- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: còi,
III.Các hoạt động dạy và học:
Nội dung Định lợng HĐ.Thầy HĐ. Trò 1.Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc - Đi thờng và hít thở sâu 2. Phần cơ bản - Học động tác điều hòa
- Ôn toàn bài thể dục.
2 - 5
20 –25 25
- Nêu yêu cầu nội dung giờ học . - Hớng dẫn học sinh thực hiện - Học động tác: điều hòa - GV làm mẫu – giải thích - HD từng động tác - Quan sát giúp em cha thực hiện chính xác *Ôn bài thể dục. - Hớng dẫn học sinh thực hiện . - Lắng nghe - Chạy nhẹ nhàng theo1 hàng dọc quanh sân - Đi thờng và hít thở sâu . - Quan sát cô làm mẫu . - Lớp thực hiện dới sự điều khiển của GV 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện theo hàng dọc .
- Ôn điểm số hàng dọc theo hàng dọc
- Ôn trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh . 3. Phần kết thúc - Đi thờng theo nhịp quanh sân tập - Hệ thống bài . - Dặn dò 3 - 5 - Cho thực hiện cả lớp - Nêu tên trò chơi -– hớng dẫn học sinh thực hiện trên hình vẽ . * Nhận xét giờ - Hệ thống bài - Giao việc về nhà. đội hình 2 hàng dọc chơi trò chơi . - Ôn lại các động tác đã học ... Thể dục( tăng)
Ôn : Bài thể dục - đội hình đội ngũI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Ôn động tác điều hòa.
- Yêu cầu học sinh thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp . Yêu cầu điểm số đúng,rõ ràng .
II. Thiết bị dạy và học:
- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: còi,
III.Các hoạt động dạy và học:
Nội dung Định lợng HĐ.Thầy HĐ. Trò 1.Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc - Đi thờng và hít thở sâu 2. Phần cơ bản
- Ôn động tác điều hòa
- Ôn toàn bài thể dục. - Ôn điểm số hàng dọc theo hàng dọc
- Ôn trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh . 3. Phần kết thúc - Đi thờng theo nhịp quanh sân tập 2 - 5 20 – 25 3 - 5
- Nêu yêu cầu nội dung giờ học .
- Hớng dẫn học sinh thực hiện
- Ôn động tác: điều hòa - Hớng dẫn thực hiện - Quan sát giúp em cha thực hiện chính xác *Ôn bài thể dục. - Hớng dẫn học sinh thực hiện .
- Cho thực hiện cả lớp - Nêu tên trò chơi -– hớng dẫn học sinh thực hiện trên hình vẽ . * Nhận xét giờ - Hệ thống bài - Giao việc về nhà. - Lắng nghe - Chạy nhẹ nhàng theo1 hàng dọc quanh sân - Đi thờng và hít thở sâu . - Lớp thực hiện dới sự điều khiển của GV 2 lần 8 nhịp - Thực hiện theo hàng dọc . - Chuyển lớp thành đội hình 2 hàng dọc chơi trò chơi . - Ôn lại các động
- Hệ thống bài . - Dặn dò tác đã học ……… Hoạt động tập thể Phát động thi đua học tập , làm việc tốt mừng ngày 8/3 I. Mục tiêu :
- HS thi đua học tập , làm việc tốt chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8 / 3 - Qua tiết học biết yêu quý và biết ơn bà và mẹ.
II. Chuẩn bị :
- GV : nội dung .
- HS : một số bài hát tặng bà và mẹ.
III. Các hoạt động chính : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nêu yêu cầu giờ học .
- Phát động thi đua học tập tốt : giành nhiều điểm 9 , 10 tặng bà và mẹ. - Thi đua học tập ở lớp cũng nh ở nhà để đạt kết quả cao.
- Phát động đợt thi đua trong vòng 4 tuần để có kết quả cao nhất ( tính số điểm 9 , 10 ) để tặng phần thởng cho các bạn có thành tích cao.
- Phát động thi đua làm 1 số việc tốt : giúp bà nấu cơm , nhặt rau giúp mẹ, trông em , tự học bài ….
* HS thi hát một số bài hát về bà và mẹ nhân dịp ngày 8/ 3 ………
Thứ t ngày 28 tháng 2 năm 2007 Học vần
Bài 102 : uynh - uychMục tiêu: Mục tiêu:
- HS viết đợc : uynh - uych
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Thứ năm vừa qua ….từ vờn ơm về. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đèn điện , đèn dầu , đèn huỳnh quang.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói . 2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới : * Tiết 1 : a. GT bài : b. Dạy vần * uynh
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần : uynh
- Viết bảng : huynh
- Cho HS xem tranh minh họa - Viết bảng : phụ huynh
*uych
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần với
- Viết bảng : huỵch
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Viết bảng : ngã huỵch - Dạy từ và câu ứng dụng - Viết 4 từ mới lên bảng * Tiết 2 : Luyện tập . a . Luyện đọc SGK b. HD viết : uynh - uych - Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ : phụ huynh , ngã huỵch c. Luyện nói theo chủ đề :
Đèn điện , đèn dầu , đèn huỳnh quang.
- Tên của mỗi loại đèn là gì ? d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 101 - Nhận xét . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần - Viết vào bảng con: uynh
- Viết thêm chữ h vào trớc vần uynh để tạo thành tiếng mới : huynh
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huynh - Quan sát tranh - Đọc trơn : phụ huynh * Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần
- Viết vào bảng con :uych - So sánh uynh - uych
*Giống nhau : bắt đầu bằng uy *Khác nhau : uych kết thúc = ch - Viết thêm h vào vần uych và dấu nặng để đợc tiếng mới : huỵch - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huỵch
- Quan sát tranh - Đọc trơn : ngã huỵch
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng - Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn bài trong SGK - Viết bảng con - sửa lỗi - Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình . - HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uynh , uych b. GV nhận xét giờ học .
……….. Toán Cộng các số tròn chục I Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết làm tính cộng các số tròn chục - Tập cộng nhẩm các số tròn chục. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó chục que tính 2.HS : Các bó chục que tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2.Ktra bài cũ: Đọc các số tròn chục từ 10 …90 - Nhận xét 3. Bài mới * GT các làm tính cộng các số tròn chục
a. Cho HS lấy que tính ( gồm 1 bó chục và 2 bó chục ). Có tất cả mấy chục que tính ? b. Thể hiện trên bảng : - Có 3 bó chục , viết 3 ở cột chục 0 ở cột đơn vị . Viết 2 ở cột chục , 0 ở cột đơn vị.
- Muốn biết có mấy chục que tính ta gộp lại .
c. Hớng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống dới )
- Viết 30 rồi viết 20 sao cho 0 thẳng cột với 0( ở cột đơn vị ), 2 thẳng 3 ở cột chục
- Viết dấu + ( dấu cộng )
- Kẻ vạch ngang dới hai số đó . - Tính từ phải sang trái .
30 0 cộng 0 = 0 viết 0 + 20 3 cộng 2 = 5 viết 5. * 30 cộng 20 bằng 50 (30 + 20 =50) * Thực hành . - Bài 1 : HD thực hành làm tính cộng * Cho HS nêu yêu cầu
* Cho HS đổi SGK chữa bài . - Bài 2 : HS tính nhẩm
* Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét - Bài 3 : luyện giải toán
- HS hát 1 bài - Đọc: 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90. - HS lấy 3 bó chục que tính và 2 bó chục que tính - Quan sát trên bảng - Đặt 2 chục dới 3 chục - Gộp que tính . - Có 5 chục que tính .
- Quan sát cô thao tác trên bảng .
- Thực hiện vào bảng con
- Thực hiện phép tính theo cột dọc vào bảng con
- Làm vào SGK – nêu kết quả - Tính nhẩm – Nêu kết quả (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở.
- Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở.
Cả hai thùng đựng số gói bánh là : 20 + 30 = 50( gói bánh)
Đáp số : 50 gói bánh
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
……… Thủ công
Cắt , dán hình chữ nhật ( tiết 1)I - Mục tiêu : I - Mục tiêu :
- Học sinh biết cách cắt , dán hình chữ nhật.
- Rèn cho HS KN sử dụng thành thạo đồ dùng học tập , sử dụng an toàn .