II. Cách tiến hành
Cô bé trùm khăn đỏ I.Mục đích , yêu cầu :
1. Hớng dẫn - Học sinh nghe GV kể chuyện , nhớ và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện : Cô bé trùm khăn đỏ dựa theo tranh và gợi ý dới tranh .Sau đó , kể lại đợc toàn bộ câu chuyện .Biết phân biệt lời của nhân vật với ngời dẫn chuyện .
2. Hiểu lời khuyên của chuyện : Phải nhớ lời cha mẹ dặn không la cà dọc đờng .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện kể . - Đồ dùng sắm vai.
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: B. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện : Rùa và Thỏ - Nhận xét .
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài ( giáo viên nêu ) 2. Giáo viên kể chuyện : Cô bé trùm khăn đỏ.
- Giáo viên kể với giọng diễn cảm . - Kể lần 1 để hoc sinh biết câu chuyện
- Kể 2 – 3 lần kết hợp cùng với tranh minh họa giúp HS nhớ câu chuyện .
** Khi kể : GV chú ý kỹ thuật kể( có thể một vài lời bình luận ngắn gọn khi kể làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn , Kích thích trí tò mò của trẻ nh- ng không đợc thêm hoặc bớt chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa của câu chuyện )
3. Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
* Tranh 1: GV nêu yêu cầu HS xem tranh trong SGK , đọc câu hỏi dới tranh , trả lời câu hỏi:
- Tranh vẽ gì ?
- Hát 1 bài .
- 1 em kể lại câu chuyện : Rùa và Thỏ.
- Cả lớp nghe – nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát cô kể có kết hợp tranh.
- Quan sát tranh1 - đọc câu hỏi dới tranh.
- Tranh 1 vẽ mẹ con khăn đỏ .Mẹ đang giao làn bánh cho bé và dặn chớ la cà dọc đờng.
- Khăn Đỏ đợc mẹ giao việc gì ? - Vì sao cô bé đợc gọi là cô bé chùm khăn đỏ?
Cho mỗi tổ cử đại diện 1 em thi kể đoạn 1 ( chọn HS tơng đơng)
* HD HS tiếp tục kể các tranh còn lại ( tơng tự nh tranh 1)
4. Hớng dẫn học sinh kể phân vai * GV tổ chức cho các nhóm HS ( mỗi nhóm gồm các em đóng vai theo nội dung câu chuyện ) thi kể lại câu chuyện.
- Lần 1 : làm ngời dẫn chuyện. - Lần sau , cho các em tự sắm tất cả các vai rồi thực hiện.
- Tuyên dơng các em kể tốt .
5. Giúp các em hiểu ý nghĩa truyện . - Câu chuyện khuyên các em điều gì
cho bà.
- Vì đi đâu bé cũng chùm khăn đỏ. - Thi kể theo đoạn.
- Nhận vai thi kể chuyện .
- Câu chuyện khuyên ta đi đâu cũng phải nghe lời bố mẹ dặn , không la cà dọc đờng .
6. Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ .
- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt . - Về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe . ………
Hoạt động tập thể: