Tháng Năm
I. Mục tiêu :Giúp học sinh.
- Biết các đơn vị đo thời gian: Tháng , năm.
-Biết đợc 1 năm có 12 tháng, biết tên gọi các tháng trong năm, biết xem lịch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tờ lịch năm 2005 ( tơng tự nh SGK ) hoặc tờ lịch năm hiện hành.
III. Ph ơng pháp:
- Đàm thoại , luyện tập – Thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính tìm x.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới :
a. Giới thiệu tên gọi các tháng trong năm:
- Giáo viên treo tờ lịch 2005 lên ghi các thang trong năm
- Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch năm 2005 trong sgk và nêu câu hỏi + Một năm có bao nhiêu tháng?
- Giáo viên nói và ghi tên các tháng lên bảng.
b. Giới thiệu số ngày trong từng tháng: - Tháng 1 có bao nhiêu ngày?
- Giáo viên nhắc lại và ghi lên bảng - Cứ tiếp tục nh vậy để học sinh để học sinh tự nêu đợc số ngày trong một
- Hát - 2 học sinh lên bảng làm x+ 163 = 479 x- 159 = 657 x = 479- 163 x = 657+159 x = 316 x = 816 - Học sinh nhận xét.
- Bảng và giới thiệu: Đây là tờ lịch năm 2005.Lịch ghi các ngày trong từng tháng
- Một năm có 12 tháng
- Vài hs nhắc lại : Tháng Một, Tháng Hai, tháng Ba, tháng T... tháng mời hai
- HS quan sát lịch 2005 rồi trả lời câu hỏi: - 31 ngày
- Riêng tháng 2 năm 2005 có 28 ngày nhng có tháng có 29 ngày chẳng hạn năm 2004 . Vì vậy tháng 2 có 28 ngày hoặc 29 ngày.
c. Thực hành:
Bài 1: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Tháng này là tháng mấy, tháng sau là tháng mấy?
- Tháng 1 có bao nhiêu ngày? - Tháng 3 có bao nhiêu ngày? - Tháng 6 có bao nhiêu ngày? - Tháng 7 có bao nhiêu ngày? - Tháng 10 có bao nhiêu ngày? - Tháng 11 có bao nhiêu ngày? - Giáo viên nhận xét.
Bài 2:
- Ngày 19 tháng 8 là ngày thứ mấy? - Ngày cuối cùng của tháng 8 là ngày thứ mấy? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tháng 8 có mấy ngày chủ nhật. - Chủ nhật cuối cùng của tháng 8 là ngày nào?
- Gv nhận xét
- Vài hs nhắc lại số ngày trong tháng - Học sinh nối tiếp trả lời các câu hỏi. - Tháng này là tháng 2 Tháng sau là tháng 3 - Tháng 1 có 31 ngày - Tháng 3 có 31 ngày - Tháng 6 có 30 ngày - Tháng 7 có 31 ngày - Tháng 10 có 31 ngày - Tháng 11 có 30 ngày. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh xem tờ lịch tháng 8/2005 để trả lời câu hỏi.
- Ngày 19/8 là ngày thứ sáu.
- Ngày cuối cùng của tháng 8 là thứ t. - Tháng 8 có 4 ngày chủ nhật
- Là ngày 28
- Học sinh nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà làm thêm vở bài tập toán. - Học bài và chuẩn bị bài sau:
Tiết 106 – Tuần 22 Thứ .... ngày .... tháng ... năm 20...
Luyện tập.
- Biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm). II. Đồ dùng dạy học: - Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng 3 năm 2004. - Tờ lịch năm 2005. III. Ph ơng pháp : - Đàm thoại, luyện tập – Thực hành .