Trên cơ sở về các phơng pháp phân tích định lợng kết quả kiểm tra đã trình bày ở trên, chúng tôi tiến hành xử lý kết quả các bài kiểm tra trong quá trình TNSP.
Việc thống kê, phân loại dựa vào điểm số thu đợc của bài kiểm tra. Để tiện việc so sánh, chúng tôi tính toán % số HS đạt điểm xi trở xuống và vẽ đờng luỹ tích, với nguyên tắc:
Nếu đờng luỹ tích tơng ứng với đơn vị nào đó càng ở bên phải và ở phía d- ới thì càng có chất lợng tốt hơn và ngợc lại nếu đờng đó càng ở bên trái, càng ở trên thì chất lợng thấp hơn.
Để phân loại chất lợng học tập của tiết dạy, chúng tôi thiết lập bảng phân loại theo nguyên tắc.
- Loại khá giỏi: HS đạt từ 8 điểm trở lên - Loại trung bình: HS đạt điểm từ 5 - 7 - Loại kém: HS có từ 4 điểm trở xuống
Kết quả kiểm tra sau TN và đờng luỹ tích tơng ứng của bài kiểm tra lần 1 và lần 2 đợc trình bày theo từng trờng lần lợt nh sau:
Bảng 3.3: Phân phối kết quả và % HS đạt điểm xi trở xuống
(kiểm tra sau dạy giáo án 3- trờng THCS Hoằng Lộc)
Lần kiểm tra Lớp Phơng án Sỉ Số điềm xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Phân phối kết quả kiểm tra
Lần 1 9A TN 24 0 0 0 1 3 4 5 4 4 3
9B ĐC 25 0 0 1 3 5 4 4 3 4 1
Lần 2 9A TN 24 0 0 1 2 2 4 5 4 5 1
9B ĐC 25 0 0 1 2 5 5 4 3 4 1
% học sinh đạt điểm X1 trở xuống
Lần 1 9A TN 24 0 0 0 4.2 16.7 33.3 54.2 70.8 87.5 100
9B ĐC 25 0 0 4 16 36 52 72 84 96 100
Lần 2 9A TN 24 0 0 4.2 12.5 20.8 37.5 58.3 75 95.8 100
9B ĐC 25 0 0 4 12 32 52 68 80 96 100
Bảng 3.4 Tổng hợp phân loại kết qủa học tập
Bài
kiểm sau Lớp Nhóm
Kém, yếu (%) Trung bình (%) Khá giỏi (%)
Lần 1 Lần 2 Lần 1 Lần 2 Lần 1 Lần 2
Giáo án 3
9A TN 4,2 12.5 50 41.6 45.8 41.7