1 Chuẩn bị : giâo ân điện tử 2 Câc bước lín lớp :
a. Ổn định lớp :b. Kiểm tra : b. Kiểm tra :
• Hêy kể tóm tắt vă níu ý nghĩa truyện Sọ Dừa • Cho biết sự khâc nhau giữa truyền thuyết vă cổ tích
c. Băi mới:
• Giới thiệu băi : Năm học tiểu học ,câc em đê được cung cấp những kiến thức sơ lược …………Sang năm học năy ,Cụ thể lă trong tiết học hôm nay,câc em được mở rộng hơn vốn kiến thức ấy ,hiểu thím về danh từ như cấu tạo về danh từ thế năo ,chức vụ của danh từ trong cđu ra sao ?
• Tìm hiểu băi :
Hoạt động 1: Tìm danh từ
trong cđu
-Học sinh dùng kiến thức đê học ở tiểu học đề lập lại định nghĩa về danh từ
? Dựa văo kiến thừc dê học ,em hêy xâc định danh từ trong cụm danh từ “ba con trđu ấy “?
1. Hêy tìm thím những danh từ khâc tro ng ví dụ trín? 2. Bạn năo có cho cô biết
danh từ lă gì? GV:gọi HS cho ví dụ
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc
điểm danh từ
? Quan sât cụm danh từ “ba con trđu ấy”em hêy cho biết phía trước vă phìa sau danh từ con trđu có những từ năo đi kỉm?
? Đứng sau từ con trđu có từ năo?
Đứng trước từ con trđu lă từ” ba”gọi lăø số từ .
Đứng sau từ con trđu lă từ “ấy” được gọi lă chỉ từ.
? Vậy danh từ có khả năng kết hợp với những từ năo?
Danh từ “con trđu”
Câc danh từ : vua, lăng, thúng, gạo, nếp,
Danh từ lă những từ chỉ người sự vật, hiện tượng, khâi niệm Đứng trước từ “ con trđu” lă từ “ ba”
Đứng sau từ con trđu lă từ “ấy” .
Khả năng kết hợp của danh từ -Từ chỉ số lương dứng trước -Câc từ:năy, ấy ,đó,kia,đó… ở phía sau.
-Vua truyền ngôi cho Lang Liíu.
-Lăng ta rất trù phú.
-Mẹ vừa mua một câi thúng mới.
-Gạo lăng năy rất ngon.
-Nếp năy vđn còn thơm mùi sữa.
Chức vụ điển hình của danh từ lă chủ ngữ.
-Khi lăm vị ngữ thường có từ lă đứng trước .
VD: tôi lă học sinh.
1. Đặc điểm của danh từ
a. Ví dụ :
Ba con trđu ấy
TCSL DT CT
Hoạt động 3: Phđn loại danh từ VD: - Ba con trđu - Một viín quan - Ba thúng gạo - Sâu taï thóc 3. Trong bốn cụm danh từ trín, nghĩa của danh từ in đậm có gì khâc so với danh từ đứng sau?
GV chốt:
- Những danh từ níu tín đơn vị dúng để tính, đếm đo lường, ta gọi lă danh từ đơn vị. - Những danh từ níu tín từng loại người, vật hiện tượng… ta gọi lă danh từ chỉ sự vật. 4. Dưatheo ý năy em hêy cho biết danh từ có mấy loại ? 5. Thay từ in đậm bằng những từ khâc vă cho biết:
6. Trường hợp năo danh từ chỉ đơn vị thay đổi? Vì sao?
7. Có mấy danh từ chỉ đơn vị?
? Vì sao có thể nói: “Nhă có 3 thúng gạo rất đầy” nhưng không thể nói: “nhă có 6 tạ thóc rất nặng”?
HS thảo luận
-Danh từ in đậm chỉ đơn vị tính dếm người,sự vật; danh từ đứng sauchỉ sự vật
-Có 2 loại:danh từchỉ đơn vị vă danh từ chỉ sự vđt Nếu thay: - con đăn (1) - viín ông (2) - thúng râ (3) - tạ cđn (4)
Thì câc trường hợp 1, 3, 4 danh từ chỉ đơn vị thay đổi vì cụm danh từ sẽ mang một ý nghĩa khâc, con trường hợp 2 thì không có sự thay đổi năo
2 loại danh từ chỉ đơn vị: - Danh từ chỉ đơn vị tự nhiín Danh từ chỉ đơn vị quy ước Không thể nói như vậy vì:
2 Danh từ chỉ đơn vị vă danh từ chỉ sự vật danh từ chỉ sự vật Vd: - Ba con trđu. - Một viín quan. - Ba thúng gạo. - Sâu tạ thóc. =>trđu, quan, gạo,thóc lă danh từ chỉ sự vật.
=> con, viín, thúng, tạ lă danh từ chỉ đơn vị.
=> viín, ông lă danh từ chỉ đơn vị tự nhiín (loại từ.)
=> con, thúng, tạ, đăn, cđn lă danh từ chỉ đơn vị quy ước
? Hêy nhắc lại sự phđn loại trong danh từ?
GV hướng dẫn học sinh luyện tập
Băi 1: Học sinh tự liệt kí một số danh từ vă đặt cđu với câc danh từ ấy
Băi 2: Liệt kí câc loại từ:
Băi 3: Liệt kí câc danh từ:
Băi 5: GV hướng dẫn HS về nhă lăm
- Khi sự vật đê được tính đến đo lường bằng đơn vị quy ước chính xâc thì nó không thể được miíu tả về lượng nữa
Khi sự vật chỉ được tính đến, đo lường một câch ước chừng thì nó có thể được miíu tả bổ sung về lượng
Học sinh đọc ghi nhớ 2 (SGK tr 87)
VD: sâch, vở, băn, viết, nhă, cửa, học sinh
Em lă học sinh lớp 6A2 trường Kim Đồng
a/ Chuyín đứng trước danh từ chỉ người: ông, vị, cô, ngăi, viín, người
b/ Chuyín đứng trước danh từ chỉ đồ vật: câi, bức, tấm, quyển, quả, chiếc
a/ Chỉ đơn vị quy ước chính xâc: tạ, tấn, mĩt, lít, kilôgam… b/ Chỉ đơn vị quy ước ước chừng: nắm, mớ, đăn, hủ, bó, đoạn.
Kẻ tập lăm đôi để liệt kí danh từ chỉ đơn vị vă danh từ chỉ sự vật
=> con, tạ, cđn lă danh từ chỉ đơn vị chính xâc.
=> thúng, đăn lă danh từ chỉ đơn vị ước chừng.
3 Băi tập
Băi 1,2,3,5 trang 87
III. Củng cố:
- Hêy níu đặc điểm của danh từ? - Danh từ có thể chia lăm mấy loại
Iv. Dặn dò:
- Lăm băi tập, học ghi nhớ - Chuẩn bị băi mới
Tuần 9 ~ Băi 8
Tiết 33
NGÔI KỂ
NGÔI KỂ trong VĂN TỰ SỰtrong VĂN TỰ SỰ
I. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh: Giúp học sinh:
• Nắm được nhược điểm vă ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự (ngôi thứ nhất vă ngôi thứ ba)
• Biết lựa chọn vă thay đổi ngôi kể thích hợp trong tự sự
• Sơ bộ phđn biệt được tính chất khâc nhau của ngôi kể thứ ba vă ngôi kể thứ nhất