GD&ĐT
2.1.4.1. Thuận lợi
Là huyện cú vị trớ địa lý, điều kiện tự nhiờn, nhiều tài nguyờn từ nỳi đỏ vụi thuận lợi cho phỏt triển kinh tế, đời sống nhõn dõn ngày càng ổn định và nõng cao. Hệ thống cơ sở hạ tầng: Điện, đường, trường, trạm được xõy dựng tương đối nhanh
và đồng bộ, nguồn nhõn lực dồi dào, nhõn dõn cần cự chịu khú, luụn phỏt huy truyền thống quờ hương, đất nước. Kết cấu hạ tầng KT - XH được tăng cường.
Mặt bằng dõn trớ tương đối cao (tập trung ở cỏc xó ven thành phố, 2 thị trấn và một số xó trọng điểm của huyện), cú truyền thống văn húa, lịch sử cỏch mạng lõu đời, truyền thống hiếu học, hệ thống chớnh trị ổn định.
Đất nước bước vào thời kỳ CNH, HĐH, đường lối chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước ngày càng đi vào cuộc sống. Đảng bộ huyện Đụng Sơn luụn phỏt huy tinh thần đoàn kết, thống nhất, tự lực, tự cường, năng động sỏng tạo, cần cự lao động và tớch lũy kinh nghiệm trong cơ chế kinh tế thị trường.
Được sự quan tõm của cấp uỷ Đảng, Chớnh quyền và cỏc tổ chức chớnh trị -xó hội nờn cỏc chương trỡnh phỏt triển GD được triển khai thực hiện tương đối tốt.
Đụng Sơn là huyện cận kề với thành phố Thanh Hoỏ - trung tõm văn hoỏ, kinh tế, chớnh trị của tỉnh, cú nhiều điều kiện tạo thế vững chắc cho GD&ĐT.
2.1.4.2. Khú khăn
Nền kinh tế chủ yếu vẫn cũn mang nặng tớnh thuần nụng, mức sống của nhõn dõn cũn gặp nhiều khú khăn, số lượng lớn người dõn phải bươn trải đi làm ăn xa quờ, dõn số cú mặt tại địa phương thiếu ổn định.
Sự chờnh lệch về điều kiện và mức sống trờn cỏc khu vực dõn cư là một bất lợi trong quỏ trỡnh phỏt triển GD&ĐT. Nguồn đầu tư xõy dựng CSVC cỏc trường học từ nguồn ngõn sỏch nhà nước cỏc cấp và cỏc nguồn dự ỏn cũn hạn chế, chủ yếu huy động bằng cỏc nguồn vốn từ địa phương, thụng qua cụng tỏc XHHGD... để thực hiện việc xõy dựng CSVC, trường chuẩn Quốc gia, mua sắm thiết bị dạy-học, vỡ vậy tiến độ cũn chậm và nhỏ lẻ, thiếu tớnh đồng bộ.
Sự phức tạp về địa hỡnh, nhiều xó giỏp thành phố Thanh Hoỏ nờn cũng hứng chịu nhiều ảnh hưởng của mặt trỏi nền kinh tế thị trường, cỏc tại tệ nạn xó hội ngày càng gia tăng, xõm nhập vào trường học và tỏc động chủ yếu vào đối tượng thanh thiếu niờn, chịu nhiều ỏp lực trong quỏ trỡnh thực hiện mục tiờu KT-XH núi chung và mục tiờu phỏt triển GD núi riờng.
Những đặc điểm về điều kiện tự nhiờn, KT-XH và truyền thống lịch sử văn hoỏ núi trờn vừa tạo thuận lợi nhưng đồng thời cũng vừa đặt Đụng Sơn trước những khú khăn thỏch thức trong sự nghiệp CNH, HĐH, sự nghiệp GD&ĐT. Cỏc cấp, cỏc ngành cần phải chỳ trọng và quan tõm hơn nữa đến việc nõng cao chất lượng GD&ĐT, GD truyền thống địa phương cho tất cả mọi người, đặc biệt là lứa tuổi thanh thiếu niờn để duy trỡ và phỏt triển truyền thống quờ hương Đụng Sơn.