- Về nhà học bài ghi vở.
4. Khỏm phỏ, điều khiển cỏc hỡnh khụng gian:
- GV: Bờn cạnh tạo ra hỡnh phần mềm cũn giỳp ta cú thể dịch chuyển, thay đổi kớch thước, màu sắc tuỳ ý…
- Dành cho HS 5 phỳt để cho HS tự khỏm phỏ và tỡm hiểu xem làm thế nào để thực hiện được cỏc việc đú.
- HS thảo luận nhúm, tham khảo Sgk và thực hành trờn mỏy tớnh để tỡm ra cõu trả lời
- GV: quan sỏt HS làm việc
- GV: Để di chuyển một hỡnh khụng gian em làm thế nào? - HS: Ta thực hiện thao tỏc kộo thả chuột lờ hỡnh đú
- GV: nhận xột và bổ sung
- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi vở
- GV: Khi di chuyển một hỡnh khối lờn đỳng vị trớ đỉnh của một hỡnh khỏc ta sẽ thu được hai hỡnh khối nằm chồng lờn nhau.
4. Khỏm phỏ, điều khiển cỏc hỡnh khụng gian: hỡnh khụng gian:
a. Thay đổi, di chuyển:
- Muốn thay đổi vị trớ một hỡnh khối trờn màn hỡnh, ta thực hiện thao tỏc kộo rờ chuột lờn hỡnh này.
b. Thay đổi kớch thước:
- Để thay đổi kớch thước của một đối tượng trước tiờn cần nhỏy chọn hỡnh. Khi một hỡnh được chọn ta sẽ thấy xuất hiện cỏc đường viền và cỏc nỳt nhỏ cho phộp thực hiện tương tỏc để thay đổi kớch thước đối tượng.
- HS quan sỏt
- GV: Muốn thay đổi kớch thuớc của hỡnh ta làm cach nào?
- HS: Chọn hỡnh để xuất hiện cỏc đường viền và cỏc nỳt nhỏ cho phộp thực hiện tương tỏc để thay đổi kớch thước.
- GV gọi HS khỏc trả lời
- 1 HS khỏc trả lời
- GV: nhận xột và giới thiệu lại
+ Đối với hỡnh trụ
+ Đối với hỡnh chúp tam giỏc
+ Đối với hỡnh nún
- HS lắng nghe và ghi vở
- GV: Cũn thay đổi màu sắc thỡ sao? - HS trả lời
- GV nhận xột, bổ sung
- Muốn thay đổi màu sắc cỏc khối hỡnh ta dựng cụng cụ . Xuất hiện một bảng danh sỏch màu khỏc nhau
- Thao tỏc thực hiện tụ màu như sau: dựng chuột nhỏy vào một cụng cụ, nhấn giữ và kộo thả ra khung mụ hỡnh. Khi đú ta sẽ thấy trờn cỏc hỡnh khối xuất hiện cỏc chấm đen tương ứng với cỏc vị trớ cú thể thay đổi màu. Ta cần thực hiện thao tỏc kộo thả cụng cụ tụ màu vào cỏc vị trớ chấm đen để thực hiện một thao tỏc tụ màu cụ thể
- Vớ dụ ta cú thể tụ màu cỏc mặt của hỡnh lăng trụ tam giỏc
c. Thay đổi màu cho cỏc hỡnh:
- Để tụ màu ta dựng cụng cụ - Khi nhỏy nỳt cụng cụ này ta cú một danh sỏch màu đổ xuống. - Kộo thả cỏc màu ra mụ hỡnh, khi đú trờn hỡnh xuất hiện cỏc chấm đen để tụ màu, kộo thả màu vào chấm đen hỡnh cần tụ.
với màu sắc khỏc nhau.
- HS lắng nghe và ghi vở
- GV giới thiệu:
Cỏc tớnh chất của hỡnh khối cú thể được thay đổi thụng qua hộp hội thoại tớnh chất đối tượng. Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượng ta sẽ thấy xuất hiện hộp hội thoại mụ tả cỏc thụng tin, tớnh chất của đối tượng.
Chỳng ta cú thể trực tiếp thay đổi hai thụng số quan trọng của hỡnh này là chiều cao (height) và độ dài cạnh đỏy (base edge). Thực hiện thay đổi bằng cỏch gừ trực tiếp số vào
d. Thay đổi tớnh chất của hỡnh:
- Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượng ta sẽ thấy xuất hiện hộp hội thoại mụ tả cỏc thụng tin, tớnh chất của đối tượng.
- Chỳng ta cú thể trực tiếp thay đổi hai thụng số quan trọng của hỡnh này là chiều cao (height) và độ dài cạnh đỏy (base edge). Thực hiện thay đổi bằng cỏch gừ trực tiếp số vào ụ hoặc nhỏy chuột vào vị trớ để tăng, giảm giỏ trị theo từng đơn vị.
ụ hoặc nhỏy chuột vào vị trớ để tăng, giảm giỏ trị theo từng đơn vị.
- HS quan sỏt, lắng nghe GV giảng bài
- GV cho HS ghi vở - HS ghi bài vào vở
- GV: Muốn đúng cửa sổ hộp thoại ta làm thế nào?
- HS trả lời: Muốn đúng cửa số này nhỏy chuột vào nỳt ở gúc phải trờn của hộp hội thoại.
Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho HS khởi động phần mềm và thực hiện việc thực hành cỏc nội dung đó học.
- HS thực hiện yờu cầu của GV.
4. Củng cố:
- ễn lại cỏc kiến thức đó học
- Cho HS thực hành vẽ hỡnh, sỏng tạo theo ý thớch
5. Dặn dũ:
- Học cỏc kiến thức ghi vở.
- Về nhà thực hành lại cỏc thao tỏc đó học (nếu cú điều kiện) - Chuẩn bị phần 5 tiết sau học
Tiết 59 - 60: QUAN SÁT HèNH KHễNG GIAN VỚI PHẦN MỀM YENKA
Ngày soạn: 05 – 12/4/2010 Ngày giảng: 06 – 13/4/2010
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS hiểu được cỏc tớnh năng của phần mềm, biết cỏch tạo ra hỡnh học khụng gian cơ bản. - HS biết cỏch thay đổi mẫu thể hiện hỡnh hay cỏch quay hỡnh trong khụng gian.
2. Kỹ năng:
- HS thực hiện được cỏc kỹ năng thay đổi mẫu, quay hỡnh trong khụng gian cho cỏc hỡnh cụ thể.
3. Thỏi độ:
- HS nghiờm tỳc trong học tập và nghiờn cứu bài học.
II.
PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN :
1. Phương phỏp: Vấn đỏp, thực hành, giải thớch.
2. Phương tiện: Mỏy tớnh
III. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, SGV.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học, dụng cụ học tập.
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: Nờu cỏc bước di chuyển hỡnh khụng gian và thay đổi kớch thước cho cỏc hỡnh? Cõu 2: GV chiếu hỡnh vẽ và yờu cầu HS vẽ theo mẫu trờn mỏy tớnh?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1: Khỏm phỏ, điều khiển cỏc hỡnh khụng gian
- GV: Một chức năng rất hay của phần mềm là cho phộp ta qua sỏt cỏch tạo khụng gian từ một hỡnh phẳng. Phần mềm sẽ cho phộp quan sỏt và thực hiện hai quỏ trỡnh ngược lại:
+ Cho hỡnh phẳng cần gấp lại để thành hỡnh khụng gian. + Hỡnh khụng gian cần mở để trở thành hỡnh phẳng. - HS lắng nghe GV giảng bài
- GV: Sử dụng cỏc cụng cụ đối tượng để tạo cỏc hỡnh phẳng trong khung mụ hỡnh bằng cỏch kộo thả cỏc đối tượng này. Hiện tại phần mềm hỗ trợ cho hai hỡnh: hỡnh trụ và