B.các Phơng pháp/ kỷ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
-Thực hành quan sỏt , nờu vấn đề , hoạt động nhúm
- Hoàn tất một nhiệm vụ .
C . PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
GV : a) Tranh ảnh : Tranh ảnh minh hoạ thường biến
+ Ảnh chụp cỏc mẩu khoai lang , khoai tõy được tỏch ra từ một củ đặt trong tối và ngoài sỏng .
+ Ảnh chụp hai chậu gieo hạt thuần chủng của một giống lỳa , một chậu đặt trong tối , một chậu đặt ngoài sỏng .
+ Ảnh chụp riờng ruộng mạ mụ tả cỏc cõy mạ ven bờ tốt hơn so với cõy mạ trong ruộng
+ Ảnh chụp cõy rau dừa nước mọc từ mụ đỏt cao , bũ xuống bờ nước và trải trờn mặt nước
+ Ảnh chụp minh hoạ thường biến là biến dị khụng di truyền
+ Ảnh chụp và sơ đồ minh hoạ sự giống nhau giữa cỏc cõy lỳa mọc từ hạt bắt nguồn từ cỏc cõy mạ ven bờ , và trong ruộng
+ Ảnh chụp và sơ đồ minh hoạ hai doạn thõn dứa ( mọc ở mụ đất cao ẩm ở ven bờ nước ) khi cho mọc bờn mặt nước đều cú thõn , lỏ to và rễ biến thành phao
+ Ảnh minh hoạ ảnh hưởng khỏc nhau của cựng một điều kiện mụi trường tương đối với điều kiện với tỡnh trạng số lượng và tớnh trạng chất lượng .
+ Ảnh chụp hai luống su hào trồng từ một giống được bún phõn , tuới nước khỏc nhau và hai củ điển hỡnh từ hai luống đú .
b) Mẩu vật :
+ Mầm khoai lang hoặc mầm khai tõy mọc trong búng tối và ngoài sỏng . + Cõy mạ mọc trong búng tối và ngoài sỏng
+ Một cõy rau dứa mọc từ mụ đất cao , bũ xuống ven bờ và trải trờn mặt nước + Hai củ su hào của một giống nhưng được bún phõn tưới nước khỏc nhau . HS : Đọc trước bài mới ở nhà .
D . TIẾN TRèNH DẠY HỌC