- Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đỏp, thực hành III TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
a.Cõu lệnh điều kiện dạng thiếu:
- HS tiếp thu và ghi vở
- GV: Giải thớch thế nào được gọi là cõu lệnh rẽ nhỏnh dạng thiếu
- HS lắng nghe
- GV: Gọi 1 HS đọc VD3 (SGK)
- HS đọc vớ dụ 3
- GV cho HS thảo luận nhúm trong 5 phỳt trả lời cõu hỏi: mụ tả hoạt động tớnh tiền cho khỏch.
- Cỏc nhúm thảo luận, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm khỏc nhận xột chộo và bổ sung
- GV nhận xột và chốt ý: Hoạt động tớnh tiền của cửa hàng được thực hiện qua 3 bước.
B1: Tớnh Tổng tiền
B2: Nếu T>=100000 thỡ số tiền thanh toỏn được tớnh là 70%*T, ngược lại là 90%*T.
B3: In hoỏ đơn.
- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi vở
- GV khẳng định: Cỏch mụ tả thuật toỏn như trờn được gọi là cấu
trỳc rẽ nhỏnh dạng đầy đủ. - Cấu trỳc rẽ nhỏnh cú 2 dạng: Dạng thiếu và dạng đủ Cấu trỳc rẽ nhỏnh dạng thiếu Cỏu trỳc rẽ nhỏnh dạng đủ
Hoạt động 5: Cõu lệnh điều kiện
- GV: ngụn ngữ lập trỡnh viết cõu lệnh để thực hiện cấu trỳc rẽ nhỏnh gồm dạng nào?
- HS: trả lời
- GV: Đưa mẫu cõu trỳc rẽ nhỏnh dạng thiếu trong pascal + Cỳ phỏp:
IF <điều kiện> THEN <cõu lệnh>;
+ Hoạt động:
Đ
5. Cõu lệnh điều kiện:
a. Cõu lệnh điều kiện dạng thiếu: dạng thiếu: S ĐK Lệnh Điều kiện Câu lệnh Đúng Sai Đúng Điều kiện Câu lệnh 1 Sai Câu lệnh 2
- HS: Chỳ ý
- GV: giải thớch hoạt động của cấu trỳc dạng thiếu qua sơ đồ minh hoạ.
Kiểm tra điều kiện: Nếu điều kiện đỳng thỡ thực hiện lệnh sau từ khúa then, ngược lại cõu lệnh đú bị bỏ qua.
- HS nghe giảng, ghi bài