- Chuẩn bị tranh ảnh và đọc trớc bài thờng biến (gv hớng dẫn)
Ngày soạn:
Tiết 26 . thờng biến
A. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức:
- HS nhận biết và định nghĩa đợc thờng biến và mức phản ứng - Giải thích đợc mối quan hệ giữa kiểu gen môi trờng và kiểu hình: - Phân biệt đợc sự khác nhau giữa thờng biến và đột biến
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích thông qua trnh ảnh và mẫu vật 3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức vận dụng và thực tế
B.các Phơng pháp/ kỷ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Phơng pháp quan sát, tích cực hoạt động nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.
C. phơng tiện dạy học
- Tranh ảnh minh họa thờng biến
- Vật mẫu: Mầm khoai mọc trong tối và ánh sáng
- Thân cây rau dừa nớc mọc từ mô đất bò xuống bờ trải trên mặt nớc D. Tiến trình dạy học:
I.
ổ n định tổ chức: (ktss)
II. Kiểm tra bài cũ: (8/)
- Đột biến đa bội khác với đột biến dị bội ở những căn bản nào?
Cơ chế hình thành đa bội thể? Hớng tạo ra đa bội thể chú trọng nhiều đối với loại cây trồng nào?
vai trò của đa bội thể
III. bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Cùng cho ăn và ăn uống đầy đủ giống nhau nhng lợn ỉ chỉ đạt 50 kg/ năm, lợn Đại bạch đạt 150 kg/ năm
Vậy kiểu hình khối lợng này do yếu tố nào quyết định? (về mặt di truyền học giống kiểu gen)
Cũng lợn Đại bạch nhng chăm sóc cho ăn kém thì khối lợng cũng chỉ đạt 50 kg -> chịu ảnh hởng của yếu tố nào/
(yếu tố kĩ thuật chăn nuôi -> là môi trờng sống)
Vậy môi trờng sống có tác động nh thế nào đến sự biến đổi kiểu hình của sinh vật -> bài mới
2.Triển khai bài
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
1. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi tr
ờng
GV: Hớng dẫn HS đọc thông tin quan sát kênh hình
- Cho HS quan sát thêm số tranh ảnh -> Thờng biến -> Hoàn thành phiếu học tập
HS trả lời các câu hỏi sau:
Nhận xét kiểu gen của cây rau mác trong 3 môi trờng sống khác nhau
- Tại sao lá cây rau mác có sự biến đổi kiểu hình?
(- lá dài -> tránh sống ngầm - phiến rộng -> nổi lên mặt nớc - lá hình mác -> tránh gió mạnh)
Tơng tự học sinh phân tích VD1 và VD2 HS tiếp tục thảo luận
+ Sự biến đổi kiểu hình ở các ví dụ trên do nguyên nhân nào? vậy thờng biến là gì? + Thờng biến biểu hiện đồng loạt theo hớng xác định .
+Thờng biến có di truyền đợc không? vì sao ? +Thờng biến là loại biến dị có hại hay có lợi? vì sao?
Hoạt động2: Mối quan hệ giữa kiểu gen,