V.Tiến trình bài dạy:
1.Bài cũ:2.Bài mới: 2.Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cơ bản
HĐ1: GV hg/d HS ng/c sgk và vân dụng kiến thức thực tế để làm rõ những vấn đề sau:
Khái niệm TN du lịch ?
TNDL đợc phân loại nh thế nào ? Điểm khác nhau giữa các loại TN du lịch ? HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hoàn thành phiếu học tập.
TNDL tự nhiên TNDL nhân văn Đặc điểm nổi bật Sử dụng bản đồ nhận xét sự phân bố các TNDL nêu trên ? HĐ2: GV hg/d HS ng/c sgk, nhận xét H43.2 và 43.3 để đánh giá tình hình hoạt động của ngành du lịch ? Giải thích tại sao có sự phát triển đó ?
1. Tài nguyên du lịch:
a. Khái niệm:
Kn đợc pháp lệnh du lịch của Nhà nớc ban hành ngày 20-2-1999.
TNDL là một trong những nhân tố quan trọng hàng đầu.
b. Phân loại:
TNDL tự nhiên: Loại TN có sẵn trong tự nhiên, tơng đối phong phú và đa dạng, nh : địa hình, khí hậu, nớc, sinh vật.
TNDL nhân văn: Loại TN do con ngời tạo ra, rất phong phú, đa dạng, nh: di tích vănhóa, lễ hội, văn hóa, văn nghệ dân gian.
2.Tình hình phát triển du lịch và sự phân hóa theo lãnh thổ:
a. Tình hình phát triẻn:
Ngành hình thành từ sớm nhng đến đầu thập
Sử dụng bản đồ để xác định các vùng du lịch của nớc ta ? HĐ3: GV hg/d HS ng/c sgk và vận dụng kiến thức thực tế để giải quyết vấn đề: Nh thế nào là du lịch bền vững ? Muốn phát triển du lịch bền vững cần chú trọng vấn đề gì ?
-Số du khách nội địa cả quốc tế đều tăng. -Thu nhập và CSHT tăng nhanh.
b. Sự phân hóa theo lãnh thổ:
Vùng du lịch Bắc Bộ: phát triển nhất là HN- HP-QN.
Vùng du lịch Bắc Trung Bộ: Huế.
Vùng Nam Trung Bộ và nam Bộ: phát triển mạnh nhất là TPHCM, Nha Trang, Đà Lạt, Vũng Tàu.
*Các trung tâm: HN, ĐN, Huế, TPHCM.
3. Phát triển du lịch bền vững:
Bền vững về KT, xã hội và bền vững về TN- MT.
Thực hiện hàng loạt giải pháp đồng bộ: -Tạo sản phẩm du lịch độc đáo
-Tôn tạo và bảo vệ TN-MT.
3.Củng cố:
Theo em để QB phát triển du lịch bền vững thì cần chú trọng những vấn đề gì ?
Tại sao TNDL là một trong những nhân tố quan trọnghàng đầu đối với phát triển du lịch ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Hớng dẫn học ở nhà:
Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK.
Chuẩn bị bài 44 - Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMN bắc Bộ. Mang theo Atlat.
V.Phần bổ sung:
TNDL tự nhiên Đặc điểm nổi bật
Một số cảnh quan du lich
nổi tiếng
Giáo viên: Đoàn Kim Thiết
địa lí các vùng kinh tế
Bài 45 vấn đề khai thác thế mạnh ở trung và miền núi phía bắc