iV Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức ...
2 Kiểm tra bài cũ ( 15’)
Câu 1 : Cho các số : 3017 ; 105 ; 6740 ; 844 . Trong các số trên :
a. Số nào chia hết cho 2 mà khơng chia hết cho 5 ? ( 844) b. Số nào chia hết cho 5 mà khơng chia hết cho 2 ? (105) c. Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? (6740) d. Số nào khơng chia hết cho cả 2 và 5 ? (3017)
Câu 2 : Khơng làm phép chia , hãy cho biết số d của phép chia các sơ sau đây cho 5 ; cho 9
a. 6314 ; b. 2109 ; c. 46725 ; d. 717171
Câu 3 :PT các số sau ra TSNT rồi tìm tập hợp các Ư của mỗi số : 225 ; 42 ; 51 ; 180 225 = 32.52 cú cỏc ước là 1; 3; 5; 3; 25; 45; 75; 225. 42 = 2.3.7 cú cỏc ước là 1 ; 2 ;3 ; 6 ;7 ;14 ; 21 ;42 51 = 3.17 cú cỏc ước là 1 ; 3 ; 17 ; 51 180 = 22.32.5 cú cỏc Ư là 1, 2, ;3 ;4,5 ; 6, 9, 10 ;12 ;15 ;18 ;20 ;30 ;36 ;45 ;60 ;90, 180 3. Bài mới Số a = 5.13 Vậy a cĩ các ớc nào
Tơng tự hãy tìm các ớc của b; c
? Hãy phân tích các số ra thừa số nguyên tố. ? Em hãy tìm các ớc của 51; 75; 42
Học sinh nhận xét và ghi kết quả vào vở bài tập. Bài 129/50 a) Cho a = 5.13. => Ư(a) = {5; 13] b) Cho b = 25 => Ư(b) = 2 c) c = 32.7 => Ư(c) = {3; 7} Bài 130/50
Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố, tìm tập hợp các ớc của mỗi số. 51 = 3.17 => Ư(51) = {3; 17} 75 = 3.52 Vậy Ư(75) = {3; 5} 42 = 2.3.7 Vậy Ư(42) = {2; 3; 5; 7} 30 = 2.3.5 Vậy Ư(30) = {2; 3; 5} Học sinh đọc bài 131
? Tìm 2 số tự nhiên sao cho tích của chúng = 42
? Hãy phân tích một số ra thừa số nguyên tố ? Tìm các ớc của 111 = ? Bài 131/50 a) Tích của 2 số tự nhiên = 42 Tìm mỗi số: Các số đĩ là: 1.42 = 2.21 = 3.14 = 6.7 b) Tìm a, b Biết a.b = 30 Vậy a, b là ớc của 30 a 1 2 3 5 b 30 15 10 6 Bài 133
Phân tích 111 ra thừa số nguyên tố. Tim tập hợp các Ư(111). Ta cĩ 111 = 3.37 Vậy Ư (111) = {3; 37}
4- Củng cố: - Học sinh nắm vững phơng pháp phân tích ra TSNT.
- Tìm các ớc của số đĩ.
5.HDHS học ở nhàvà chuẩn bị bài sau Học sinh làm bài tập cịn lại 132; 133/50
IV- Rút kinh nghiệm.
Ngày soạn 10/10/2010 Tiết 29 Ước chung và bội chung
I/ Mục tiêu
* Kiến thức:HS nắm được định nghĩa ước chung, bội chung, hiểu được khỏi niệm giao của hai tập hợp
* Kỹ năng:- HS biết tỡm bội chung, ước chung của hai hay nhiều số bằng cỏch liệt kờ cỏc ước, cỏc bội rồi tỡm phần tử chung của hai tập hợp, biết sử dụng kớ hiệu giao của hai tập hợp
- Biết tỡm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số trong một số bài toỏn đơn giản
* Thỏi độ:Rốn cho HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi làm bài.
II. Chuẩn bị
GV: SGK, bảng phụ, bỳt dạ, phấn màu HS: SGK, bảng phụ, bỳt dạ.
III
iV Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức ...
2 Kiểm tra bài cũ
? Nờu cỏch tỡm cỏc ước của một số? Tỡm Ư(4); Ư(6); Ư(12) ?
ĐS: Ư(4) = {1; 2; 4}; Ư(6) = {1; 2; 3; 6}; Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}; ? Nờu cỏch tỡm cỏc bội của một số? Tỡm cỏc B(4); B(6); B(3)?
ĐS: B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24….}; B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; ……};
B(3) = {0; 3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 24;….};
3. Bài mới
? Hãy viết tập hợp các ớc của 4; 6 ? Số nào là ớc của 4,
số nào là ớc của 6
? Thế nào là ớc chung của 2 hay nhiều số
? Nếu x ∈ ƯC (a,b) khi nào Tơng tự x ∈ ƯC (a,b, c) khi nào ? Học sinh đọc ? 1
? Khẳng định sau đúng hay sai 8 ∈ƯC (8; 40); 8 ∈ ƯC (32; 28) ? Viết tập hợp A là bội của4 ? Viết tập hợp B là bội của 6 ? Số nào là bội của 4 và 6
1- Ước chung:
* Ví dụ:
Ư(4) = {1; 2; 4} Ư(6) = {1; 2; 3; 6}
Các số 1, 2 vừa là ớc của 4, vừa là ớc của 6 Chúng là ớc chung của 4 và 6
* Đ/n (SGK trang 51)
* Ký hiệu: Ước chung 4, 6 là ƯC(4;6) = {1; 2} x ∈ Ư(a,b) nếu a : x; b : x ? 1 2- Bội chung Ví dụ: A = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28...} B ={0; 6; 12; 18; 24...}
? Thế nào là bội chung của 2 hay nhiều số
x ∈ BC(a,b) khi nào
Học sinh đọc ? 2. Các nhĩm thảo luận Điền số vào ơ vuơng đợc đúng
6 ∈ BC (3; )
Học sinh lên bảng làm - nhĩm nhận xét
Giáo viên nêu cách dùng kí hiệu giao
Số 0; 12; 24 là bội chung của 4 và 6. • Đ/n (SGKT52)
Kí hiệu: BC(4; 6)
x ∈ BC(a,b) nếu x : a và x : b
Tơng tự: x ∈ BC(a,b,c) nếu x : a và x : b; x : c ? 2
3- Chú ý: - Giao của 2 tập hợpKí hiệu: A ∩ B Kí hiệu: A ∩ B
Vậy Ư(4)∩Ư(6) = ƯC (4;6)
của 2 tập hợp A và B Học sinh đọc bài 134
A ∩ B = { 4; 6}
Luyện tập: Bài 134/53 Điền kí hiệu vào ơ: 4 ∈ ƯC (12; 8) 2 ∈ ƯC (14; 6; 8) 80 ∉ BC (20; 30)
4- Củng cố Học sinh nhắc lại ƯC, BC
Làm bài tập 135. SGK a. b. c. d. ....
Điền vào bảng phụ tờn một tập hợp:
a : 6 và a . : 8 suy ra a ... 100 . : x và 40 . : x suy ra x .... m : 3 ; m . : 7 và m . : 7 suy ra m ....
5.HDHS học ở nhàvà chuẩn bị bài sau : - Học bài theo SGK