp, phối hợp hỗ trợ lẫn nhau tốt nhất, tạo nờn một khối thống nhất cao.
- Biết đỏnh giỏ cỏn bộ và sử dụng kết quả đỏnh giỏ đú
- Biết tập hợp, đề xuất với cỏc cấp để thỏo gỡ những vướng mắc, đề xuất với cỏc cấp cao hơn cỏc vấn đề thuộc cấp vĩ mụ.
3.3.1.3. Điều kiện thực hiện
- Khi thực hiện cần vận dụng một cỏch khoa học về xõy dựng và phỏt triển đội ngũ, phải phự hợp trong quản lý giỏo dục, quản lý con người. Cần
đặc biệt chỳ ý cỏc khõu: Tuyển dụng, bố trớ, sắp xếp, sử dụng, bồi dưỡng, đói ngộ và cỏc chớnh sỏch đũn bẩy trong quỏ trỡnh sử dụng đội ngũ.
Cần tiến hành một cỏch kiờn trỡ, thường xuyờn cụng tỏc tuyờn truyền thụng qua hoạt động của nhà trường, của Hội khuyến học, Hội cựu giỏo chức, toàn thể xó hội, đặc biệt là trong dịp khai trương, ngày nhà giỏo Việt nam…
3.3.2. Quy hoạch đội ngũ đủ về số lượng, phự hợp định mức lao động theo nội dung, chương trỡnh và sỏch giỏo khoa. theo nội dung, chương trỡnh và sỏch giỏo khoa.
3.3.2.1. Mục đớch
Đảm bảo đủ số lượng và tỷ lệ giỏo viờn/ lớp (1,2- 1,5GV/lớp), số học sinh/ lớp, đảm bảo đủ cỏn bộ và nhõn viờn phục vụ, khụng để kiờm nhiệm (văn thư, cỏn bộ thư viện, y tế …).
3.3.2.2. Nội dung và cỏch thực hiện.
Thực trạng đội ngũ giỏo viờn Tiểu học huyện Đụng Sơn đang cú tỡnh trạng vừa thừa vừa thiếu. Giỏo viờn dạy cỏc mụn văn hoỏ đang thừa với số lượng lớn, trong khi đú lại thiếu trầm trọng giỏo viờn dạy: Thể dục, Tin học, Tiếng Anh, Âm nhạc. Vỡ vậy cần phải tập trung làm tốt cỏc vấn đề sau.
- Tiếp tục tổ chức, chỉ đạo thực hiện tốt nghị định số 132/2007/NĐ – CP của chớnh phủ về tớnh giảm biờn chế. Cần tiến hành tốt cụng tỏc tuyờn truyền, vận động cho đội ngũ giỏo viờn đặc biệt là với diện năm ở độ tuổi 50-55, sức khoẻ và năng lực chuyờn mụn hạn chế, nhận thức được việc thực hiện nghị định trờn một cỏch đỳng đắn. Một điều lợi và thiết thực rất rừ ràng: Lợi cho cỏ nhõn người thực hiện và lợi cho việc nõng cao chất lượng cho đội ngũ. Tổ chức thực hiện tốt nghị định 132 của Chớnh phủ sẽ vừa làm cho đội ngũ cõn đối, ổn định và ngày càng nõng cao chất lượng.
Sau khi đó tổ chức thực hiện nghị định 132/NĐ – CP của Chớnh phủ cần tiếp tục tớnh toỏn để xỏc định nhu cầu, số lượng giỏo viờn nghỉ hưu hàng năm,
luồng giỏo viờn đi và đến, cú kế hoạch tiếp nhận giỏo viờn để đảm bảo số lượng đó quy định. Trong quỏ trỡnh tiếp nhận (tuyển dụng, hợp đồng) cần đặc biệt ưu tiờn những giỏo sinh cú bằng chuẩn, trờn chuẩn, đảm bảo tỉ lệ, cơ cấu bộ mụn, cơ cấu giới tớnh
3.3.2.3. Điều kiện thực hiện
- Rà soỏt, cõn đối lại đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn hiện cú
- Xõy dựng kế hoạch, nhu cầu tuyển dụng giỏo viờn mới đảm bảo số lượng, tỷ lệ giỏo viờn/lớp.
- Bố trớ cử giỏo viờn văn hoỏ đi đào tạo theo năng lực, sở trường và nguyện vọng của mỗi cỏn nhõn, đơn vị.
- Lập kế hoạch tiếp nhận giỏo viờn đặc thự nhằm đảm bảo cõn đối với số lượng đó quy hoạch.
3.3.3. Bố trớ hợp lý, cõn đối về cơ cấu đội ngũ
3.3.3.1. Mục đớch
Đảm bảo cơ cấu giỏo viờn giữa cỏc bộ mụn (đặc biệt là giỏo viờn dạy Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học, Ngoại ngũ, Thể dục, Đoàn Đội).
Đảm bảo cõn đối về trỡnh độ, giới tớnh điều kiện gia đỡnh của đội ngũ giữa cỏc trường.
3.3.3.2. Nội dung và cỏch thực hiện
Để đảm bảo sử dụng tiết kiệm đội ngũ, trỏnh tỡnh trạng “vừa thừa vừa thiếu” khắc phục sự chờnh lệch về chất lượng giữa cỏc trường cần thực hiện việc điều chuyển giỏo viờn vừa theo số lượng vừa theo mụn dạy. Nội dung này cần được tiến hành từng bước phự hợp với đặc điểm từng nơi và phự hợp với hướng hợp lý hoỏ cư trỳ.
- Trờn cơ sở quy hoạch mạng lưới trường lớp và số giỏo viờn hiện cú của từng trường, tớnh toỏn tỉ lệ giỏo viờn/lớp, giỏo viờn dạy cỏc mụn đặc thự để
tiến hành điều chuyển, luõn chuyển mà vẫn đảm bảo sự cõn đối về tỉ lệ giỏo viờn/lớp, cú đủ giỏo viờn dạy cỏc mụn nghệ thuật, Thể dục, Ngoại ngữ, Tin học cho cỏc trường và vẫn đảm bảo hợp lý hoỏ cư trỳ.
- Cần phải tớnh toỏn để từng trường đều đảm bảo cú tỷ lệ giỏo viờn cú trỡnh độ cao, giỏo viờn giỏi … làm nũng cốt cho cụng tỏc bồi dưỡng tại chỗ và thực hiện việc đổi mới phương phỏp dạy - học.