- Về nhà học bài ghi vở.
5. Một số chức năng nõng cao:
- GV: Giới thiệu: Đối với cỏc mặt của hỡnh khụng gian, ta khụng những cú thể thay đổi màu mà cũn thay đổi được kiểu và mẫu thể hiện. Vớ dụ, ta cú thể “lỏt” mặt xung quanh của hỡnh trụ bằng mẫu hỡnh viờn gạch…
- HS: nghe và ghi và GV thực hành mẫu học sinh quan sỏt và thực hành theo.
- GV: Nghiờn cứu SGK và cho biết cỏc thao tỏc để cú thể thựuc hiện được những vấn đề nờu trờn.
- HS tham khảo SGK và trả lời
- GV: Nhận xột, bổ sung
5. Một số chức năng nõng cao: cao:
a. Thay đổi mẫu thể hiện hỡnh:
- Thao tỏc thựuc hiện:
+ Bước 1: Nhỏy đỳp chuột để mở hộp thoại tớnh chất của hỡnh
+ Bước 2. Chọn lệnh thay đổi kiểu bề mặt Surface
Thao tỏc thực hiện như sau:
+ Nhỏy đỳp chuột để làm xuất hiện hộp hội thoại tớnh chất hỡnh.
+ Nhỏy chuột chọn chức năng thay đổi kiểu thể hiện bề mặt + Trong hộp hội thoại tiếp theo chọn Use material và chọn mẫu thể hiện trong danh sỏch material phớa dưới.
Ngay sau khi chọn mẫu, kết quả thể hiện ngay trờn màn hỡnh.
- HS tiếp thu và ghi vở
- GV giới thiệu:
Trong hộp hội thoại tớnh chất của hỡnh khối ta cú thể thực hiện được cỏc lệnh cho phộp xoay hỡnh khối theo cỏc hướng khỏc nhau trong khụng gian.
Ta chỳ ý đến cỏc nỳt lệnh tại vị trớ Rotation.
Trong hỡnh dưới đõy, một hỡnh trụ và hỡnh lăng trụ đó được
+ Bước 3. Trong hộp thoại tiếp theo, chọn Use material và chọn mẫu trong danh sỏch
Material phớa dưới.
b. Quay hỡnh trong khụng gian: Trong hộp thoại tớnh chất hỡnh, em cú thể quay hỡnh theo cỏc cỏch khỏc nhau trong khụng gian: - Khung Rotation cú cỏc lệnh cho phộp cho phộp quay hỡnh theocỏc cỏch khỏc nhau:
+ Quay theo trục ngang. + Quay theo trục dọc
+ Quay theo trục thẳng đứng. + Trở lại vị trớ ban đầu..
xoay quanh trục dọc để trở thành cỏc hỡnh khối nằm ngang trờn khung mụ hỡnh.
Kết hợp cỏc chức năng và cụng cụ nõng cao này, chỳng ta cú thể tạo ra được cỏc khối hỡnh khụng gian đa dạng, với màu sắc và kiểu thể hiện phong phỳ.
- HS quan sỏt, lắng nghe
- GV: Cho HS ghi vở
- HS ghi bài vào vở
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS thực hành tổng hợp cỏc mục: + Gấp hỡnh phẳng để tạo hỡnh khụng gian + Mở hựnh khụng gian thành hỡnh phẳng + Thay đổi mẫu thể hiện hỡnh
+ Quay hỡnh trong khụng gian
- HS thực hành
4. Củng cố:
- ễn lại kiến thức đó học
- Cho HS vẽ hỡnh sỏng tạo theo ý thớch. 5. Dặn dũ:
- Học bài ghi vở - Thực hành nhiều lần
Tiết 61 – 62: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ
Ngày soạn: 12 – 19/4/2010 Ngày giảng: 13 – 20/4/2010
I . MỤC TIấU:
1. Kiến thức
- Biết được khỏi niệm mảng một chiều
- Biết cỏch khai bỏo mảng, nhập, in, truy cập cỏc phần tử của mảng
2. Kỹ Năng
- Hiểu thuật toỏn tỡm số lớn nhất, nhỏ nhất của một dóy số. - Viết được đoạn chương trỡnh cú sử dụng mảng đơn giản.
3. Thỏi độ:
- HS học tập nghiờm tỳc và nghiờn cứu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN:
- GV: Chuẩn bị giỏo ỏn, SGK, SGV, tàiliệu. - HS: Chuẩn bị kiến thức và dụng cụ học tập. - Phương phỏp: Thuyết trỡnh, giảng giải, vấn đỏp.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp học: 1. Ổn định lớp học:
- Kiểm tra sĩ số lớp học 2. Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: Nờu cỏc bước thực hiện việc quayhỡnh trong khụng gian? Cõu 2: Gọi HS lờn thực hành vẽ hỡnh trờn mỏy theo yờu cầu. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV – HS Nội dung