I Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học ở bài: Hồn thành thống nhất đất nớc HS làm đợc bài tập ở VBT tự đánh giá
Tập làm văn: ễN TẬP VỀ TẢ CẢNH I MỤC TIấU
I. MỤC TIấU
- Liệt kờ được một số bài văn tả cảnh đĩ học trong học kỡ I; lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong cỏc bài văn đú.
- Biết phõn tớch trỡnh tự miờu tả (theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sỏt tinh tế của tỏc giả (BT2).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
-Giỏo viờn chấm vở dàn ý bài văn miệng (Hĩy tả một con vật em yờu thớch) của một số học sinh. -Kiểm tra 1 học sinh dựa vào dàn ý đĩ lập, trỡnh bày miệng bài văn.
3.Bài mới.
a. Giới thiệu bài . b. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Trỡnh bày dàn ý 1 bài văn.
-Văn tả cảnh là thể loại cỏc em đĩ học suốt từ tuấn 1 đến tuần 11 trong sỏch Tiếng Việt 5 tập 1. Nhiệm vụ của cỏc em là liệt kờ những bài văn tả cảnh em đĩ viết, đĩ đọc trong cỏc tiết Tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 11 của sỏch. Sau đú, lập dàn ý cho 1 trong cỏc bài văn đú. -Giỏo viờn nhận xột.
-HS liệt kờ những bài văn tả cảnh học sinh đĩ đọc, viết.
Giỏo viờn nhận xột.
Hoạt động 2: Phõn tớch trỡnh tự bài văn, nghệ thuật quan sỏt và thỏi độ người tả.
Giỏo viờn nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
4.Tổng kết - dặn dũ:
Nhận xột tiết học.
Yờu cầu học sinh về nhà viết lại những cõu văn miờu tả đẹp trong bài Buổi sỏng ở Thành phố Hồ Chớ Minh
-1 học sinh dựa vào dàn ý đĩ lập, trỡnh bày miệng bài văn.
-Học sinh lắng nghe.
Hoạt động nhúm đụi.
1 học sinh đọc yờu cầu của bài tập. -Học sinh làm việc cỏ nhõn hoặc trao đổi theo cặp.
-Cỏc em liệt kờ những bài văn tả cảnh. -Học sinh phỏt biểu ý kiến.
-Dựa vào bảng liệt kờ, mỗi học sinh tự chọn đề trỡnh bày dàn ý của một trong cỏc bài văn đĩ đọc hoặc đề văn đĩ chọn.
-Nhiều học sinh tiếp nối nhau trỡnh bày dàn ý một bài văn.
-Lớp nhận xột.
Hoạt động lớp. 1 HS đọc yờu cầu của bài.
Hs cả lớp đọc thầm, đọc lướt lại bài văn, suy nghĩ để trả lời lần lượt từng cõu hỏi.
Hs phỏt biểu ý kiến. Cả lớp nhận xột.
___________________________________________