II. Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành Iii Các hđ dạy học.
5.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà lt vở BT toán, cb bài sau
- Hs nhận xét
- Bài tập y/c chúng ta điền số thích hợp vào ô trống.
- Hs trả lời theo suy nghĩ của mình
phần đổi tiền ở bài làm mẫu có thể hiểu là. bạc là 10.000đ, 20.000đ. 50.000đ. Hỏi mỗi 80.000đ, ta viết 1 vào cả 3 cột thể hiện số - Hs cả lớp suy nghĩ và giải
+ Có 2 tờ loại 10.000, có 1 tờ loại 20.000 và 1 tờ loại 50.000đ
Vì
10.000+10.000+20.000+50.000=90.000(đ) - Hs lần lơtj điền 2,1,1, vào 3 cột của hàng 90.000đ
Tiết 149: Thứ / ./ 20
luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn
- Biết trừ cỏc số cú năm cú đến 5 chữ số ( cú nhớ ) và giải nbaif toỏn cú phộp trừ .
II. đồ dùng dạy học.
- Các tờ giấy bạc 20.000đồng, 50.000đông, 100.000đồng
III. Ph ơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành.IV. Các hđ dạy học. IV. Các hđ dạy học.
1.
ổ n định tổ chức : - Hát. 2. KT bài cũ:
- Y/c lên bảng chữa bài số bút
màu
2 chiếc
5 chiếc 6 chiếc 7chiếc
thành tiền 3000đ 7500đ 9000đ 10.500đ - Nhận xét ghi điểm 3, Bài mới: Bài 1. - Gv viết lên bảng phép tính : 90.000 - 50.000 = ? Bạn nào có thể nhẩm đợc ? - y/c hs tự làm bài - Nhận xét ghi diểm hs Bài 2 : - y/c hs tự làm bài
- Gọi 4 hs lên bảng làm bài
- HS nhận xét
- HS nhẩm:
9 chục nghìn - 5 chục nghìn = 4 chục nghìn vậy 90.000 -50.000 = 40.000
- HS tự làm bài , sau đó gọi vài hs chữa bài miệng trớc lớp . a, 60.000 - 30.000 = 30.000 80.000 -50.000 =30.000 100.000 - 40.000 = 60.000 100.000 - 70.000 = 30.000 - HS đọc y/c . - HS làm bài vào vở - 4 hs lên bảng làm 81981 x45245 86296 -74951 93614 -26107 65900 - 245
- GV chữa bài, ghi điểm. Bài 3:
- GV yêu cầu hs tự làm bài. Tóm tắt: Có: 23560 l Đã bán: 21800l Còn lại: ....l? - Gv nhận xét và cho điểm. Bài 4: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gv viết phép trừ nh bài tập lên bảng. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu hs làm bài và báo cáo kết quả. - Em đã làm ntn để tìm đợc số g?
- Vậy ta khoanh vào chữ nào? - Yêu cầu hs làm phần b. - Nhận xét, ghi điểm cho hs.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện tập thêm vở bài tập toán. - Chuẩn bị bài sau.
- Hs nhận xét. - 2 hs đọc đề bài.
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
bài giải.
Số lít mật ong trại đó còn lại là; 23560 - 21800 = 1760 ( l ) Đáp số: 1760 l
- Hs nhận xét.
- Hs đọc phép tính.
- Điền số thích hợp vào ô trống trong phép tính. - 2 đến 3 hs trả lời, hs khác nhận xét bổ sung. - Khoanh vào chữ c. - Phần b khoanh vào chữ d Tiết 150 Thứ../ / .năm 20 luyện tậpchung I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết cộng, trừ các số trong pv 100.000
- Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và bài toỏn rỳt về đơn vị .
II. Ph ơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành.Iii. Các hđ dạy học. Iii. Các hđ dạy học.
1.
ổ n định tổ chức : - Hát. 2. KT bài cũ:
- Yc hs lên bảng chữa bài
- Điền số thích hợp vào ô trống - 2 học sinh lên bảng làm 98 56 - 24 7 89 73 9 67 21357 - 951 16406 98 56 - 24 7 8 9 73 9 6 7 2 1 357 - 951 1 6 406 - Yc hs giải thích vì sao lại điền số đó
vào ô trống
- Chữa bài ghi điểm -3. Bài mới
- Bài tập Yc chúng ta làm gì?
- Khi biểu thức chỉ có cộng trừ chúng ta thực hiện ntn?
- Khi biểu thức có dấu ngoặc ta thực heiện ntn?
- Viết lên bảng
40000+30.000+20.000 và yc hs thực hiện tỉnh nhẩm trớc lớp
- Y/c hs tiếp tục làm bài.
- Nhận xét ghi điểm Bài2:
- Bài y/c chúng ta làm gì? - Y/c hs tự làm bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- học sinh nêu, lớp theo dõ, nhận xét
- Tính nhẩm
- Thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau.
- học sinh nhẩm: 4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn; 7 chục nghìn+ 2 chục nghìn = 9 chục nghìn
Vậy: 40.000+30.000+20.000=90.000 - Học sinh làm bài, sau đó nêu miệng cách nhẩm. 60.000-20.000-10.000=30.000 40.000+(30.000+20.000)=90.000 60.000-(20.000-10.000)=30.000 - Học sinh nhận xét - Tính
- học sinh làm vào vở, 4 hs lên bảng 7
+ 25079 60899 -45326 47358 + 9508 81944 - 6821 50549 - Chữa bài ghi điểm cho hs
Bài 3:
- y/c hs đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì - Số cây ăn quả của xã Xuân Mai so với số cây ăn quả của xã Xuân Hoà ntn? - Số cây của xã Xuân Hoà ntn so với số cây của xã Xuân Phơng
- y/c hs tính bằng sơ đồ rồi giả Tóm tắt Xuân phơng
Xuân hòa Xuân mai
- Chữa bài, ghi điểm. Bài 4:
- Bài toán trên thuộc dạng toán gì? - Y/c hs làm bài. Tóm tắt: 5 com pa: 10.000 đồng 3 com pa………đồng? - Nhận xét và cho điểm hs 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà lt thêm vở bài tập toán
- Học sinh nhận xét - 2 hs đọc đề bài
- Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai - Xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hoà 4500cây
- Nhiều hơn 5200 cây
- 1 hs lên bảng làm bài, hs cả lớp làm bài tập vào vở.
Bàigiải
Số cây ăn quả của xã Xuân Hoà là: 68700+5200=73.900(cây) Số cây ăn quả của xã Xuân Mai là
73900-4500=69400 (cây) Đáp số: 69400 cây - hs nhận xét
- 2 hs đọc đề bài
- Thuộc dạng toán rút về đơn vị
- 1 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở Bài giải
Giá tiền một chiếc com pa là: 10.000: 5 = 2000 (đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc com pa là: 2000x5=6000(đồng) Đáp số: 6000đồng - Học sinh nhận xét Tuần 31 Tiết 151 Thứ../ /năm 20 nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết cỏch nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ khụng quỏ 2 lần và nhớ không liờn tiếp)
- áp dụng phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. Ph ơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành.Iii. Các hđ dạy học. Iii. Các hđ dạy học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.
ổ n định tổ chức : - Hát. 2. KT bài cũ:
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài - 2 hs lên bảng thực hiện, lớp theo dõi 2318x2, 1092x3 nhận xét 2318 x 2 4636 1092 x 3 3276 - Nhận xét ghi điểm hs
- 1 hs nhắc lại các bớc thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
3, Bài mới:
- Giới thiệu bài