- Thanh tra trường học:
2.6.2. Những mặt yếu kộm
Trong đội ngũ vẫn cũn những mõu thuẫn tồn tại và yếu kộm
- Chuẩn đào tạo của giỏo viờn đạt ở mức khỏ cao nhưng năng lực thể hiện trờn thực tế chưa cao, kiến thức chuyờn mụn thiếu toàn diện dẫn tới tầm nhỡn hạn chế. Đội ngũ giỏo viờn giỏi và cốt cỏn cú trỡnh độ cũn ớt, phõn bố khụng đều dẫn tới tỡnh trạng thiếu lực lượng nũng cốt về chuyờn mụn.
- Kỹ năng sư phạm của giỏo viờn chưa thuần thục, thiếu đồng bộ, khụng đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục, thể hiện ở chỗ: Sự kết hợp cỏc phương phỏp, phương tiện trong dạy học chưa linh hoạt, ngại sử dụng thiết bị, đồ dựng dạy học, trỡnh độ Ngoai ngữ, Tin học cũn rất yếu.
- Cụng tỏc đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn chưa chớnh xỏc, đỏnh giỏ của Hiệu trưởng và Thanh tra viờn vẫn cũn tỡnh trạng qua loa, cả nể, nộ trỏnh, thiếu cụng bằng, thậm chớ tiờu chớ đỏnh giỏ xếp loại cũng chưa sỏt. Điều đú đó gõy nờn sự phản tỏc dụng, làm cho giỏo viờn tự thoả món, tự cho mỡnh đó giỏi thiếu đi ý thức tự bồi dưỡng và thiếu quan tõm đào tạo bồi dưỡng.
- Khả năng tự học, tự bồi dưỡng, tự bổ sung kiến thức, khả năng nghiờn cứu khoa học của giỏo viờn cũn hạn chế, sỏng kiến kinh nghiệm ớt, động lực tự phỏt triển của giỏo viờn chưa cao dẫn tới tỡnh trạng chất lượng đội ngũ chuyển biến chậm. Năng lực chuyờn mụn của giỏo viờn khụng được tăng cường, làm cho cụng tỏc đổi mới giỏo dục thực hiện khú khăn.
- Đồ dựng, thiết bị dạy và học (Bàn ghế, đặc biệt là thiết bị mới, hiện đại) chưa đủ, chưa đỳng quy cỏch, cỏc phũng học chức năng, thư viện cũn thiếu và nghốo nàn dẫn tới giỏo viờn thiếu điều kiện để thực hiện kỹ năng sư phạm, khú đổi mới cỏch dạy và cỏch học.