II. Thực hành ngoài trời.
B. Đáp án, biểu điểm.
Câu 1 (4điểm) Mỗi ý đúng đợc 0,5 đ
1. Các câu đúng là (a-B, b-B, c-B, d-C) 2. Câu đúng (a, c, d); câu sai (b)
Câu 2 (6điểm) - Vẽ hình đúng, ghi đợc GT, KL 0,5đ a/ - Tính đợc cạnh BC = 5cm 0,5đ SinC = 0,8 5 4 BC AB = = ⇒ Cˆ ≈ 530 1đ ⇒ Bˆ= 900 - Cˆ ≈ 370 0,5đ - Tính đợc cạnh BH = AB.cosB ≈ 3,2cm 1đ ⇒ CH = BC – BH ≈ 1,8cm 0,5đ b/ - Chứng minh đợc tứ giác AEHF là hình chữ nhật 1đ - Tính đợc diện tích tam giác ABC = 12cm2 1đ 4. Củng cố :
Gv thu bài kiểm tra và đánh giá, nhận xét ý thức làm bài của HS 5. Hớng dẫn về nhà :
- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập
- Đọc và nghiên cứu trớc bài ’Sự xác định đờng tròn ’’ - giờ sau học.
4 E F3
CB B
A
ss
I. Mục tiêu :
HS nắm đợc định nghĩa đờng tròn, cách xác định đờng tròn, đờng tròn ngoại tiếp ∆ và ∆ nội tiếp đờng tròn. Nắm đợc đờng tròn là hình có tâm đối xứng và trục đối xứng.
Biết dựng đờng tròn đi qua 3 điểm không thẳng hàng, biết chứng minh một điểm nằm bên trong, bên ngoài hay trên đờng tròn
Biết vận dụng kiến thức trong bài vào các tình huống thực tiễn đơn giản. II. Chuẩn bị :
− GV : Máy chiếu, bìa hình tròn, dụng cụ tìm tâm đờng tròn − HS : Tấm bìa hình tròn, thớc, compa.
III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức :
− GV kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ :
− HS : Em hiểu thế nào là đờng tròn. Lấy ví dụ thực tế − GV giới thiệu chơng II.
3. Bài mới :
- Gv vẽ đờng tròn lên bảng
? Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa và kí hiệu đờng tròn đã học ở lớp 6
- HS phát biểu định nghĩa và nêu kí hiệu đờng tròn tâm O bán kính R
- Gv nhận xét, nhắc lại và ghi bảng - Gv vẽ 3 trờng hợp về điểm nằm trong, ngoài, trên đờng tròn
? Khoảng cách OM và bán kính R nh thế nào thì điểm M nằm trên, nằm trong, bên ngoài (O ; R)
- Hs thảo luận nhóm trả lời ?1
? Để so sánh ∠OHK và ∠OKH ta làm 1. Nhắc lại về đờng tròn. Định nghĩa, kí hiệu : - Đờng tròn tâm O bán kính R (R > 0) là hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng bằng R