- Ghi yêu cầu về nhà
Tiết 63 Bài 57 Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng khơng đơn sắc bằng đĩa Cd
và ánh sáng khơng đơn sắc bằng đĩa Cd
A- Mục tiêu:
- Trả lời đợc câu hỏi: Thế nào là ánh sáng đơn sắc? Thế nào là ánh sáng khơng đơn sắc?
- Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng khơng đơn sắc.
B. Chuẩn bị:
Đối với mỗi nhĩm HS:
- 1 đèn phát ánh sáng trắng. - 1 bộ tấm lọc màu. - 1 đĩa CD - 1 đèn larze - 1 dụng cụ để che tối. C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- HS1: + Nêu các tác dụng của ánh sáng? Lấy VD minh hoạ?
+ Làm bài tập 56.2-SBT. - HS2: Chữa bài 56.3-SBT. - GV: Đặt vấn đề vào bài
- 2 HS trình bày
*Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm ánh sáng đơn sắc, ánh sáng khơng đơn sắc. Các dụng cụ thí nghiệm và cách làm thí nghiệm:
- Yêu cầu học sinh đọc mục I và II - SGK. - GV nêu một số câu hỏi:
? Thế nào là ánh sáng đơn sắc? ánh sáng khơng đơn sắc?
? Mục đích của TN? ? Cách tiến hành TN?
- GV củng cố lại các kiến thức vừa trao đổi.
- Đọc SGK
- Trả lời các câu hỏi do GV nêu ra.
*Hoạt động 3: Làm thí nghiệm phân tích một số ánh sáng màu do một số nguồn sáng màu phát ra:
- Yêu cầu học sinh làm TN
- Hớng dẫn HS nhận xét và ghi lại nhận xét.
- HS làm TN: Dùng đĩa CD để phân tích ánh sáng màu do những nguồn phát sáng khác nhau phát ra. Những nguồn này do đèn cung cấp.
- Quan sát màu sắc của ánh sáng thu đợc và ghi lại chính xác những nhận xét của mình.. *Hoạt động 4: Làm báo cáo thực hành:
- Yêu cầu làm báo cáo.
- GV đơn đốc HS hồn thành báo cáo, đánh giái kết quả.
- Từng HS làm báo cáo:
+ Ghi lại các câu trả lời vào báo cáo.
+ Ghi các kết quả quan sát đợc vào bảng 1 - SGK
+ Ghi kết luận chung về kết quả TN. Hoạt động 5: Tổng kết - Hớng dẫn học ở nhà
- GV thu báo cáo thực hành của HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét phần chuẩn bị, ý thức và thái độ thực hành
- Chuẩn bị cho tiết học sau:
+ Soạn các câu hỏi, bài tập của bài: Tổng kết chơng.
+ Ơn tập lại tồn bộ kiến thức của chơng.
- Ghi yêu cầu về nhà
Ngày 19 tháng 04 năm 2010
Tiết 64: Tổng kết chơng IIi: Quang học
A. Mục tiêu :
*Kiến thức : Trả lời đợc câu hỏi trong phần tự kiểm tra, vận dụng đợc các kiến thức và kỹ năng đã chiếm lĩnh để giải thích và giải các bài tập trong phần vận dụng.
*Kỹ năng : Rèn đợc khả năng tổng hợp khái quát kiến thức đã học
*Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích mơn học. Cẩn thận, nhanh nhẹn, tự đánh giá khả năng của mình .
B. Chuẩn bị :
HS trả lời sẵn các câu hỏi trong phần tự kiểm tra /SGK
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra
- GV lần lợt đa ra các câu hỏi trong phần tự kiểm tra.
- Chỉ định HS trả lời.
- GV chỉ định HS khác phát biểu, đánh giá câu trả lời của bạn.
- GV phát biểu nhạn xét của mình và hợp thức hố các kết luận cuối cùng.
- HS tự trình bày các câu trả lời và trả lời tr- ớc lớp nếu đợc chỉ định.
- HS khác nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe, ghi chép.
*Hoạt động 2: Làm một số bài tập vận dụng:
- GV yêu cầu HS làm bài tập phần vận dụng.
- Hớng dẫn HS trả lời.
- GV chỉ định HS trình bày đáp án của mình và HS khác phát biểu, đánh giá câu trả lời của bạn.
- GV phát biểu nhận xét và hợp thức hố KL cuối cùng.
- Làm các câu hỏi vận dụng.
- Trình bày kết quả theo yêu cầu của GV.
*Hoạt động 3: H ớng dẫn học ở nhà: - Tự ơn tập các kiến thức đã học trong ch- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ơng.
- Làm lại các câu hỏi trong phần vận dụng. - Đọc trớc bài mới
- Ghi yêu cầu về nhà.
Ngày 25 tháng 04 năm 2010
Chơng Iv: sự bảo tồn và chuyển hĩa năng l-
ợng
Tiết 65: năng lợng và sự chuyển hĩa năng l-
ợng
A. Mục tiêu:
* Kiến thức: - Nhận biết đợc cơ năng, quang năng, hĩa năng và điện năng.
- Nhận biết đợc khả năng chuyển hĩa qua lại giữa các dạng năng lợng, mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lợng từ dạng này sang dạng khác.
* Kỹ năng: - Phân tích và suy luận.
* Thái độ: - Nghiêm túc, chính xác và yêu thích bộ mơn.
B. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.