II. Chuẩn bị: Hình SGK ( 16 – 17) I Các hoạt động chính :
Bài 101: uât uyêt Mục tiêu:
Mục tiêu:
- HS viết đợc :uât, uyêt , sản xuất , duyệt binh
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Những đêm nào …cùng đi chơi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : đất nớc ta tuyệt đẹp.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói . 2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới : * Tiết 1 : a. GT bài : b. Dạy vần * uât
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần : uât
- Viết bảng : suất
- Cho HS xem tranh minh họa - Viết bảng : sản xuất
*uyêt
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : uyêt
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần uât với uyêt
- Viết bảng : duyệt
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Viết bảng : duyệt binh ** Dạy từ và câu ứng dụng - Viết 4 từ mới lên bảng * Tiết 2 : Luyện tập . a . Luyện đọc SGK
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 100 - Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uât
- Viết vào bảng con: uât
- Viết thêm chữ x vào trớc vần uât và dấu sắc để tạo thành tiếng mới : xuất - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng xuất - Quan sát tranh - Đọc trơn : sản xuất * Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần : uyêt
- Viết vào bảng con : : uyêt - So sánh : uyêt với uât - HS nêu – nhận xét
- Viết thêm d vào trớc vần uyêt và dấu nặng để đợc tiếng mới : duyệt - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : duyệt
- Quan sát tranh - Đọc trơn : duyệt binh
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng - Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn bài trong SGK
b. HD viết : uât , uyêt - Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ sản xuất , duyệt binh. c. Luyện nói theo chủ đề : Đất nớc ta tuyệt đẹp.
- Trong tranh em thấy những gì ? - Nớc ta có tên là gì ? Em nhận ra những cảnh nào có trong ảnh em đã xem ? - Em hãy nêu những cảnh đẹp có ở quê hơng em . d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- Viết bảng con - sửa lỗi - Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình . - HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uât , uyêt b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
………. Thể dục