I của dịng xoay chiều
và máy biến thế
A. Mục tiêu :
*Kiến thức : Luyện tập vận hành máy phát điện xoay chiều :
+ Nhận biết loại máy ( nam châm quay hay cuộn dây quay ), các bộ phận chính của máy .
+ Cho máy hoạt động, nhận biết hiệu quả tác dụng của dịng điện do máy phát ra khơng phụ thuộc vào chiều quay ( Đèn sáng, chiều quay của kim vơn kế xoay chiều )
+ Càng quay nhanh thì hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây của máy càng cao . *Kỹ năng : Luyện tập vận hành máy biến thế :
+ Nghiệm lại cơng thức của máy biến thế 1 1
2 2
U n
U =n
+ Tìm hiểu tác dụng của lõi sắt
+ Tìm hiểu hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp khi mạch hở *Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích mơn học
B. Chuẩn bị :
GV: - Chuẩn bị sẵn và kiểm tra hoạt động của từng loại máy.
- Mỗi nhĩm HS cần : 1 máy phát điện xoay chiều nhỏ, 1 máy biến thế nhỏ, các cuộn dây cĩ ghi số vịng dây, lõi sắt cĩ thể tháo lắp đợc, bộ nguồn ổn áp, 6 sợi dây dẫn dài 30cm, 1vơn kế xoay chiều 0-1
HS: Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo
C. Tiến trình dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
GV kiểm tra sự chuẩn bị báo cáo và trả lời các câu hỏi trong báo cáo của từng HS thơng qua bàn trởng , tổ trởng, lớp trởng .
*Hoạt động 2: Ơn lại cấu tạo và hoạt động của máy biến thế và máy phát điện xoay
chiều
? Nêu cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều ?
? Nêu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế ?
? Tại sao máy biến thế khơng hoạt động với hiệu điện thế 1 chiều ?
- HS trả lời - HS2 trả lời - HS 3 trả lời
*Hoạt động 3: Vận hành máy phát điện xoay chiều
? Hãy vẽ sơ đồ cách mắc dựa vào hình 38.1/SGK?
- Y/c các nhĩm mắc mạch điện sơ nh đồ - GV nhắc nhở HS khơng đợc lấy hiệu điện thế 220V
- GV theo dõi giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn .
- HS vẽ sơ đồ vào vở . Đại diện 1 nhĩm vẽ trên bảng .
- Các nhĩm khác nhận xét sửa chữa . - Các nhĩm mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ.
- Mỗi cá nhân trong nhĩm tự vận hành máy phát điện thu thập thơng tin để trả lời C1, C2 và ghi kết quả vào báo cáo .
*Hoạt động 4: Vận hành máy biến thế
- GV phân phối máy biến thế và các phụ kiện ( nguồn xoay chiều, vơn kế, dây nối ) cho các nhĩm .
- Hớng dẫn và kiểm tra việc lấy điện vào nguồn điện xoay chiều của từng nhĩm trớc khi cho HS mắc vào máy biến thế .
- Nhắc nhở HS chỉ đợc lấy điện xoay chiều từ máy biến thế ra, với hiệu điện thế 3V và 6V. Dặn HS tuyệt đối khơng đợc lấy điện 220V ở phịng học .
HS:
- Tiến hành lần 1: Cuộn sơ cấp 500 vịng , cuộn thứ cấp 1000 vịng và mắc mạch điện nh hình 38.2/SGK ghi kết quả đo vào bảng 1.
- Tiến hành lần 2: Cuộn sơ cấp 1000 vịng , cuộn thứ cấp 500 vịng và tiến hành nh lần 1 - Tiến hành lần 3: Cuộn sơ cấp 1500 vịng , cuộn thứ cấp 500 vịng và tiến hành nh các lần trớc .
*Hoạt động 5: Cá nhân hồn thành báo cáo và nộp
- Y/c học sinh hồn thành bào cáo.
- GV thu báo cáo. - Hồn thành bào cáo và nộp cho GV. *Hoạt động 6: Tổng kết - Hớng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét buổi thức hành
- Trả lời và ơn lại cho thuộc các câu hỏi ở phần tự kiểm tra
- Giờ sau tổng kết chơng II : Điện từ học.
- Ghi yêu cầu về nhà
Ngày 02 tháng 01 năm 2010
Tiết 43: Tổng kết chơng II : Điện từ học
A. Mục tiêu :
*Kiến thức : Ơn tập hệ thống hĩa những kiến thức về nam châm, từ trờng, lực từ, động cơ điện, dịng điện cảm ứng, dịng điện xoay chiều, máy phát điện xoay chiều và máy biến thế. Luyện tập thêm và vận dụng các kiến thức vào một số trờng hợp cụ thể. *Kỹ năng : Rèn đợc khả năng tổng hợp khía quát kiến thức đã học
*Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích mơn học. Cẩn thận, nhanh nhẹn, tự đánh giá khả năng của mình .
B. Chuẩn bị :
HS trả lời sẵn các câu hỏi trong phần tự kiểm tra /SGK
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra
GV lần lợt đa ra các câu hỏi :
1. Muốn biết tại 1 điểm A nào đĩ trong khơng gian cĩ từ trờng hay khơng ta làm nh sau : Đặt tại A một kim nam châm , nếu thấy cĩ ….tác dụng lên …thì ở A cĩ từ trờng .
2. Làm thế nào để biến 1 thanh thép thành 1 nam châm vĩnh cửu ?
A.Dùng búa đập mạnh vào thanh thép . B. Hơ thanh thép trên ngọn lửa .
C. Đặt thanh thép vaị trong lịng ống dây dẫn cĩ dịng điện 1 chiều chạy qua . D. Đặt thanh thép vaị trong lịng ống dây dẫn cĩ dịng điện xoay chiều chạy qua . 3.Viết đầy đủ câu sau :
Quy tắc tìm chiều lực điện từ tác dụng lên một dây dẫn cĩ dịng điện phát biểu nh sau: Đặt bàn tay… sao cho các….đi xuyên vào lịng bàn tay , chiều từ cổ tay đến….. chỉ chiều dịng điện thì ….chỉ chiều của lực điện từ .
4. Điều kiện xuất hiện dịng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì ?
- Hãy chọn đáp án đúng.
5.Viết đầy đủ câu sau: Khi khung dây dẫn kín quay trong từ trờng của một nam châm vĩnh cửu thì trong khung dây dẫn xuất hiện dịng điện …..vì….
7. a) Phát biểu quy tắc tìm chiều của đờng sức từ biểu diễn từ trờng của một ống dây cĩ dịng điện một chiều chạy qua b) Hãy vẽ một đờng sức từ ở trong lịng cuộn dây cĩ dịng điện chạy qua trên hình 39.1/SGK
8. Nêu chỗ giống nhau về cấu tạo của hai loại máy phát điện xoay chiều và sự khác nhau về hoạt động của chúng?
HS lần lợt trả lời các câu hỏi mà GV đa ra : 1……lực điện từ …….kim nam châm …
2. C
3…..trái …….đờng sức từ …….ngĩn tay giữa …….ngĩn tay cái chỗi ra 900 ...
4. D
5…..cảm ứng xoay chiều …số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên .
7. a) Nắm bàn tay phải rồi đặt sao cho 4 ngĩn tay hớng theo chiều dịng điện chạy qua các vịng dây thì ngĩn tay cací chỗi ra chỉ chiều đờng sức từ trong lịng ống dây . b)
8. Chỗ giống về cấu tạo :
Đều cĩ nam châm và khung dây dẫn trong đĩ 1 bộ phận quay gọi là rơto 1 bộ phận đứng yên là stato .
9. Nêu tên hai bộ phận chính của động cơ điện 1 chiều và giải thích vì sao khi cho dịng điện chạy qua, động cơ lại quay đợc?
Sự khác nhau về hoạt động của chúng : + Một loại nam châm quay, cuộn dây đứng yên
+ Một loại nam châm đứng yên cuộn dây quay.
9. Hai bộ phận chính của động cơ điện 1 chiều là : nam châm và khung dây dẫn Khi cho dịng điện chạy qua khung dây quay đợc là do tác dụng của cặp lực điện từ cĩ cùng phơng nhng ngợc chiều tác dụng lên hai cạnh đối của khung dây làm cho khung quay quanh 1 trục .
*Hoạt động 2: Vận dụng
- GV treo bảng phụ vẽ hình 39.2 cho HS quan sát .Y/c xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn . ? Vì sao truyền tải điện năng đi xa cần dùng máy biến thế ?
? Trên cùng 1 đờng dây tải điện nếu dùng máy biến thế để tăng hiệu điện thế lên 100 lần thì cơng suất hao phí giảm đợc bao nhiêu lần ?
- Y/c 1 Hs lên làm bài 11 ý C
? Tại sao khơng thể dùng dịng điện khơng đổi để chạy máy biến thế ?
- Y/c trả lời bài 13
HS: Lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn cĩ phơng vuơng gĩc với mặt phẳng trang giấy, chiều từ ngồi vào trong.
- Để giảm hao phí trên đờng dây tải điện và đa hiệu điện thế thích hợp đến nơi tiêu thụ. - Cơng suất hao phí sẽ giảm đợc 10000lần
HS: U2=6V
- Vì nếu dùng dịng điện khơng đổi thì khơng tạo ra đợc từ trờng biến đổi và khi đĩ số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp khơng biến thiên nên trong cuộn thứ cấp khơng xuất hiện dịng điện cảm ứng xoay chiều .
- Trờng hợp khung dây quay quanh trục PQ thì trong khung khơng xuất hiện dịng điện cảm ứng xoay chiều vài khi đĩ số đờng sức từ luơn khơng đổi .
*Hoạt động 3: Hớng dẫn học ở nhà - Học thuộc các quy tắc nắm tay phải, bàn
tay trái .
- Làm hết các bài tập của chơng điện từ học.
- Đọc và trả lời trớc các câu hỏi của bài hiện tợng khúc xạ ánh sáng
Ghi yêu cầu về nhà
Ngày 04 tháng 02 năm 2010