- Mục tiêu: HS biết đợc các biện pháp cân đối thu chi trong gia đình. - Thời gian: 19 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
HĐ của GV - hs Nội dung
- GV nêu khái niệm cân đối thu, chi. -> HS lắng nghe, tiếp thu.
- GV yêu cầu HS đọc lần lợt 4 ví dụ SGK. -> HS hoạt động cá nhân đọc ví dụ SGK.
- H: Em hãy cho biết chi tiêu nh các hộ gia đình ở 4 ví dụ trên đã hợp lí cha? Vì sao?
-> TL: Hợp lí vì đã phục vụ đủ nhu cầu gia đình và có tích luỹ.
- H: Vậy nh thế nào là chi tiêu hợp lí? -> HS trả lời cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận.
-> HS lắng nghe, tiếp thu và ghi chép.
- GV lu ý: Chi tiêu hợp lí để có phần tích luỹ không có nghĩa là hà tiện để ảnh hởng đến sức khoẻ và mối quan hệ xã hội.
-> HS lắng nghe, tiếp thu.
- H: Nếu chi tiêu không hợp lí, thiếu phần tích luỹ thì sẽ dẫn đến những hậu quả gì?
-> TL: Sẽ không đảm bảo sức khoẻ và nhu cầu theo xã hội của gia đình.
- GV nêu khái niệm chi chi tiêu theo kế hoạch -> HS lắng nghe, tiếp thu và ghi chép.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ H4.3 và thảo luận trả lời câu hỏi SGK.
-> HS quan sát, thảo luận nhóm trả lời.
- H: Theo em phải làm nh thế nào để mỗi gia đình có
IV- Cân đối thu, chitrong gia đình: trong gia đình:
1. Chi tiêu hợp lí:
Chi tiêu hợp lí là phải thoả mãn những nhu cầu thiết yếu của gia đình và có phần tích luỹ.
2. Biện pháp cân đối thu,chi: chi:
a, Chi tiêu theo kế hoạch:
Là lập phơng án chi tiêu trong một khoảng thời gian nhất định.
phần tích luỹ?
-> HS trả lời cá nhân. - GV nhận xét, kết luận.
-> HS lắng nghe, tiếp thu và ghi chép.
- Tiết kiệm chi tiêu.
- Tăng thêm nguồn thu nhập cho gia đình.
* Kết luận: Để cân đối đợc thu chi cần phải cân nhắc kĩ trớc khi quyết định chi tiêu. 3. Tổng kết. HDVN: 5 phút
- H: Em hãy cho biết thế nào là chi tiêu hợp lí? - H: Để cân đối đợc thu, chi ta phải làm thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV yêu cầu HS về nhà đọc và tìm hiểu trớc bài 27 SGK.
Ngày soạn: 04/05/2010 Ngày giảng: 05/05/2010
Tiết 66 - Bài 27
Thực hành
Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình
(Tiết 1)
I- Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức:
- Nắm vững kiến thức cơ bản về thu, chi trong gia đình.
- Xác định đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. 2. Kĩ năng:
Biết chi tiêu hợp lí trong gia đình.
3. Thái độ:
Có ý thức giúp đỡ gia đình và tiết kiệm chi tiêu.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Một số kiến thức liên quan đến bài học.
2. Học sinh:
Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà.
III- Ph ơng pháp: Thuyết trình, thảo luận. Thuyết trình, thảo luận. IV- Lên lớp: 1. ổ n định tổ chức: 1 phút ... ... ... 2. Các hoạt động dạy học:
- Mục tiêu: Đánh giá lại kiến thức cơ bản của HS về chi tiêu trong gia đình. - Thời gian: 5 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không.
- Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi.
1. Em hãy cho biết thế nào là chi tiêu hợp lí?
2. Để cân đối đợc thu, chi ta phải làm thế nào? b, Bài mới: 34 phút
HĐ1: Hớng dẫn ban đầu
- Mục tiêu: HS biết đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. - Thời gian: 5 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực hành.
+ GV phân công các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
HĐ2: Hớng dẫn thờng xuyên (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Mục tiêu: HS biết xác định đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. - Thời gian: 20 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV hớng dẫn, kiểm tra sự hoạt động của từng nhóm. + GV gợi ý, hớng dẫn HS thực hành theo từng nội dung.
HĐ3: Hớng dẫn kết thúc
- Mục tiêu: HS biết tự đánh giá bài làm của mình. - Thời gian: 9 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ Đại diên các nhóm lên trình bày kết quả trớc lớp.
+ GV gợi ý để nhóm khác nhận xét, bổ sung và hoàn chỉnh nội dung.
3. Tổng kết. HDVN: 5 phút
- GV nhận xét giờ thực hành về: ý thức và kết quả thực hành của HS. - GV yêu cầu HS về nhà tìm hiểu lại các bài tập tình huống.
Ngày soạn: 05/05/2010 Ngày giảng: 06/05/2010
Tiết 67 - Bài 27
Thực hành
Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình
(Tiết 2)
I- Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức:
- Nắm vững kiến thức cơ bản về thu, chi trong gia đình.
- Xác định đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. 2. Kĩ năng:
Biết chi tiêu hợp lí trong gia đình.
3. Thái độ:
Có ý thức giúp đỡ gia đình và tiết kiệm chi tiêu.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Phiếu bài tập cho 3 nhóm:
- Nhóm 1: Xác định mức thu, chi (1 tháng) của một gia đình ở thành phố và lập phơng án cân đối thu, chi cho gia đình ở thành phố đó.
- Nhóm 2: Xác định mức thu, chi (1 năm) gia đình ở nông thôn và lập phơng án cân đối thu, chi cho gia đình ở nông thôn đó.
- Nhóm 3: Cân đối thu, chi cho gia đình em trong một tháng.
2. Học sinh:
Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà.
III- Ph ơng pháp: Thuyết trình, thảo luận. Thuyết trình, thảo luận. IV- Lên lớp: 1. ổ n định tổ chức: 1 phút ... ... ... 2. Các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a, Kiểm tra đầu giờ: Không.
b, Bài mới: 39 phút
HĐ1: Hớng dẫn ban đầu
- Mục tiêu: HS biết đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. - Thời gian: 6 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực hành.
+ GV phân công và phát phiếu bài tập thực hành cho các nhóm.
HĐ2: Hớng dẫn thờng xuyên
- Mục tiêu: HS biết xác định đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm. - Thời gian: 23 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV Hớng dẫn, kiểm tra sự hoạt động của từng nhóm. + GV gợi ý, hớng dẫn HS thực hành theo từng nội dung.
+ GV chú ý: Khi HS thực hiện trao đổi có nhiều vấn đề phát sinh cần bám sát vào các tình huống để giải thích.
HĐ3: Hớng dẫn kết thúc
- Mục tiêu: HS biết tự đánh giá bài làm của mình. - Thời gian: 10 phút.
- Cách tiến hành:
+ Đại diên các nhóm lên trình bày kết quả trớc lớp.
+ GV gợi ý để nhóm khác nhận xét, bổ sung và hoàn chỉnh nội dung từng tình huống.
3. Tổng kết. HDVN: 5 phút
- GV nhận xét giờ thực hành về: ý thức và kết quả thực hành của HS.
- GV yêu cầu HS về nhà ôn tập lại nội dung kiến thức chơng IV để giờ sau ôn tập.
Ngày soạn: 07/05/2010 Ngày giảng: 08/05/2010
Tiết 68
ôn tập chơng iv I- Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức:
Nắm vững những kiến thức và kĩ năng về thu, chi và nấu ăn trong gia đình. 2. Kĩ năng:
Vận dụng đợc một số kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
3. Thái độ:
Có ý thức giúp đỡ gia đình và tiết kiệm chi tiêu.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hệ thống lại nội dung kiến thức của chơng IV.
2. Học sinh:
Ôn tập trớc nội dung kiến thức ở nhà.
III- Ph ơng pháp: Thuyết trình, thảo luận. Thuyết trình, thảo luận. IV- Lên lớp: 1. ổ n định tổ chức: 1 phút ... ... ... 2. Các hoạt động dạy học:
a, Kiểm tra đầu giờ: Kết hợp trong giờ dạy.
b, Bài mới: 39 phút
HĐ1: Hệ thống hoá nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: HS biết hệ thống lại nội dung kiến thức đã học của chơng VI về thu, chi trong gia đình. Biết tóm tắt nội dung kiến thức dới dạng sơ đồ.
- Thời gian: 20 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không.
- Cách tiến hành: GV hệ thống lại nội dung kiến thức đã học từ chơng VI đến chơng VIII của phần ba kĩ thuật điện dới dạng sơ đồ:
Các nguồn thu nhập của gia đình
Thu nhập bằng tiền Thu nhập bằng hiện vật
Thu nhập của các loại hộ gia đình ở Việt Nam
Gia đình công chức Gia đình sản xuất Buôn bán, dịch vụ
Chi tiêu trong gia đình
Chi cho nhu cầu vật chất Chi cho nhu cầu văn hoá tinh thần
HĐ2: Trả lời các câu hỏi và bài tập
- Mục tiêu: HS biết vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập. - Thời gian: 19 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV giao câu hỏi, bài tập cho HS thảo luận nhóm, phân HS về từng nhóm để thảo luận.
+ Cuối buổi GV tập chung toàn lớp, đề nghị các nhóm trình bày đáp án trả lời. GV nhận xét, uốn nắn và bổ sung.
3. Tổng kết, HDVN: 5 phút
- GV nhận xét giờ ôn tập về: sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ của HS. - GV hệ thống lại nội dung kiến thức chính của giờ ôn tập.